苏教版语文二年级上册第7课《古诗词二首》2课时教学设计课题

苏教版语文二年级上册第7课《古诗词二首》2课时教学设计课题

白居易，字乐天，小号象山居士，我国唐代大诗人诗词教案范文，号称“诗魔”、“诗王”。2、这首诗的创作背景 这首诗的作者是唐代大诗人白居易。他曾在苏杭当过官，江南美景给他留下了终生难忘的回忆。回到洛阳12年诗词教案范文，他依然对江南情有独钟。67岁时，他创作了一套千古巨作——《忆江南》。三、诗词对比，识字卡1、写了这首《忆江南》，你觉得和我们之前学过的诗有什么不同吗？2、 学生对单词了解多少？老师介绍。词是中国古代诗歌的一种特殊形式，可以用音乐来唱。单词的句子可长可短，也称为长句和短句。词有多种品牌名称，如：“忆江南”、“玉格子”、“江城子”、“西江月”、“欢喜沙”、“菩萨人”等。宋代词创作的鼎盛时期，有“唐诗宋词”之说。3、今天

初中语文《背影》精彩教案(初中语文-初中语文)(组图)

初中语文《背影》精彩教案【初中语文《背影》精彩教案】《背影》教案板块教学：阮子生文本价值分析：本题单元是“对话”，其中包括“与父母的对话”。《背影》中注入了浓浓的父爱，时空不断地隔着父母对孩子的爱，诉说着世上最亲的人。以独特的角度截取，集中表达了父亲平凡而伟大的形象，感动落泪。透过平凡的故事，描写动人的亲子情。教学假设：家庭是生活的起点，是生活的舒适，和社会的细胞。本课程的教学要求学生去感受作品中的人物和事件，使他们能够回忆起自己的家庭生活并产生共鸣，并在此基础上体验父母的挚爱。这篇文章影响深远。比如《背影》可以通过反复阅读来理解作者简单深情的语言。学习内容：《背影》第一课 学习目标：1、学会用这篇文章把握人物的特点，选择最佳的角度、命题、思路、写作方式来组织材料。2、根据文章的内在联系和自己的合理想象，可以展开继续写，教案” 并且懂得珍惜父母的感情。引导学生感受作品中的人物和事件，让他们回忆起自己的家庭生活并产生共鸣，并在此基础上体验父母的爱与亲情。并且懂得珍惜父母的感情。引导学生感受作品中的人物和事件，让他们回忆起自己的家庭生活并产生共鸣，并在此基础上体验父母的爱与亲情。

教学难点：品味语言，理解父母的大爱，理解环境描写在课文中的作用，备课：收集朱自清相关资料。课堂学习： Block 1：整体感知，激发情感 教学步骤 教师整理学生活动笔记，并用《流浪者之歌》导入创建场景。一起阅读《流浪者之歌》，感受其中所蕴含的情感。渲染情感指导学生快速阅读课文并思考课文的主要内容。学生快速浏览文本并制作圆圈和注释。学会先读文章，再读文章，制造一个问题情境：文章写了多少次到后面，什么时候？学生再读一遍课文，分组交流。小组讨论组织学生与全班同学进行交流和评论。学生交流和评论。言简意赅的第二部分：重读文章，感受深情。教学步骤 教师组织学生活动笔记，创设问题情境： 人们常说画龙点睛与画人、写人是一样的，但在课文中却选择描述人们不太关注的背影。是什么原因？学生再次阅读课文并仔细品尝。巧妙设置问题，组织交流和评价。沟通、评价。正面启示 你能从正面描述“父亲”的外貌和行为吗？学生作文比较教学组织交流，教师点评。沟通。第三块：品味语言，加深理解。教学步骤 教师组织学生活动，批注，课前组织学生交流学习成果： 在课文中的“我”中加入心理描写。小组交流、推荐、全班交流。用几句话，我练习总结了我的感受以及我看到父亲时的感受。总结，总结。想起父亲那份真挚的爱，让我一次次泪流满面。请在文中找出反映作者流泪的句子，分析每次作者流泪的原因。教学步骤 教师组织学生活动，批注，课前组织学生交流学习成果： 在课文中的“我”中加入心理描写。小组交流、推荐、全班交流。用几句话，我练习总结了我的感受以及我看到父亲时的感受。总结，总结。想起父亲那份真挚的爱，让我一次次泪流满面。请在文中找出反映作者流泪的句子，分析每次作者流泪的原因。教学步骤 教师组织学生活动，批注，课前组织学生交流学习成果： 在课文中的“我”中加入心理描写。小组交流、推荐、全班交流。用几句话，我练习总结了我的感受以及我看到父亲时的感受。总结，总结。想起父亲那份真挚的爱，让我一次次泪流满面。请在文中找出反映作者流泪的句子，分析每次作者流泪的原因。我练习总结自己的感受以及看到父亲时的感受。总结，总结。想起父亲那份真挚的爱，让我一次次泪流满面。请在文中找出反映作者流泪的句子，分析每次作者流泪的原因。我练习总结自己的感受以及看到父亲时的感受。总结，总结。想起父亲那份真挚的爱，让我一次次泪流满面。请在文中找出反映作者流泪的句子，分析每次作者流泪的原因。

