2017年中学篮球教学计划范文5篇（附拓展案例）

中学篮球教学计划模板5 教学计划是课程的总体规划。它规定了不同课程类型的相互结构，也规定了不同课程在管理学习方法上的要求和比例。以下是中学篮球教学计划的5篇范文汇编，欢迎大家阅读参考！中学篮球教学计划（一) 【扩展案例一】“行进篮球间直运球，低位运球突破”教学设计与教学计划如东县长沙镇初中崔华一、教学设计（< @一)指导思想 本课程依据《体育与健康课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，并尊重学生为主体，努力关注学生的发展。在教学中，灵活运用多种运球练习形式，激发学生的学习欲望和兴趣，激发学生在实践中的观察、思考和探索能力，倡导自主合作的学习方式。重视学生的运动体验，让学生享受学以致用的成功感，促进学生身体、心理和社会适应能力的健康发展。（二)课本分析 篮球是一年级的基础课本。趣味性很强，是学生们非常喜爱的运动之一。它与学生过去的生活经历密切相关，可以产生积极的影响影响学生以后的生活。反复练习可以有效培养学生的综合素质和协作精神，为学生终身从事体育锻炼奠定基础。(三)学习分析本课程针对13~14岁的初中学生，他们已经有一定的运动基础，热爱运动，积极向上，好学，求知欲强，有自己的见解具有一定的发现、分析和解决问题的能力。

但是，篮球基础仍然存在不平衡的现象，尤其是女生的篮球水平有很大的提升空间。（四)学习训练目标1.在移动中学习如何直线运球，基本掌握其技术动作要领。跑完后用低位运球突破要点2.激发学生的兴趣，培养学生的速度、协调性和敏感性。3.培养学生善于观察、乐于沟通、积极参与学习、团结协作的良好习惯。 （五)学习重难点重点：运球手型和手触部位；难点：在熟悉球的基础上，让学生感受篮球的感觉，再加上老师的语言提示，提高现场运球技巧，让学生充分锻炼身体。第一步是学会在移动中直线运球，以打好基础。第三部分：学习实践阶段，分为三个阶段。第一阶段：学习在移动中直线运球。接球练习和我们即将学习的移动直线运球有什么区别？让学生在实践中带来问题和经验。教师指导学生在不同速度的行进之间运球，引导学生练习，引导学生体验。让学员在练习中通过每个人的感知来协调和控制行进之间的直线运球。通过练习，让学生回答问题，加深学生的记忆。之后，再次巩固练习，形成行进间直线运球的正确观念。,熟练的同学可以用左手练习，努力提高。

第二阶段：学习低位运球突破练习。在学习之前，询问学生在篮球比赛中遇到防守时该怎么办。同学们回答，身体前有传球、射门、变身运球，导致我们今天要学习的低位运球突破。防守，教师示范，学生仔细观察动作要领和要点（减速，降低重心，抬肘护球，顶肩，看穿球员篮球教案范文初中生，运球高度在膝盖处） ，指导学生练习低位运球突破，然后让两个学生互相观察，互相纠正，互相交流，让学生展示，思考，吸收成功，改进不足，共同提高低位运球突破能力。第三阶段：通过运球运球练习，利用接力赛来检验学生的学习情况，引导学生遵守游戏规则，团结协作，争创集体精神的胜利。第四部分：调整恢复部分，利用调整呼吸和精神放松，让学生逐渐恢复平静，师生共同总结本课所学知识，指出需要改进和改进的不足，加强练习，提高篮球技术，增强学生的身体素质，树立终身锻炼的意识，利用网络资源学习其他篮球技术，提高篮球知识。(< @七)安全措施 练习中注意自身安全，失误后接球，注意周围情况，做文明球员。（八)40 个篮球场设备。20 个标志管，1 个篮球场座（九)家庭作业1. 使用互联网了解其他篮球技能。

2.加速跑30M*3组二、 教案教学目标：一年级；男性；女性；教练：崔华；20xx年4月【扩展案例2】《原地运动》《运球，运球》教学设计与教学计划海门市蜀训初中陈江一、教学设计（一)教材内容分析。篮球是学生喜爱的运动项目，本课贯彻“健康第一”的指导思想，从学生的角度进行教学设计，积极引导学生积极参与课堂教学。篮球教学计划（二)我发现在我们学校，所有的女子篮球教学计划都是以技战术教学为主，并且不包括在教学计划中引入规则，这导致了我们的学生。学了篮球之后，大部分女生还是不知道什么是走球，什么是运球。过去在教学中，我们一般将篮球规则作为理论课的教学内容，从未纳入实践课的教学。学生在理论课程中的听力技能一般。而且，女生对篮球的热爱并不是很高。所以，理论课结束后，能记住的东西就很少了。这就是为什么在大学篮球比赛中，有女孩拿着球在球场上跑来跑去，故意用脚踢球。这些问题都值得我们深入思考。此外，女生对打篮球不感兴趣，我们要在教学中解决这个问题。在教学中，我们的老师一般都是按照教学计划进行的，所以我们必须改变这种情况，我们必须从我们的教学计划中寻找出路。从而制定出更适合我们女生接受的更好的教学计划。一、 制定女子篮球教学计划的重要意义在于中学体育教学。，我们必须考虑他们篮球技术的现状，并为我们的教学提供指导。在教学中，一定要传授篮球技巧，讲解篮球规则。因此篮球教案范文初中生，在教学计划的制定上，必须进行改革，制定出更好的教学计划。二、