《大班户外游戏教案及教学反思《滚皮球》
《大班户外游戏教案与教学反思《滚球》是一篇优秀的大班游戏教案文章,希望对你的学习和工作有所帮助,快来看看大班户外游戏教案与教学反思吧“滚球”!
游戏目标:
1.训练使用走、跑、蹲、站等动作技巧来加强腿、腰、手。
2.提高身体动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。
3.提高孩子的身体协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4.很高兴参加体育比赛,体验比赛的乐趣。
5.在活动中,让孩子体验与同龄人一起玩耍的快乐幼儿教案范文及反思,愿意与同龄人一起玩耍。
比赛准备:
1、大球(每人一个)
2、平滑、通畅的开放空间。
游戏规则:
1、听密码行动,不要随意行动。
2.滚动球时,用手而不是脚推动幼儿教案范文及反思,球不能离开地面。
3.孩子追球的时候要追自己的球,不能抢别人的球。
游戏玩法:
1. 边走边滚球,每个孩子站在操场一端一个球,把球放在脚下,弯腰半蹲抓球。当听到“向前滚动球”的命令时,孩子弯下腰将球向前推,慢慢地走到场地的另一边。
2.弹起球来接球。孩子们两人一组,只拿着一个球,彼此相距3米,一个孩子拿着球。(奎斯老师。来自Lesson Plan.com)当听到滚球的命令时,拿着球的孩子将球滚给对面的伙伴。对面的伙伴接球,等待老师的密码。等等。
预防措施:
1. 重点指导孩子如何掌握滚动的方向。
2 当孩子在场上追球时,提醒他们不要跑得太快,以免摔倒或碰到别人。
3.根据孩子的能力搭配,能力好的拉长距离,能力差的拉短距离。
游戏反思:
孩子们更喜欢滚球游戏,因为高年级的孩子对滚球特别感兴趣,“兴趣”是最好的引导。只有让孩子对游戏产生兴趣,才能得到锻炼和成长。
大班户外游戏教案及教学反思《滚球》共1693字。
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