高中音乐教案范文《爱是最好的》教学详细过程

高中音乐教案范文《爱是最好的》教学详细过程

高中音乐教案范文《爱是最好的》结构

一、教学目标

1、能够听出不同音级之间的差别

2、能够区分单音和多音的区别

3、掌握三段教学目标：

1、认识三个单音d音、c调的f和弦、g调的am和弦;

2、具备辨别五声音阶doremifasollasicosolmidosoldola的能力;

3、能够用所学的三个单音来唱唱各音区的音阶。

二、教学重难点难点：理解三段教学目标：

1、音阶上行的知识;

2、音阶下行的知识。

3、掌握五声音阶fasolmidosolmidoremi。

三、教学过程

1、导入新课老师编写了“letmego”，让大家跟随音乐节奏多唱一段。在letmego中，同学们唱出了自己最喜欢的音符，这一系列的音乐方式让我们对音阶有了初步的理解。

2、分组合唱每个小组上行3遍。

3、小结

4、作业小结：整体音阶感知及识别五声音阶，能够将不同音级之间区分。

五、板书设计《爱是最好的》教学详细过程

四、板书设计

不是我们专业的，但是不懂就问嘛。刚刚接触钢琴，特别是五线谱一套五线谱我就看懵逼了，弹不出来。硬生生练了五个月还是学的很懵逼，忘了。先学了钢琴视唱练耳知识，唱和五线谱不对应，特别烦。就不能短期大幅度提高乐感吗？五线谱不像音阶、琶音等形象生动。可能这也是多走弯路的原因，现在想想高中音乐教案范文，有可能就是琴颈不够粗，总受一些拉力的影响，对五线谱的感受就没有纯钢琴的感受深了。

更新，也想了想，以上就当我是我记不清了==，不知道楼主是不是一样囧==。五线谱看的时候感觉五音不全高中音乐教案范文，只有可能是理解和掌握有误。音阶的话，很有可能是教材没有，只是练钢琴视唱练耳而已。