【每日一题】小狐狸打开盖子了吗怎么办？

【每日一题】小狐狸打开盖子了吗怎么办？

作为一名为他人教授和解决问题的教育者，通常需要您编写教案，以更好地组织教学活动。所以你读过教案吗？以下是小编为幼儿园大班语言班精心整理的《三咕噜噜》教学计划。欢迎您从中学习，希望对您有所帮助。

活动目标：

1、仔细观察图片，大胆说出自己对图片的理解。

2.初步了解故事内容，体验小狐狸的纯真和咕噜三声的机智。

3.学习单词：咕噜、烤红薯、小人书、打鼓

活动准备：

1. 一本大书，一本配套小书，供大家参考。

2.匹配人物卡

活动流程：

1. 谈话令人兴奋。孩子们，你们喜欢狐狸吗？你听过哪些关于狐狸的故事？在我们今天要读的故事中，还有一只小狐狸。它是什么狐狸？我们一起看看！

二、师生共同阅读

1.孩子看小书1-3幼儿语言教案范文大全，老师提问。

问：爸爸对小狐狸说了什么？小狐狸说了什么？它是如何做到的？竹篮说话了，它说了什么？当小狐狸问：竹篮里有什么？竹篮说了什么？你觉得小狐狸会看到什么？

2. 孩子们看小书的第4页，说说发生了什么？小鱼是怎么出来的？（认识动词：Bounce）你能用Bounce说一句话吗？

3、孩子们一边看小书的第5-7页幼儿语言教案范文大全，一边提问：嘿，刚才竹篮里有三个咕噜，怎么现在有两个咕噜？请帮助小狐狸注意。你应该打开它还是不打开它？说出你的理由。小狐狸打开盖子了吗？我们继续往下看。

4. 看小书的第 8 页。

小狐狸打开盖子了吗？发生了什么？（认识动词：fly）请女孩子学飞。

5. 孩子们观看小册子第 9-11 页的故事。

问：现在竹篮里还剩多少咕噜噜？你觉得这只咕噜会对小狐狸说什么？小狐狸还会打开盖子吗？为什么？你认为最后一个咕噜可能是什么？为什么？

3. 完整阅读 现在让我们完整地讲述这个故事。

讨论：咕噜噜三人和小狐狸你喜欢谁？为什么？

老师总结：和你一样，老师喜欢小狐狸的天真可爱和咕噜咕噜的聪明机智。

四、拓展经验：

喜欢这个故事吗？为什么？如果小狐狸不相信咕噜的话，会发生什么更有趣的事情呢？回家把你想象的更有趣的事情告诉你的父母、祖父母和祖父母，好吗？

【幼儿园大班语文课教学计划“三个咕噜”】相关文章：

一、幼儿园大班语文教案落叶

2.小​​雪节气大班语文教案

三、春季大班语言活动教案

4. 大班语文教案《老鼠嫁女》

5.《好朋友》大班语文教案

6.大班元旦儿歌语言教案模板

7. 提着轿子的小狗大班语文教案

8.大班语文教案《去年的树》

9.小房子大班语文教案

考研英语家教|1.浏览整本书，就像你看小说一样

早期：

1、一定要买850本教材。有的同学还让我买笔记，或者有的同学有其他相关资料初中政治教案范文，但是一定要买这本书。只用背注做题的时候就不细说了，感觉要背的东西太多了。因此，你应该结合笔记和书来背，拿着笔记背，然后阅读书中阐述的句子。时间长了，你可以自己细说。

2. 浏览整本书，就像你读一本小说，一遍遍地读整本书，背书前读，累了就读，即使你真的不想背。转动。时间长了，你大概会知道每一章的主要内容是什么，但是如果让你背诵，说不出来。抓住这种感觉并加以认可，总比干巴巴的要好。

3. 复制目录并贴在墙上。每段后，在后面打一个✓（如果没有找到850，放一张333照片，方法同上）

4.裱框背书，准备背书的时候初中政治教案范文，不要一打开就急着背。如果你今天要背第二章，先把第二章整体通读一遍，看看这章主要讲什么，每节讲什么，各节之间有什么关系，在脑海里梳理一下. 想法。记住这一章后，写一个框架图给自己比较，让你的思路更清晰。

中期：

1. 很多学生背一两遍还是觉得空虚。如果我现在问你思想政治（道德）课程的现状如何？你可能在想，啊，我背着这个！但如果你告诉我你不能说太多，那真的，真的很正常。你可以记住你已经记住了这个知识点，这意味着它在你的大脑中留下了痕迹。现在我们要加强记忆，让它在你的大脑中更加深刻。现在可以写听写了，只写关键词，不要一个字一个字的写，有些写的很慢。乱写的学生在听写时可以练习

2.真题穿插背书，目录上标注真题题型年份。这样，你就会知道问题的方向和重点，你在背诵的时候会更加注意它。

3. 因为这个专业过关的学生很多，他们过去可能是理科生。光背不够，还需要输出。这个时候，我会开始做真正的问题，学习如何回答问题和排版。

4. 开始练习写教案。850的最后一个问题是写教案。从高中和初中课本中提取原文，然后根据原文编写教案。（以前是理科生的同学需要学习一下高中政治）百度百度怎么写政治教案，多读多练总结一个自己的模板。

之后：

1. 此时你应该至少背了四遍。当你回忆某个知识点时，你发现你记得它很可能在某个页面上，并且记得你用什么颜色的笔来画它，但你就是记不住内容是什么。，就像玩马赛克一样。这个时候，我们需要加强和加强。还是继续听写，只需要写一个大框，具体内容会横着画，但是不行吗？后期的时间真的真的很宝贵。

2. 参加模拟考试，抓紧时间做真题，看能不能在三个小时内完成。同时，注意答题步骤和布局。

3. 连续背书，至少考前六次

我提到的听写是基于个人情况的。如果你背书快，记忆力强，就没有必要浪费时间写了。平时写得很整齐的学生，听写时写得乱七八糟也没关系。同样很邋遢的学生，在听写的时候，需要更整洁一些，而且要养成一种习惯，让老师在给试卷评分的时候看起来很舒服。

无论你是背书、做题还是口授，一定要建立一个框架。不要分开知识点。相信有真题的同学会发现，名词解释的简答题在书中可以回答，但有些essay题在书中是无法回答的。这就需要你把所有的知识点整合起来，作为一个整体来对待，灵活运用。

再次强调！

既然有很多学生在学科思政方面进行过盘问，那么曾经是理科生的同学肯定对高中政治课本比较熟悉。850的最后一题是教案设计，上初中或者高中都有可能。初中的政治很简单，主要是引导学生树立正确的价值观等等。曾经是理科生的学生一定对高中课本很熟悉。不熟悉教科书的人，在不知道困难的情况下，将无法编写教案。21年教案设计为高中经济学知识点，22年为初中。没有人知道今年谁会上初中或高中。不要冒险。25分教案设计！！！大家一定要注意！！！