小学体育教案范文大全(2017年初中体育老师教学计划范文及范文学生素质学习方法)

体育教师要深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育教学质量再上新台阶。以下是小道网整理的初中体育教师教学计划。希望能提供给大家参考和参考。

初中体育教师教学计划范文1

一、基本情况：

这个学期，八年级有六个班，每个班大约有45名学生。男女学生人数各占一半左右。大多数学生身体健康小学体育教案范文大全，没有运动技能障碍。学生喜欢运动，但身体协调性差、肥胖等，学习运动不协调。学生身体素质的硬指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等，较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌力较差，应多注意此类教材的教学。下背部和腰腹的力量需要大幅度提高，这是运动练习成败的关键。

二、教科书解析：

根据学校实际情况，有目的地、有计划地开展体育教学，传授基本的体育保健知识和身体技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，将思想渗透到德育教学中。让每一个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容为：运动与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操、球类运动：篮球、足球；体能锻炼。

教材重点：跑中快跑；跳跃中跳高；体操中的单杠运动；球类运动中的控球技术；

教材难点：深蹲开始；跳跃中的起飞环节；球类运动中人与球的结合。

三、教学目标和要求

1、让学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全常识，培养认真的运动态度。精通眼保健操和新的无线电练习。

2、初步学习田径、体操、球类等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高基础体育活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标。在体育比赛中，我们不断地尝试和体验，练习和思考，互相学习和评价，感受运动的乐趣，体验运动的好处。受益，在克服困难、不断进步中体验成功的喜悦。

四、教学措施

1、及时了解和分析学生的学习信息。

2、营造适合学生年龄、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多元化的教学方法和手段，充分发挥游戏和比赛的积极作用，让学生在自主游戏中进行练习，充分体现学生的优势位置。

4、根据学员的实际情况，不断变换练习方式，不断激发学员的实践兴趣。

5、发展学生个性，培养勇气、坚韧、朝气和进取精神，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

初中体育教师教案范文2

一、准则

以《新课程标准》为指导，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校体育教学质量再上新台阶。把《学校体育条例》作为体育教育的基本条例，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育作为实施素质教育的重要内容，促进学校体育全面健康发展以科学管理，深化教学改革，全面推进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。营造“健身氛围”

二、教科书分析

体育教学教材以实用教材为主。体育教材根据学生的能力和学校的实际情况，主要选择田径（跑、跳、投）、体操、游戏、篮球等基础项目，提高学生的基本技能。学生跑、跳、投；实用技巧。

三、学习情况分析及具体措施

教学时数根据学校日历和学校要求而定。本学年有20周的教学，每周有6小时的体育课，共120小时。上课期间，受场地、天气状况等因素影响，将进行临时调整。基础体操、快跑（站立起步、中途跑）；耐力跑、计时跑、立定跳远、铅球、体能训练、篮球比赛等。另外，在课上做一些辅助练习，如计时跑、定距离跑等，锻炼耐力和速度；发展下肢力量，提高立定跳远成绩，跳起来小学体育教案范文大全，收紧，跳步，无孩子跳；多参加一些速度力量练习和耐力练习（重复跳跃和耐力练习），以提高肌肉协调性和力量。并使用小重量和无重量通过协调练习和练习提高运动速度来提高速度和力量。一到两本主要教材（如：跑步或立定跳远）和其余（如篮球、队形、体能）训练将作为每节课的准备部分。每个班级都争取一两个小游戏。及时对学生进行评价。在应试教育向素质教育转变的今天，我们的教师要在提高自身教育能力的基础上努力培养学生。积极进取的态度，掌握学习方法，掌握学习规律，让学生在学习过程中探索、理解、发现。创造。以学生身心为一体，通过合理的运动练习，不断克服困难，体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，了解自己的身体变化，增强体质，通过适当的运动锻炼意志。

初中体育教师教案范文三

一、准则

根据新课标精神，根据我校工作计划，制定运动队工作计划。严格遵守中学体育教学常规实施细则；以课程改革为先导，解放思想，转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自主学习能力和实践能力的培养。开展教学研讨，不断提升教师自身的专业素质，树立正确的学校体育教学理念，提高教学质量。

二、主要工作思路和目标

1、加强常规教学管理，做好常规体育教学安排

(1)加强备课管理

要求体育教师全面深入地学习掌握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真编写每节课的教案。

（2)要认真制定学期教学计划

要根据总课时数、学习重点和难点以及学生的实际水平，制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

(3)好好上课，有效提高教学质量

要以新课程理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重学生个性、创造力和实践能力的培养。让学生学会求知、学会做人、学会共存、学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革不断深化。

(4)加强体育检查，完善教学评价体系

要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周备课回顾和上周教学反思，促进体育教师相互学习、相互提高。

2、 开展良好的教研活动：

（1)根据课改精神，精心组织体育教师学习，充分领会和领会课改精神，落实新课程标准，办好体育课。

（2)积极宣传学校体育活动对学生的重要性，有计划、有组织地开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动中活动起来，达到体育锻炼的效果。教师和教师可以处于一种轻松自在的学习和工作状态。

(3)组织讨论学校运动队的组建和训练，促进学校运动队制度的完善和训练的效率。

（4)继续关注学校广播演练质量。严格控制场内外排队的形成，强化师生对广播演练的理解和态度。

（5)继续做好体育课的常规教学工作。培养学生对运动的兴趣，增强学生对运动习惯对自身发展的重要性的认识。

（6)组织教师开展优质的班级合规活动和班级评价活动。

（7)做好各运动队，制定训练计划，做好训练，做好赛前训练。

三、做好商业学习。

本学期，体育组的商务学习以“新老教师携手成长、共同进步”为目标。

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