【体育公开课教案】间运球接单手肩上投篮重点三步上篮
学生之间团结合作,提高自我表达和相互评价的能力。教学过程 教学内容一、课堂套路1、体育委员完成组队并汇报人数。2、师生你好3、老师宣布本节课的主要内容和任务。二、热身活动1、学生每人运球并绕篮球场慢跑两圈2、游戏:运球抢球三、球练习1、双手放在胸前4、踢球 老师宣布本课教学内容,用亲切的语言将学生带入活动中,激发学生学习的积极性,老师带领学生运球, 适当参与学生的比赛,由教师讲解、组织和带领学生打球。练习纪要如图:1、学生认真听老师讲解。2、 认真练习,动作到位。
师生再见如图: 要求:放松并调整呼吸练习密度 70%—75% 平均心率 150—180 场地设备:篮球场设备:篮球 37 四色粉笔 课后总结:本课程为可选的篮球课程。本课程以《体育与健康课程标准》为理念单手肩上投篮教案范文,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,体现学生主体地位,关注学生不同需求。利用“运球比赛”激发学生学习兴趣,积极参与篮球运动,进而以篮球为主线单手肩上投篮教案范文,学习运球技术和单手投篮技术。在教学中运用多种教学方法,结合学生在体育教学中身心发展规律,根据班级男女学生的情况,改变练习的组织方式,让学生积极参与练习。本课基本达到了预期的效果。
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篮球:行进间运球接单手肩上投篮2.1、认知目标:让学生掌握、熟悉行进间运球接单手肩上投篮的动作要领。能力,发展灵敏、等身体素质。通过小游戏提高学生的学习兴趣。2、认真练习,动作到位。真练习。心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求。再以篮球为主线学习行进间运球接单手肩上投篮技术。的身心发展规律,针对男、女生合班上课的情况,变化练习的组织方式,让学生积极主动参与练习。
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