2021年x月x日幼儿园小班英语备课教案范文

文章代码：XXXX 日期：2021 x 月 x 日 幼儿园小班英语备课样书 页码：第 1 页，共 6 页 幼儿园小班英语备课样书 教师要培养孩子的观察力和判断力，乐于学习英语对话。参与本次交流。以下是整理出来的幼儿园小班英语教案，希望可以提供给大家参考和参考。幼儿园小班英语教案样例1：AleandBear的教学目标是让孩子学习字母A\B和代表单词（aa le.b bear），并使用“早上好”。“老师早上好。” 早上给家人和朋友问好老师。教学准备词汇卡，老师的照片，儿童读物，VCD，磁带。教学过程1. 让孩子们听音乐，做早操。2. 老师向孩子们问好：每天早上好老师向孩子们介绍我是老师我是旋律（我是旋律）孩子们齐声向老师问好（早安旋律）孩子们也可以用早上好迎接爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，做一个乖巧懂事的孩子。老师相信你是最棒的。每天早上好老师把孩子们介绍给我当老师我是旋律（我是旋律）孩子们齐声向老师问好（早安旋律）孩子们也可以用早上好来问候爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔，和阿姨做一个乖巧懂事的孩子。老师相信你是最棒的。每天早上好老师把孩子们介绍给我当老师我是旋律（我是旋律）孩子们齐声向老师问好（早安旋律）孩子们也可以用早上好来问候爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔，和阿姨做一个乖巧懂事的孩子。老师相信你是最棒的。

OK 3. 今天老师教孩子认识以A和B开头的单词。先听优质录音带。第 1 页共 6 页 文章代码：XXXX 日期：2021 x 月 x 日 幼儿园小班英语教学计划样本页码：6 页中的第 2 页请看，这是字母 A，请和我一起阅读。以字母 A----(show card a le) 开头的单词，le on to me。请阅读一个文件。展示字母B，以字母B开头的单词-----（展示卡片熊）。给我吧。请阅读熊。孩子们都知道这两个词。让我们和老师和孩子们玩个游戏，当我说熊时你说熊，你说熊好（当我说苹果时，你跟着苹果。）（当我说熊时，你跟着熊）。游戏做得很好，让孩子们赞美自己。非常非常棒。游戏继续：当我说一个乐时，你说一个乐。当我说熊，你停下来。好的（当我说苹果时，你跟着苹果。）（当我说熊时幼儿园备课教案范文，你就闭嘴。

) 游戏做的很好，孩子们自夸，非常非常好，高质量文档第2页共6页文章代码：XXXX日期：2021年x月x日幼儿园小班英语备课样例页码：第3页共6页页面非常非常精彩，非常非常酷。4.活动延伸：今天孩子们表现的很好。一起看菜幼儿园备课教案范文，听音乐，一起运动。节奏“早上好”。幼儿园小班英语预备课样例2：Howoldareyou 活动目标：1、学习英语会话，并愿意参与本次交流。2、复习数字1-10的英文术语。活动准备；磁带和蛋糕活动流程：一、 来自年轻人的问候。特：早上好。男生和女生。C：早上好，朱小姐。特：看。这是什么？C：是香蕉。T：是的，非常好。多少？丙：一、二、三…… T ：好的，我们唱首歌吧。十个印度小男孩。二、情景表演精品文档第3页共6页文章代码：XXXX日期：2021年x月x日幼儿园小班英语教案样本页码：第4页共6页。T：今天是猴子的生日。T：你几岁了？男：我六岁。三、引导孩子学习新内容 两个孩子之间的两段对话：你几岁？\我六岁。四.End T：今天是猴子的生日。祝你生日快乐。甲：谢谢。T：我们唱首歌吧。情景表演精品文档页3共6页文章代码：XXXX日期：2021年x月x日幼儿园小班英语教案样本页码：第4页共6页。T：今天是猴子的生日。T：你几岁了？男：我六岁。三、引导孩子学习新内容 两个孩子之间的两段对话：你几岁？\我六岁。四.End T：今天是猴子的生日。祝你生日快乐。甲：谢谢。T：我们唱首歌吧。情景表演精品文档页3共6页文章代码：XXXX日期：2021年x月x日幼儿园小班英语教案样本页码：第4页共6页。T：今天是猴子的生日。T：你几岁了？男：我六岁。三、引导孩子学习新内容 两个孩子之间的两段对话：你几岁？\我六岁。四.End T：今天是猴子的生日。祝你生日快乐。甲：谢谢。T：我们唱首歌吧。@四.End T：今天是猴子的生日。祝你生日快乐。甲：谢谢。T：我们唱首歌吧。@四.End T：今天是猴子的生日。祝你生日快乐。甲：谢谢。T：我们唱首歌吧。

2、 培养孩子的观察力和判断力。3、培养孩子爱护、关爱、关爱小动物的情感二、活动重点：辨别各种动物的尾巴，做简单的搭配。掌握尾巴，老虎。三、 活动难点：孩子可以与老师互动，理解老师的问题并相应地回答。四、大难点解决方法：通过课件和动物图片，教师示范，引导孩子重复阅读，掌握发音，理解意思。五、活动准备：教学课件，自制动物图片，优质文档，4页共6页文章代码：XXXX日期：2021x月x日幼儿园小班英语教案样本页码：第5页共6页六、活动流程：1、问候T：早安，男孩女孩。你今天怎么样？你快乐吗？（儿童回答）2、 热身——热身，好吗？“跟随旋律。” （和幼儿一起做热身练习）3、新学习 反复使用动物课件尾巴来学习单词。今天，Melody 将向您介绍五位朋友。看！谁来了？（展示课件）这是我的尾巴，我会游泳。我是谁？是的，我是鱼。你好！依次展示狗（我可以求爱 热身，好吗？“跟随旋律。” （和幼儿一起做热身练习） 3、新学习 通过反复使用动物课件尾巴来学习单词。今天，Melody 将向您介绍五位朋友。看！谁来了？（展示课件）这是我的尾巴，我会游泳。我是谁？是的，我是鱼。你好！依次展示狗（我可以求爱 热身，好吗？“跟随旋律。” （和幼儿一起做热身练习） 3、新学习 通过反复使用动物课件尾巴来学习单词。今天，Melody 将向您介绍五位朋友。看！谁来了？（展示课件）这是我的尾巴，我会游泳。我是谁？是的，我是鱼。你好！依次展示狗（我可以求爱