中职学校电子教案模板及写作要求强一、强

电子教案广泛应用于计算机教学过程中，由教师编写。教案都是输入电脑的，也是老师在课堂上自己准备的内容。这种教学计划能够满足现代技术教学的需要，与传统教学计划有很大的不同。这个教学计划不仅是老师自己教自己看的必要，更重要的是很多内容要投影到屏幕上，让学生看到。教案包括所有的黑板字、板图和一些难以用语言表达的动态场景。这种形式的课程计划可用于教学。没有黑板。使用电子教案可以增加课堂容量，让学生在优美的声、光、电环境中学习知识，提高学习效果。这种教案方便教师随时修改、增删。电子教案类型： 一是ppt教案；二是文字课文教案。ppt教案侧重课堂使用。字文教案重点学校和教育局巡视工作。

过程和方法、情感、态度和价值观。目标必须具有可实施性、可检测性和唯一性。在每节课中，课堂教学目标可以有大约三个具体目标。在知识目标中，用“知与懂”等常用词来表达；在技​​能目标中，“学习、掌握、精通”等常用词；在情感目标中，常用词如经验、经验、感觉、“知识”等词。教学重点：讲解本课必须解决的关键问题。教学重点 体现教学目标中职教案范文大全，教学重点应以教学目标为基础，在对教材进行科学分析的基础上确定最基本、最核心的教学内容，一般是一个学科所阐述的最重要的原则和规律，以及学科思想或学科特征的集中表现。它的突破是一节课必须达到的目标，也是教学设计的重要内容。

教学难点：讲解学习本课程时容易产生困难和障碍的知识点或不易掌握的技巧和技巧。重点不一定都是难点，难点一定是重点，有些内容既是难点又是重点。教学方法：教师在教学过程中为达到教学目标和完成教学任务所采用的方法和方法。在课堂教学过程中，教学方法通常是主要方法中职教案范文大全，不能要求学生什么都做，什么都体验。同时有讨论法、发现法、阅读指导法、演示法、讨论法、实验法、指导法、辅导法、对话法、培养法、任务驱动法、交流法、互动法、实践法、开放式教学法、模拟教学法、角色扮演法、案例分析法、项目教学法、理论与实践相结合的教学法、目标教学法教学法、阅读教学法、参观教学法、实地教学法等。本课使用的几种主要教学方法都可以写进教学计划中。学习方法：学生在学习过程中为达到学习目标和完成学习任务所采用的方法和方法。常见的学习方式有自主学习、合作学习、探索学习、模仿学习、比较学习、直接学习、听力学习法、问题学习法、实验学习法、预习法、

作业：解释如何安排书面或口头作业。黑板设计：解释课堂上要写在黑板上并显示在视频屏幕上的内容。以多媒体课件为主，黑板为辅。板书要简明扼要，体现内容，突出重点。它必须有“章、节、项”的三级目录和本课内容的摘要。教具资源：或教具准备，描述所使用的工具、场地、课堂条件、教具准备、多媒体或电子教案准备、计算机、网络、投影仪、系统软件、应用软件、教学参考资料等。辅助教学方法。设计意图：在课堂教学过程中，每个教学部分的设计意图，或要实现的教学理念。体现以学生为本、以能力为本、以发展为本的理念。2、组织复习的设计要求：组织教学，营造学习氛围；复习旧知识，为新的学习奠定基础。情景介绍：说明介绍的方法和方法，以及达到的目的。（设计新颖的问题情境；设计合适的复习内容；采用科学的教学方法；安排学生提问并分配所需的时间节点。新课1-2分钟。新课强化：合理安排课文阅读；独立合作探究；讨论、交流与反馈；师生互动发展；教与学任务分解；教学方法的选择；以问题为导向，以启蒙引导，以学生为本的教育。新课讲授时长为31至38分钟，视内容而定，时间可分为多段。巩固与拓展：设计精美的训练，体现梯度密度的高低；理论与实践相结合，董事会与绩效相结合，以目标为导向，以能力为导向；总结：及时总结，及时反馈，师生互动。董事会与绩效相结合，以目标为导向，以能力为导向；总结：及时总结，及时反馈，师生互动。董事会与绩效相结合，以目标为导向，以能力为导向；总结：及时总结，及时反馈，师生互动。

总结作业安排：3-5分钟，内容适中，知识适中，基础性、扩展性、能力、兴趣并存。作业 1 到 2 分钟。3、 写作原则：根据教学大纲和教材的原则，从学生实际出发的原则，以实用性为原则，精心设计。一般满足以下要求： a．明确制定教学目标，明确传授基础知识、培养基本技能、发展能力、情感、态度和价值观教育等任务。湾 合理组织教材，突出重点，解决难点，让学生理解和掌握系统知识。C。适当的选择和使用教学方法，调动学生的学习积极性，面向广大学生，同时注重培养优秀学生和提高后进生，让所有学生都能得到发展。二、 中职电子教学计划模板及填写要求学校名称：xxxxxxxx（必填）专业名称：课程名称：教师：授课班级：授课时间：xxxxxx（必填）xxxxxxxx