2020初中音乐教师教学工作计划【篇】-乐题库

音乐永远是最能打动人的东西。学生党的学业压力一直很大。学习音乐或听音乐也是最好的解压方式。作为学校的音乐老师，认真的工作当然少不了。工作计划，以下是小编为大家带来的2020年初中音乐教师教学工作计划的最新范文，希望大家喜欢。

2020年初中音乐教师教学工作计划【上一】

一、 教学目标

1、 突出音乐学科特色乐理教案模板范文，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的教育和集体主义精神的培育，渗透音乐教育。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，让学生身心健康发展。

3、 加强学生的音乐兴趣、爱好，掌握音乐的基本知识和基本技能，使学生具备独立演唱和唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀民乐，激发学生对祖国音乐艺术的热爱和民族自豪感、自信心，了解外国优秀音乐作品，开阔视野，使学生要有一定的欣赏音乐的能力。

二、指导思想：

根据学校工作计划，结合本学期工作时间，贯彻落实党的教育方针，力争完成本学期工作任务。

三、工作任务：

1、早期一、二级音乐教材，每周一节。

2、学校与音乐相关的文娱工作。

四、学生情况分析

1、学生处于变声阶段，唱歌难。

2、学生素质差，胆小，缺乏自我表现的能力。

3、学生对音乐学习有错误的看法。

五、教材分析

1、海岸版第一卷第二卷主要是唱歌。它分为5部分和9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动课时，实际教学16课时。

2、初二沿海版第四卷以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中运动2课时，复习考试2课时，实际教学16课时。

六、教学措施

1、早期一、二级音乐教材课堂教学主要是优化课堂“教”与“学”的过程，注重培养学生的兴趣，从而提高学生的学习热情。

2、 相互渗透，统一教材各部分，改变枯燥单一的课型。

3、注重导入部分的设计，在整个课堂教学过程中使用“有趣”。

2020年初中音乐教师教学工作计划【第二部分】

本学期我担任七年级音乐教学工作。为明确教学方向和目标，做好教学工作，本学期计划如下：

一、 教学目的

1、 突出音乐学科特色，将爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育、活泼乐观、集体主义的培养渗透到音乐教育中，让学生成为四有新的人，使他们成为社会主义的接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣，掌握简单的音乐基础知识和简单的音乐技巧，使学生具备理解简单乐谱的能力。

4、 了解我国各民族优秀民乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情、民族自豪感和自信心。

5、初步培养学生对歌曲乐谱的分析能力和综合总结能力。

6、初步接触国外优秀音乐作品，拓展视野，使学生初步具备音乐的体验和表达音乐的能力。

二、 教学要求

(一), 演唱部分

1、 认真阅读课本和大纲，从书本上教歌唱歌

2、 遵循每节课前教10分钟乐理，然后教唱歌的原则

3、 唱首歌的教学遵循听录音唱唱的原则，然后老师教乐谱，教1-2遍单词，然后学生听声音提高自学直到正确为止。

4、每次学一首歌，下节课都要进行检查，个别同学起床唱歌。如果有不正确的地方，老师会及时教导。

5、有研究有记录，有研究有测试。让学生真正体会到学习音乐课的意义。

（二)，语音训练部分

在呼吸的控制下，逐渐扩大高音；使用不同的动态、速度和音色表现；唱歌时要保持音调，声音要饱满；学习二分合唱，注意音量的平衡和音色的协调。

(三), 欣赏部分

结合对音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律的进行方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。

三、具体措施

1、 认真备课，做好备课和还原工作，为学生学好课做好充分准备，备课时注意结合新课程标准，注重学生的备课。

2、因材施教，针对不同的学生采用不同的教学方法，让学生得到充分的发展。

3、设计每节课的介绍，增加学生的学习兴趣。

4、教室设计多样化，充满知识、乐趣、探索、挑战和表现。最大限度地调动学生的积极性。并使他们能够在有限的范围内学习知识和掌握技能。并注重在课堂上采用一定的形式培养学生的团结合作能力和创新能力。