再读一遍课文，想一想，讨论一下。弄清楚语言教学反思的第四部分：课堂培训与教学步骤。教师组织学生的活动和发言。学生可以在理解的基础上背诵精彩片段。情感阅读。2 引导学生建立联想：你的生活中一定有很多关于家庭关系的感人片段，选择其中一个，根据你所爱的人的某个特点写一篇作文。学生写作。迁移培训初中语文“背影”精彩教案初中义务教育均衡发展声明演讲〖preview〗 初中义务教育均衡发展声明声明尊敬的各位领导、专家、同事们：我是刘亚萍，xx中心学校校长。我校xx中心学校坐落于“xx水韵”“xx十景”之一的“湘湖岛”东侧岛“荷花万千。夏天。我们是一个和谐温馨的大家庭，我们有68名同事，1013名同学，23个教学班。我们在与学生一起成长的过程中享受着职业的快乐！我们学校成立于1997年，教育覆盖面约2.20000人，占地32.7平方公里。为改善教学环境，学校于2012年搬迁至原xx中学。近年来，教育局已投入140万用于学校的标准化建设。现在，学校有教学楼两栋，艺术楼一栋，综合楼一栋。配备心理咨询室、多媒体教室、华星爱心书店、经典阅览室、科学实验室、留守儿童之家、音乐室、体育室、书画室、礼堂食堂等。学校占地面积22766.67平方米，学生平均23.5平方米，校舍建筑面积7535平方米，学生平均7.78平方米，运动场9xx8平方米，学生平均达到10.27平方米。

现有学校是一所布局合理、规范化的农村小学。xx中心学校调入xx中心学校。我亲身经历和见证了学校的发展。当时，学校办学条件比较差，师资匮乏，教室不足，千余名学生挤在不到10亩土地的校园里。厕所是干式厕所，食堂是简陋的工棚。没有学生活动的场地，也没有多功能厅，更不用说…… 站在草坪上像一棵大树一样，命令在每一个学生的耳边响起。密码变了，阵型也变了。这是军事训练，有组织的活动。艳阳高照，同学们都面向太阳站着。在站立的军姿中，学生越用力，站立得越好。诸如步态和步态之类的训练是非常耗费体力的活动。军事训练是一项考验、磨练和成熟的活动。这几天的军训，让我明白了很多人生哲理。只有一句话让我感受到了最深的感受。只有经过一点点的努力和一点点军训的收获，我才能真正感受到它的意义。分工，收获回报。的确，不努力就没有收获。为期11天的军训，对每个学生来说都是如此艰辛。如何在培训中以更少的努力获得更大的收获？希望大家能够体会到这句话的真谛。必须付钱。相关内容 大一新生

比如在买衣服方面：配饰、音像制品等自己喜欢的东西，网恋娱乐等，虽然高消费的学生不多，但相关专家认为，十几岁的中学生能力差区分和分析一些社会现象。在一些陈旧的人际关系的影响下语文背影教案范文，模仿是不可避免的。因此，良好的消费观念对青少年来说至关重要。如今，中学生的生活和学习环境与父母那一代完全不同，大多数家庭独生子女的高消费生活越来越严重。再者，因为现在普通家庭的经济状况比以前有了很大的改善。大多数父母不希望自己的孩子受委屈，随着家庭价值观的改变，父母尊重孩子的意见，鼓励孩子发展自己的能力。因此，中学生的消费观念在诸多影响下发生了很大的变化。调查数据显示，有零用钱的学生占被调查总人数的98%，没有零用钱的学生仅占1.4%。现在的学生是家里唯一的孩子，父母对孩子几乎是听话的。，爱与爱，即使你很节俭，你的孩子总是拥有一切语文背影教案范文，但谁不希望自己的孩子过上更好的生活呢？一些父母把零用钱给他们的孩子。投资于孩子成长的一部分。

