教师资格证考试《父亲的菜园》教学难点积累并学习描写人物言行的语句

第 3-4 课，父亲的菜园，第 () 课时 教学目标 1. 认识 8 个新单词。 2. 深情朗读课文，感受和学习父亲的努力和坚持。 3. 积累和学习描述人物言行的句子。教学重点是亲情朗读课文，感受和学习父亲的辛勤付出和坚持。 【来源：学科网】积累教学难点，学习描写人物言行的句子。教学准备课件词汇卡【来源：Z.xx.k.Com】教学流程自主设计三年级语文表格式教案，第一课1、阅读题设疑，整体感悟①（黑板题目：父亲的菜园） 阅读，大胆推测为什么叫“父亲的菜园”？ ②谁猜对了？让我们快速阅读课文。关于作者2、 初读，通读课文 ①轻读课文，注意生词读音，难读的句子多读几遍。 ②展示生词，准确引导阅读：baby、疑惑、毅力、平坡、边缘、可怕、肿、肿、凄凉、诱人、自信、难以置信、困惑。 ③ 说说文中写的主要内容。 3、澄清文案背景及原因：修路，丢菜园。之后：开个菜园，肥沃的菜园【来源：薛.分配。净】结果：菜园丰收4、重读文心想：为什么心情不好？你父亲做了什么来开辟一个新的菜园？你能说出你父亲是什么样的人吗？教学过程，自主设计第二课1、学习，体验人物精神 ①默读课文，思考为什么叫“父亲的菜园”，图片评论。看看你能不能找出几个原因。 ②群内交流。 【来源：Z_xx_k.Com】 ③全班交流：a．父亲辛苦了，在山坡上开了个菜园基地。湾大雨冲刷了泥土，父亲从篮子里捡起泥土，亲手“创造”了一个新的菜园。 C.为了肥沃土地，把他们的劳动成果变成土壤，细心等待，让土地肥沃，让全家都有一个常青的菜园。 ④在与自然的斗争中，他占有了愚公夷山。今天，这位平凡的农民，在荒凉的山坡上三年级语文表格式教案，用同样的精神，打造了一片菜园。请用你自己的话赞美这位父亲。 （比如你有毅力的精神，没有土，没有肥，你能想办法解决，真的很了不起。如果你做的每件事都像你一样，在达到目标之前不要放弃，你一定会成功。你做了一个决定，决心努力，这种精神值得学习。虽然你很普通，但你有一种在荒凉中创造奇迹的伟大精神）⑤他的父亲虽然是一个普通的农民，他的毅力，毅力值得我们大家学习。下面，请选择一个你认为的段落

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