关于体育游戏在篮球教学中的应用与目录

范文《关于体育运动在篮球教学中的应用》Word格式，可编辑，内含目录精心整理，放心阅读，欢迎下载！文档信息 文档编号：Text-05BXG3（自定义文件编号） 文档名称：关于体育比赛在篮球教学中的应用及.doc 文档格式：Word（*.doc，可编辑） 文档字数：2708字，（不计）页眉、页脚、版权声明等文本） 文档主题：这是一份关于“幼儿园或小学教育”中“小学教育”的参考样本文档。适用范围：作为汉语言文学学科，撰写本科学位论文、本科毕业论文或在期刊发表参考文献及初级职称评审；可作为解决学术论文写作方式、格式等相关问题的写作参考。本文档仅供学习交流使用，不得用于商业用途。关于体育比赛在篮球教学中的应用 目录分类号 G807 文献识别码 A 文章编号 1002-2139 (200... 一、研究对象和方法1.研究对象2.研究方法1）文献法2）访谈法二、结果与分析1.实验结果1）控制班和实验班学生篮球技术结果对比2）篮球教学中加入体育比赛的实施方案3）综合评价2.

大学生如何写体育比赛毕业论文 玩法： 35611 一、研究对象与方法1.研究对象 海南中学分实验班和对照班两个班。2.研究方法1） 文献法查阅了篮球教学与训练的文献和自我效能的文献，提供了本文所需要的基础材料。2） 面试方式咨询和讨论实验班和控制班的学生，也采访了一些有经验的老师和老师。同时对实验教学的内容、方法和评价标准进行了探讨，老师们这次都在听。对研究内容的意见。二、结果与分析< @1.实验结果1）对照班与实验班学生篮球技术比较 实验前进行篮球技术成绩考核（考核内容为实验计划内容）比较,结果表明,实验前控制班和实验班学生篮球技术评估成绩无显着差异(P>),说明实验前两班学生的成绩篮球技巧都是一样的。2） 在篮球教学中加入体育比赛的实施方案。体育比赛的价值在于激发学生的学习动力，培养集体主义精神，培养学生遵守纪律，团结互助篮球教案模板范文，巩固和提高体育技术技能，培养学生的创新思维，在能力和拼搏的竞争精神方面具有更全面的教育价值。在教学中，必须而且必须重视游戏教育价值的开发和利用，才能发挥游戏的积极作用，让学生愉快地接受教学内容。同时，获得身心全面发展的教育效果。我们必须而且必须重视游戏教育价值的开发和利用，才能发挥游戏的积极作用，让学生愉快地接受教学内容。同时，获得身心全面发展的教育效果。我们必须而且必须重视游戏教育价值的开发和利用，才能发挥游戏的积极作用，让学生愉快地接受教学内容。同时，获得身心全面发展的教育效果。

3）综合评价 经过教学实践，实验班学生在篮球基础知识的理解和掌握、实际应用能力和期末成绩等方面均优于对照班，身体素质也更好. 改善身心健康。在教学过程中，有意识地、有目的地选择一些与篮球基础教材内容相关的运动项目，不仅对促进学生的身体健康起到了积极的促进作用，而且还可以提高学生的身体素质。学习兴趣和积极性有利于教学任务的质量和数量。这是一种可行的教学方法。2.使用篮球教学要注意体育比赛。1） 体育游戏的选择应该具有教育意义。教学本身就是一种教育方法。学生正在学习篮球技巧和技巧。在接受教育的过程中，既要考虑教学内容与课堂主体的联系，也要考虑学生的实际情况，如何调动他们的积极性。在学生的学习过程中，学生的学习兴趣是主导作用。教师的教学在动机、情感、需要、意志、信念等因素的发展中起着重要作用。因此，在结合游戏的篮球教学中，应注意选择具有教育意义的游戏来培养学生。勇敢、顽强、果断，融入集体，培养集体主义观念，培养学生理解竞争与合作的关系。掌握人际交往中的互助、合作、尊重、耐心、服从等心理规范和社会情感，以达到教学的教育目的。

2） 游戏的选择要根据学生的身心特点、技术、战术基础。在篮球教学中，可以安排初学者或女生的身心特点。可以安排一些反应性、敏感性、速度、技术和乐趣。性、娱乐性、简单易学的游戏。高水平的同学可以使用力量、耐力、竞技游戏教学。在设计游戏教学方案时，应考虑男女学生的年龄特点、身心特点等方面的差异，针对不同基础水平、不同身体素质的教学对象，应采用适当的游戏进行辅助练习。篮球教学。三、结论和建议1. 结论1） 实验前后，在行进间带球、双手托胸传接、单手肩扛射门的技术上有非常显着的差异。实验结束后，篮球技巧的掌握和运用能力较之前有所提高，经过八周的实验，实验班的技术表现优于对照班。2） 通过面试的方式，我了解到学生们喜欢篮球，但不喜欢传统的篮球教学模式，他们更喜欢篮球比赛和篮球技巧相结合的教学模式。2.建议1) 体育比赛与篮球专项技能的结合教学，不仅可以促进学生身体素质的全面协调发展，而且有利于掌握篮球技能和提高教学质量，还可以促进学生的非竞技能力。智力因素的发展和健全人格素质的培养，为终身体育观的建设奠定了坚实的基础，对促进篮球运动的推广普及和全民健身事业的发展具有积极的推动作用。

2)通过篮球比赛教学，学生可以边学边练，边练边练，边练边想，与实践相结合，加深了对动作的记忆，提高了学生学习篮球的兴趣，充分调动了学生的学习积极性，提高教学质量，从而巩固和提高篮球运动技能，培养学生的组织能力、解释能力、创造力和适应能力等综合素质。参考文献： [1] 刘福，等。运动游戏[M]．北京：北京体育大学出版社，1997 [2] 李明强，敖云中，等．中外体育运动的精髓[M]. 北京：人民体育出版社篮球教案模板范文，1998 [3] 王安丽．中国学校体育[M]．北京：中国学校体育杂志社，2003 [4] 周登高，陆作生，等．运动科学[M]．浙江。浙江《体育科学&12299》参考文献推荐：中国语言文学课程当代文学论文中国语言文学毕业论文文学网站百科全书英文论文文学方向中国语言文学本科毕业英语文学本科论文英美文学硕士论文文学人类学论文中文语言文学专业课程 本文 doc格式 关于体育游戏在篮球教学中的应用 [论文] 《关于体育游戏在篮球教学中的应用》一文来源于网络，由本人主编。作者的知识产权，仅供学习交流使用，不得用于商业用途。如有侵犯作者权益，请留言或发站内信息与我联系，我会尽快删除。感谢您的阅读和下载！