(乒乓球授课教案)

乒乓球 授 课 教 案时间2014 年 9 月 5 日（星期五） 上课地点乒乓球馆课次第 1 次学校1 班人数40任课老师尹寒辰课题乒乓球的基本站位和击球方式课的任务1.使学生认识乒乓球的基本站位和更常见的横拍乒乓球教案范文，直拍弧圈方法。 2.学习正手发球。 3.使学生初步体会反手档球时的发球点及用力方向。教具乒乓球拍 乒乓球结构教 学 内 容组 织 教 法 要 求开始部分15分钟 一、正式开会1、集合整队。2、师生问好。3，点名。 2、宣布本次课的学习内容、要求、难点和重点（1）课程内容： 1、了解乒乓球的场地，基本规则。2、学习横拍，直拍弧圈方法。3，学习正手发球和反手档球。（2）要求： 1，上课认真，注意听讲。 2乒乓球教案范文，学习新动作时，学生心态积极，勤奋努力。（3）难点： 注意正手发球和反手档球的发力和球的旋转。（四）重点：学生多加练习，尽量在教学上掌握。组织：×××××××××××××××××××× Δ――――老师要求： 1、集合站队迅速，要求快，静， 齐。2、统一穿运动装，运动鞋。3、由校长清点人数并向同学汇报基本部分75 分 钟一、准备活动1 绕场地跑步两圈热身。2 徒手操（1）手腕运动（4×8）（2）振臂运动（4×8）（3）曲小臂运动（4×8）（4）体转运动（4×8）（5）踢腿运动（4×8）（6）手，足腕和腹部运动（4×8）二、学习部分1、讲解乒乓球的场地规格，以及规则规定。

2，握拍方式：A, 直拍握法，以手指第二和食指第一指节在拍的后面构成一个钳形，拍柄贴住虎口拍后三指自然弯曲于拍的前侧。B, 横拍握法，横拍的基本握法如同人交谈握手时通常，中指，无名指，小指握持柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯曲紧捏拍或斜伸拍面，食指伸在拍的另一面。, 3，正手发平球。动作技巧：A 选位：左脚稍前，身体略向右转，左手臂组织：呈体操队形散开。× × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × ×▲教法： 1，向右转，绕场地跑步两圈成队。2，徒手操，教师先示范后数八拍带做。要求：动作整齐能够充分热身。教法： 1， 教师教师讲解示范2， 学生模仿训练。3， 教师巡回检查纠正。要求：学生动作规范，并且严肃练习。教法： 1， 教师讲解正手发平球及技 术动作。基本部分75 分 钟托球置于心与脚部右侧前方。B 引拍：左手将球向上抛起，同时左手内旋，使拍面角度稍偏斜，向四肢右后方引拍。4 反手档球（1）击球前：站位两脚开立，引拍面角度接 近平行，前臂与台面几乎垂直，迎球时 前臂向前伸向来球。 （2）击球时：上升期借助别人的来球的反弹 力击球中部。 （3）击球后：随势挥动，迅速还原。

,三 结束部分1，耐力训练。原地下蹲练习（女生 20 男生 30）2，放松练习。（1）抖动上肢，下肢进行放松。（2）按摩放松。2， 教师进行示范，学生跟着 进行训练。 3， 学生自行训练发球动作， 教师纠正。 。 要求： 1， 教单一难点动作时要求学 生注意力高度集中。 2， 动作做得标准，规范。教法： 1， 教师集中讲原则规定，并 示范。 2， 单一学生示范，教师进行 纠正。 3， 学生集体徒手训练。 4， 学生一人一组分散训练。 5， 教师集中讲评，纠正常见 错误。 要求： 1. 加强动作的规范性。 2. 学生自主认真训练。组织：××××××××××××××××××××▲ 教法： 1， 下蹲练习，男女生一起做， 老师喊口令。 2， 放松训练时双方一组进行。要求： 1， 耐力训练，态度端正，姿 态标准。 2， 放松练习，互帮互助。结 束 部 分 10 分钟课后小结：一、集合整队，课后小结二、布置课后作业三、师生再见