舞蹈雪绒花教案范文 济宁学院附属中学第17周工作简报
济宁学院附属中学
第17周工作简报
01
本学期青年教师汇报课启动
为展示青年教师教学风采,检验“青蓝工程”实施效果,促进“诲人不倦、教学相长”良好教风形成,根据学校本学期工作计划舞蹈雪绒花教案范文,16—18周举行青年教师汇报课活动。在5月30日上午举行的评委会上,张平副校长对评课活动提出具体要求,教务处张清栋副主任对赋分标准、听课记录、座谈反馈等做出安排。
本次青年教室汇报课听课结束后,将分别邀请各相关学科主任、附中名师、骨干教师担任评委,对每位青年教师教案、授课过程、师生互动、教学语言、板书设计等进行评价赋分,进行集中评课反馈,向青年教师提出教学中存在的问题及改进的具体措施,加快青年教师专业成长步伐。
02
期末考试命题专项会议召开
为确保我校期末考试顺利进行,提高考试命题质量,更好地发挥考试的诊断和评价功能,6月10日下午,教务处组织各年级期中考试试卷命题人和审核人召开期末考试命题专项会议。张平副校长针对本次命题工作提出了相关要求,他希望每一位参与命题和审核的老师本着对学生负责、对学校负责、对家长负责的态度对待本次命题,处理好知识与能力的关系、注重好形式与内容的关系、把握好教与学的关系,切实把握好命题质量,做到以考促学,以考促教。会上,教务处陈波主任从命题范围、试卷结构、排版格式、保密要求等方面对命题老师提出了具体要求。
03
展校本魅力 塑课程形象
为进一步丰富学校课程内涵,拓展学生认知视野,提升学生学科素养,调动更多教师参与校本课程开发,壮大学校办学实力和竞争力,根据济宁市教育科学研究院《关于征集优秀校本课程设计的通知》精神,6月8日下午在张平副校长主持下我校举行优秀校本课程评选活动。
来自各校区评选专家本着对学校负责、对选手负责、对学生负责的工作态度,对提交的课程纲要、课时教案等材料认真斟酌、细致审阅,依据评分标准逐一衡量判断,体现出公开、公平、公正的评选原则,最终由马亚飞、刘波(合编)的校本课程获得第一名的优异成绩并推荐参与市级评奖。自2020年10月以来,我校积极贯彻学校开设校本课程的实施方案,并与“双减”政策结合,在初一、初二年级开设校本课程100余门,学生参与上课人数达3200余人,收到良好的教学效果。
04
研析课堂引方向 携手共进向未来
为提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,搭建一个互相交流、探讨、展示的平台。按照学校教研工作安排,历史、化学、地理、音乐等学科于第15-17周举行研讨课活动。
历史朱元元老师精心设计并主讲了《明朝的对外关系》一课,层次分明,层层递进,注重对学生价值观的引导。地理陈晨老师以《西北地区复习课》为题舞蹈雪绒花教案范文,根据近三年的地理结业考情概况,用《忆西北·识概况》《探西北·析影响》《护西北·创奇迹》《望西北·促发展》四个章节进行授课。以思维导图的形式呈现地理要素相互影响和相互关联性,在课堂上充分发挥学生的积极性,体现学生的主体地位。化学教研中心钟盼盼老师执教了《碳和碳的氧化物专题复习》研讨课。通过师生共创情景、小组交流讨论,提高了学生的参与度,有效达成了知识的落实与能力的培养。在课后的研讨交流中,张玉琛老师围绕着化学课程理念、目标、内容、教学、评价等五方面的重大变化对新课标进行解读。音乐教研中心魏海苓老师在南校区为执教了唱歌课《雪绒花》。学生通过反复聆听和学唱,以及课堂小乐器竖笛与钢琴辅助下的二声部合唱,在歌曲和声的感染下感受到了歌曲所要表达的人物思想感情,培养乐学生的爱国情怀。
05
培养造就艺术新星 展示校园文化风采
为进一步加强校园艺术文化建设,努力营造和谐校园艺术氛围,提高学生的艺术水准与审美能力,推动学校艺术教育和素质教育的持续发展,3月至6月份,济宁学院附属中学红星校区举办了第一届校园文化艺术节。
在老师们的精心组织和辛勤指导下,同学们尽情地展示自己精彩的才艺——器乐演奏、声乐、舞蹈、朗诵,十八般武艺,各擅胜场。
济宁学院附属中学始终以培养“志向高远、情趣高尚、气质高雅、体魄健壮、基础扎实、学有特长、人格健全、快乐成长、具有宽广视野的优秀学生”为目标,聚焦核心素养,重视对学生的艺术教育和熏陶,积极营造浓厚的艺术氛围,彰显艺术气息,厚植文化情怀,引导学生提高审美能力、艺术修养。今后,学校将致力于搭建更广阔的艺术教育平台,鼓励同学们锻炼自己、展示自我、不断成长,培养同学们健康的艺术情趣、审美情趣和良好的艺术修养。
06
各美其美美美与共
“百舸争流千帆尽,乘风破浪正当时。”按照学校的工作计划和安排,分校区开展公开课活动,每位老师凭借扎实的专业素养,较高的课堂把控能力,精妙的课堂设计,演绎出不同的精彩。博采众长共成长,各个学科竞相开放独特之美,师生之间教学相长共生成。这正是:教者,展示课堂魅力;学者,生成核心素养;听者,呈现评议和谐。我们坚信:课堂是美的深刻邀约,是妙的精彩呈现,我们定会勤于学习,勇于实践,善于反思,乐于分享,各美其美,美美与共。
07
研读新课标赋能新成长
为保证新课程顺利实施,按照学校的工作计划和安排,分校区在15-16周召开新课程标准学习专项部署会议,进行2022年版义务教育课程标准的研讨和学习。本次培训是一盏明灯,为老师们指明了方向,促进了彼此的交流、学习与成长;同时把新课标的理念落实到实际教学中去,反思并优化自己的课堂,在实践的路上,带着培训学习的点点星光,踏上又一个轮回的教育之旅,不断前行,期待着与新一轮的课程改革一起绽放教育智慧魅力。
宋茜