【教师资格证】教案是教师上好课的前提

教案是教师讲好一堂课的前提。在理论和实践的思索中，可以促进教师上一堂好课。以下是小编为大家精心整理的幼儿园大班健康教育教案，希望对大家有所帮助！

幼儿园大班健康教育教案1

活动目标：

1、训练孩子手膝爬行的技巧，增强手臂肌肉力量，提高动作的协调性和灵活性。

2、让孩子掌握走平衡木的动作技巧，加强脚底的肌肉力量，提高身体的平衡性和协调性。

3、锻炼孩子双脚并拢向前跳跃的动作技巧，发展跳跃能力，提高上下肢的协调性。

4、培养孩子乐于助人的品质和勇气，不怕困难幼儿园健康教案范文，激发孩子对体育活动的兴趣。

活动准备：

活动音乐 20 个呼啦圈、4 个垫子、2 个平衡木、企鹅圈

活动流程：

一、热身运动

1、听音乐，动动你的身体。（头、肩、上肢、腰、腿、膝、脚等）

2、请孩子和老师一起做“身体音节”。

二、新类

(一)排除障碍，送货上门

1、师父：孩子们，我们刚才做了热身运动，你觉得你的身体暖和了吗？

杨：是的。

老师：今天老师给孩子们带来了好消息。我们的好朋友袋鼠妈妈带着她的宝宝来参加我们的体育活动！你快乐吗？

年轻人：快乐！

师：但是他们在去的路上遇到了一些麻烦。袋鼠宝宝买了很多玩具，袋鼠妈妈也运不回来了。他们想请孩子们帮忙把货物带回家。你愿意帮忙吗？

杨：愿意。

老师：你们真棒，袋鼠妈妈的家在大森林里。我们在运输货物的途中会遇到很多困难。你有信心克服困难，完成袋鼠妈妈交给我们的任务吗？

杨：是的。

老师：很好。要到达袋鼠家，我们必须经过一个池塘（呼啦圈是按顺序排列的），爬过一个草（垫子），才能把货物送到我们家。孩子们，请做好准备。

2、老师示范：手拿企鹅圈跳过荷叶（呼啦圈），翻过草地（垫子），把圈套在企鹅身上，转身跑回起点。

3、 将孩子分成两组，依次进行游戏，练习跳跃和爬行幼儿园健康教案范文，老师随机协助。

（二)增加难度和训练平衡。

1、师父：小家伙真棒！你们做得很好！现在顽皮的袋鼠宝宝让我们更难了，你还能完成任务把货物送回家吗？

2、将荷叶（呼啦圈）远距离放置在水池中，然后将垫子换上平衡木，铺好。

3、组织孩子按顺序进行活动，鼓励孩子勇敢地玩游戏。

三、结束

师：孩子们今天表现很好。袋鼠妈妈非常感谢孩子们。她为我们准备了很多美味的食物。我们去看看吧！（游戏结束）

幼儿园大班健康教育教案二

活动目标：

1.培养孩子的平衡能力。

2.感受收获的喜悦。

活动准备：

1.一些米饭

2.田间布置（四筐收稻）

3.四个小篮子、16 把椅子和 16 个呼啦圈。

活动流程：

一、探路者

1、秋天，稻子成熟了，我们去田里帮农民叔叔收割稻子吧！让我们先探索这条路。

2、看看田野里的路长什么样？老师介绍：去田间的路上，泥泞中有小桥和坑洼。我们需要一条小路才能到达那里。

3、孩子们在平衡木上自由行走，要求他们不要相互碰撞，并不断练习跳过每个呼啦圈。

二、水稻收获

1、孩子们分成四等分，站在距离“稻田”20米的场地一侧，场地中间有四排障碍物。

2、活动开始：每队孩子依次走过小桥和洼地，到了田里，装满一罐米，然后跑回去把米放进队里的篮子里。然后第二个为孩子们出发了。这样来回进行，直到所有的大米都收割完。跑步时小心不要让稻谷掉落。

3、比较一下哪个队的米最多，大家开心地欢呼，“米收了！”

三、放松运动：庆祝丰收

老师演奏轻松欢快的音乐，大家一起跳舞庆祝水稻丰收。

教学反思：

本次活动让您体验劳动的艰辛，农民叔叔的艰辛，以及来之不易的粮食。虽然活动一般是体育活动，但其教育意义更多在于通过幼儿的体验，教育孩子珍惜食物。作为体育课，游戏设计比较简单。

幼儿园大班健康教育教案3

【活动目标】

1.锻炼孩子的柔韧性和协调性。

2.练习您孩子的向前、向上、向左和向右跳跃的技能。

【活动准备】

1.几个障碍

2.音乐3段

3.每个孩子一个袋子4.一些拱形门

【活动流程】

一、导入

老师：小朋友们，你们喜欢运动吗？

年轻：喜欢

师：多运动对身体有好处。今天天气这么好，我们来做个饭袋运动来锻炼身体，不是很好吗？

年轻：好

一起玩音乐，一起做米袋操

二、新类

师：小朋友们，我们刚才跳的饭袋练习好玩吗？

年轻：有趣

老师：现在周老师要用这个袋子给孩子们做个魔术。请仔细看看周先生变成了什么样的动物？哈哈，小朋友们，周老师变成了什么样的动物呢？

年轻：袋鼠

师：小朋友，袋鼠的本领是什么？

年轻; 跳

老师：孩子们，你们想像袋鼠一样跳吗？

年轻; 思考

老师：好的，现在让孩子们在地上做，放在袋子上。我们比任何人都快。

师：小袋鼠，森林王国要举行舞会，请我们参加。你想去吗？

年轻：想

师：要想穿过森林，就得走很长的路。你有信心吗？

年轻：是的

师：那我们走吧。请孩子们分成四组，跳到森林区域。

老师：小袋鼠，我们到了森林，我们可以去跳舞了，你们开心吗？

年轻：快乐

老师：让我们快乐地跳舞吧。播放音乐，老师带领孩子们围着拱门跳舞。

三、巩固练习

老师：孩子们，天快黑了，有一条小路要快点回家，我们和袋鼠妈妈一起回家吧。孩子们继续分成四队，回到起点。

四、活动结束。

老师：小袋鼠，你是不是有点累了？

杨：是的。

师：那我们把书包拿下来放松一下吧。（播放音乐）

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