2015年统计数据显示，以色列人均每年阅读64本书，俄罗斯人均每年阅读55本书，美国人均每年阅读50本书，我国人均阅读一年不到4本书。其中有些是教学参考书、习题集等“教学补充读物”，而那些富含精神文化营养的书籍却很少被阅读。在这种情况下，孩子们如何体验阅读的乐趣呢？我们的孩子如何积累文化，增长智慧？为此，专家们提出：开展语言主题学习，引导学生在课堂上大量阅读，减少教师在课堂上的繁琐讲解和分析，减少机械重复的抄写练习，并让学生有足够的时间阅读，通过大量的阅读、积累和感悟，提高汉语素养，吸收人类优秀的精神文化成果，促进学生的终身发展。此次专家改革在山东、深圳、北京、上海、江苏等地得到了积极响应。许多学校教师进行了实验探索，取得了丰硕的成果。2015年，我校被临沂市教育局确定为临沂市首批“语言主题学习”实验学校。“中文主题学习”就是把学生的自主阅读和大量阅读放在语文课的首位，引导学生在课堂上快乐阅读，阅读精挑细选的书籍，培养孩子的阅读兴趣、习惯和阅读方法，用阅读的力量去影响孩子的一生！“以语言为主题学习”就是把口头上的“需要孩子多读书”变成实际行动。

本着对所有学生负责的态度，调动学生的学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。大年初一两年汉语学习后，在汉语兴趣、学习习惯、学习成绩、学习质量等方面差异更加突出，对学生的学科进行矫正既必要又难学习态度。二、初三连续四年语文教学的深入学习和精心备课，很容易形成为老买单的想法，教学倦怠是更容易滋生，教学方法更可能沿用老路。我们如何才能始终教导并保持新的态度？在认真学习中国课程标准之前，先深刻领会课程标准的基本精神，然后深入教材，把教材看透，明确教学目标、重点和难点，增加对大学情况的研究深度，精心准备每一节课，追求课本的科学解读。.提前准备三年级下半期的综合复习阶段，认真整合每一本教材，结合考点对每一本教材进行多维度的系统分析，对知识点进行分类、总结和总结。教学更接近中考要求，

认真研究近五年中考题型，分析各考点，结合学生实际情况制定教学重点和难点。三、聚焦方法，《学好初中语文《背影》精彩教案的语言是语文教学重中之重——国训学习心得[预告]发布时间：2017 -03-29 安徽省界首市一夫地 小学军的掌声、笑声、议论声在耳边；好课，优秀课，常规课，精彩课。这是小宇第四批学员对这次国训的共同感受。十五天前，我们带着浓浓的秋意走进上海；深思熟虑，我们相识于国培。十五天的训练，虽然累，但又累又快乐！我心中有一个梦想，我不累。我们一路努力，一路收获。面对每天九个多小时的学习训练，我们的大脑充满了热情。我好累！但是，如果你问学生：如果下次有机会，你还会再来吗？我们会毫不犹豫地回答：一定！奇怪的？这并不奇怪，因为每个人都权衡过——15天的努力是值得的，而且是物有所值的。累了，我们愿意。因为总有时间和机会去做事情；你不想做的事情的借口和理由。十五天的学习训练，注定是幸福的。这种幸福，首先来自内心的感动。请在讨论区听取校友的意见。“本次研究让我有幸领略了专家们的风采：卢家美教授热情的教学，温文尔雅的吴忠豪教授，才华横溢的李学斌和王荣生博士，严谨友善的女医生——丁薇老师，诙谐幽默、睿智的超级老师唐茂龙，年迈的徐嘉良、徐虎，开阔了我的视野，增长了见识，看到了自己的不足。

并成为他人的榜样。2、负责学校安排的汉语课程及其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真学习教学大纲和新课程标准，把握学生实际情况，制定适合学生实际情况的教学计划，认真贯彻落实。工作中严格遵守教学套路要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，分批次进行更改。坚持因材施教、启发式教育的原则，从学生的实际情况出发，把每一堂课都教好，课堂教学要目的明确，讲解准确，重点突出，难点突破，引导式学习方法，讲课与练习相结合，合理组织，师生互动，注重培养学生实践能力和创新精神，认真落实教学套路。深入了解学生的学习思想，针对不同层次的学生，实施分级教学、分级辅导，不断改进教学方法，使所有学生在原有基础上都有所提高。重视学生能力的培养，发展学生的个性和特长，认真组织和指导课外活动的集体活动，培养学生的兴趣，拓展知识，发挥特长，组织学生各类竞赛选拔指导。按照规定做好期中、期末考试和升学模拟，做好质量分析，及时反馈，改进教学。3、根据我校学生的实际和专业特点，加强对学生的课堂管理，培养良好习惯，将教育融入教学，结合教学内容... 及时反馈，改进教学。3、根据我校学生的实际和专业特点，加强对学生的课堂管理，培养良好习惯，将教育融入教学，结合教学内容... 及时反馈，改进教学。3、根据我校学生的实际和专业特点，加强对学生的课堂管理，培养良好习惯，将教育融入教学，结合教学内容...