5、 积极与其他学科交流，积极研究学科融合。响应新课程标准要求。

6、多看多听其他学校的课程，多在本校实施，让学生开阔眼界。老师从中总结经验。

四、教学安排

第 1 周：教学准备周

第 2 周：“在这些黄金年代”

第三周：《新世纪梦》赏析

第 4 周：视唱，

第 5 周：“运河之歌”

第六周：欣赏《走进西藏》、《故乡是北京》、《乌苏里船歌》

第 7 周：“新年快乐”

第八周：欣赏《金蛇之舞》

第九周：音乐探索、音乐ABC（了解中国民族乐器）

第十周：《中华人民共和国国歌》

第11周：欣赏《长江之歌》

第 12 周：“幸福之歌”

第十三周：欣赏《洪湖浪涛拍浪》《山路十八弯》

第十四周：“比利牛斯之歌”

第 15 周：音乐 ABC、音乐探索（了解西方乐器）

第 16 周：回顾

第 17 周：考试

第 18 周：考试

2020年初中音乐教师教学工作计划【第三部分】

根据新课程标准和新教学理念的要求，本学期艺术（音乐）教学要强调“以学生发展为导向”，更新思维，转变教育观念，实现师生互动、师生互动，学生与教材学生之间的交流与对话，形成了教师指导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围。注重对学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的教育。

一、重视激发学生的兴趣

1、兴趣是学生的老师。如果你有兴趣，很容易接受来自外界的新事物，形成一个开放的体系，这样你就可以抵抗外界的干扰，提高接受效率。学生学习音乐的兴趣是音乐教学的内在动力，也是营造快乐、明亮的音乐教学环境的主要途径之一。因此，我要积极创造性地开展音乐教学活动，让课堂教学成为激发学习兴趣的催化剂，成为激活学生想象力的及时雨。

2、 在歌唱教学中，采用听唱相结合的教学方式，让学生充分欣赏音乐，合理安排歌唱。首先，根据歌曲的难易程度确定演唱的频率和时机。一般情况下，分析歌曲后可以进行第一次演唱。这时，同学们对这首歌有了初步的了解。教师可以用表情为学生唱歌，帮助学生理解音乐。此外，老师还可以在处理歌曲时帮助学生。范唱是为了帮助学生进一步受到启发，从而达到更好的学歌目的。

3、 在学习节奏的时候，鼓励学生从日常生活入手，充分探索音乐与生活的关系，因为只有从人们日常生活中最熟悉的事物入手，才是最有说服力的，比如关注同学走路从没有音乐变成有音乐伴奏。

二、提高教学质量的措施

1、 认真备课，做好备课和还原，为学生上好课做好充分准备，备课时注意结合新课程标准。

2、因材施教，针对不同的学生采用不同的教学方法，让学生得到充分的发展。

3、设计每节课的介绍，增加学生的学习兴趣。

4、教室设计多样化，充满知识、乐趣、探索、挑战和表现。最大限度地调动学生的积极性。并使他们在有限的范围内学习知识和掌握技能；并注重在课堂上采用一定的形式，培养学生的团结合作能力和创新能力。

5、 积极与其他学科交流，积极研究学科融合，响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，多在本校实施，让学生开阔眼界。老师从中总结经验。

根据新课程标准和新教学理念的要求，本学期艺术（音乐）教学要强调“以学生发展为导向”，更新思维，转变教育观念，实现师生互动、师生互动，学生与教材学生之间的交流与对话，形成了教师指导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围。注重对学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的教育。

三、提高教学质量的措施

1、 认真备课，做好备课和还原，为学生上好课做好充分准备，备课时注意结合新课程标准。

2、因材施教，针对不同的学生采用不同的教学方法乐理教案模板范文，让学生得到充分的发展。

3、设计每节课的介绍，增加学生的学习兴趣。

4、教室设计多样化，充满知识、乐趣、探索、挑战和表现。最大限度地调动学生的积极性。并使他们在有限的范围内学习知识和掌握技能；并注重在课堂上采用一定的形式，培养学生的团结合作能力和创新能力。

5、 积极与其他学科交流，积极研究学科融合，响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，多在本校实施，让学生开阔眼界。老师从中总结经验。

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