幼儿园教师招聘考试:这是科学教案办法(附答案)
这是对中产科学公开课乒乓球教案的有趣反思。这是一篇优秀的中产科学教案文章,供老师和家长学习。
活动目标:
1、 感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
2、 知道如何将放气的乒乓球加热后恢复到原来的状态。
3、培养孩子发现问题和解决问题的能力。
4、培养孩子对事物的好奇心,愿意大胆探索和实验。
5、激发孩子们对科学活动的兴趣。
活动准备:
几个乒乓球,空杯子,热水,吹风机,筷子。
活动亮点及难点:
活动重点:
仔细观察实验。
难点:
了解放气的乒乓球的倒圆方法。
活动流程:
一、 导入:导出乒乓球。
1、 孩子们玩过或看过哪些球?(请举手回答)
2、 老师给你带来了一个非常有趣的球,让你认识的孩子喊出它的名字吧!
3、 那和孩子们知道的篮球比起来如何呢?有什么区别和相同?(使用乒乓球的尺寸和重量更好地了解)
4、 你可以找孩子打篮球和乒乓球。
5、 孩子们比较好,所以如果老师给你打乒乓球,你想怎么打?(老师给大家看)
二、 实验。
1、 孩子们玩得很开心,但是这里的老师却是一个扁乒乓球哭着说:“我不小心被踩到了,谁能帮帮我?”
2、孩子们,想想有什么好办法让它恢复原状?(幼儿表达自己的想法)
3、孩子们真棒乒乓球教案范文,他们积极思考问题。
4、 老师也想到了一个办法。我们看看能不能帮上忙?
5、看看老师准备了什么?(孩子们告诉我准备的材料)
6、 那么这些有什么用呢?老师应该怎么做?(激发孩子的兴趣)
7、 接下来我们做个小实验,仔细看!
8、 老师,这是一个空杯子。将放气的乒乓球放入杯中,倒入开水。想想当沸水倒入时会发生什么?乒乓球不会在水下出来吗?哇!事实证明乒乓球教案范文,乒乓球漂浮在水面上(片刻之后)。现在老师要用筷子取出乒乓球了。孩子们思考为什么老师不直接用手接。用手很危险,倒入开水也会涉及安全问题)
9、咦,扁乒乓球怎么不见了?它去了哪里?(引导孩子告诉扁平的肿起来了)乒乓球又变圆了
10、 小朋友们,你们想一想为什么乒乓球倒了开水又变回原来的样子?(孩子们猜对了)
概括:
乒乓球的胃里充满了空气。当它放气时,空气被挤压在一起。用开水烫一下,感觉里面的空气很热。起来,乒乓球又圆了
11、 小朋友,这个方法你学会了吗?
活动扩展:
跳舞乒乓球。
1、 我很高兴乒乓球变圆了。它说:“谢谢你们,孩子们,我想为你们跳舞。”
2、乒乓球会跳舞真是太神奇了!你想看看?
3、 拿出吹风机,吹风机吹起乒乓球,在空中翩翩起舞
4、乒乓球跳好看吗?让我们为它鼓掌
5、孩子们把跳舞的乒乓球告诉爸爸妈妈,让他们和你分享,好吗?
总结:小朋友们,今天的“趣味乒乓”课,你们开心吗?那我们以后会做更多有趣的小实验,好吗?今天的课到此结束,让我们告别客座老师吧!
活动反思:
热膨胀是生活中常见的科学现象,但小孩子可能见过但不明白原理,甚至不知道原理,所以本课的真正目的是体验发现的乐趣。
中产阶级孩子思维发展的特点还是具体生动的,不需要讲乒乓球的复杂科学原理就可以还原原貌。他们只需要知道使用什么方法,所以他们只用简单生动的语言解释乒乓球。遇到白开水怎么转,整个过程多以提问、猜想、验证为主,既能激发孩子的兴趣,激发好奇心,还能培养想象力。由于设计是一个小实验,让孩子们顺便观察和欣赏。与乒乓球有关的有趣实验。所以,一个跳舞的乒乓球桌旨在让孩子们对周围的现象产生兴趣并充满好奇心。由于时间等问题,无法让孩子一一操作,所以可以在孩子离开幼儿园时进行。告诉父母回家和他们的孩子一起尝试。
至于乒乓球可以变得有趣,可以设计成单独的美术课,让孩子们理解和操作。因此,本课不包括在内。实验中会有一些变数,过程可能和你预想的不一样。做好准备。
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