2016年六安事业单位面试模拟题：背影（二）

理解父子之间的深厚感情。教学过程创设情境，一、创设情境语文背影教案范文，介绍新课，介绍自己的故事和父亲的故事。父亲是一本大书，年幼的孩子往往直到长大，站在理想与现实之间，才会明白。只有在历史与今天的交汇处重新打开它，才能理解父亲那颗真诚的心。今天我们一起走进朱子清的《背影》。通过《背影》的情感聚焦，我们可以一起感受这份熟悉。陌生却陌生、清晰而模糊的《背影》，展现了父亲对儿子深沉的爱，以及对父子情的相互理解。二、检查预览 1.

（注：语速、语调、节奏、情绪） 追问与探索 1、 文章中出现了四次“Back View”。请在“Back View”前加一个动词，以了解“Back View”处处的不同含义。他们是在什么情况下出现的？2、 “后视图”出现四次。作者关注的是哪一个？重点阅读第六段。圈出描述父亲的线条。分析平淡的语言所蕴含的深情。注意父亲的衣着、动作、语言，以及背后的深厚感情。您还可以让学生不受限制地阅读和谈论他们的感受。老师和学生开始了对话，a。父亲的衣服是深色的语文背影教案范文，深青年家境不好，心情悲伤 b，走路姿势摇摇晃晃，腿不方便 c，爬平台动作不方便，探索、攀爬、收缩、倾斜等动作不方便，重读开头和结尾，领会情意，再把握要点，难度很大。四、重读开头和结尾，了解情意，再把握重点。再读第一段和最后一段，引导学生说说自己的感受，让学生深切感受到课文中蕴含的父子真情。听“父亲”感觉很辛苦。，感受艰辛五、 听《爸爸》感受艰辛。, 愿天下父母安居乐业六、真情告白，明白父亲的真情告白，青春年少，我们也曾任性，误会心爱的父亲。请以“爸爸，我想告诉你”为你的父亲写一篇短文，表达你对他们的爱。下课后，他们被整理成信件写给父亲。黑板设计：黑板设计：背影 朱自清想画，别想，背影，父子情 它们被组织成字母并写给父亲。黑板设计：黑板设计：背影 朱自清想画，别想，背影，父子情 它们被组织成字母并写给父亲。黑板设计：黑板设计：背影 朱自清想画，别想，背影，父子情