范文日子如同白驹过隙，我们的教学工作又将翻开

小学钢琴教学计划范文

日子就像一匹白马掠过。不经意间，我们的教学工作将翻开新的一页。何不赶快为即将到来的教学工作制定一个计划呢？相信大多数人都对这个教学计划头疼不已。以下是小编收集的小学钢琴教学计划样本，仅供参考。欢迎大家阅读。

一、宗旨和使命

就是通过一对一的钢琴课引导学生走进音乐的大门，让学生学会理解音乐、表达音乐、喜欢音乐，学习音乐的基本知识和对音乐形象、表现力和表现力的理解。钢琴演奏技巧。教学紧密结合，使学生掌握钢琴演奏的基本知识，掌握基本的钢琴演奏方法和技巧钢琴教案范文，全面提高音乐素质。

二、原理和方法

(一） 教学原则

1、 教学曲目的编排以近年来国内常用的主流教材为基础，充分吸收国内外优秀钢琴教材的长处，注重普及中启蒙阶段的教学钢琴教学，以兴趣为主导，紧密联系 在我国的钢琴教学实践中，不同类型的教材被合理组合使用。

2、 教学中贯彻循序渐进的原则，合理安排教学进度，根据学生的不同情况灵活安排教学内容。

(二） 教学法

1、教学以一对一教学为主，针对学生的不同情况量身定制。

2、根据学生和家长的不同需求，辅以不同形式的主讲和培训班，让学生在最短的时间内达到最好的学习效果。

3、 在整个教学过程中，根据学生的学习进度及时调整教学计划和教学进度，不脱离曲目的整体要求，不机械地照搬规定的曲目，使教学更加灵活生动。

4、 在实际教学中，要根据学生的不同情况合理安排课程。不要太贪心。小学阶段的教学要注重基本功，培养学生学习音乐的兴趣。

三、内容

A.初学者第一次独立练习手指

（1）手腕平稳沉着，手指平稳，重点在掌关节的运动上。

（2）抬起手指时，感觉只用了掌关节的功能，手指的另外两个关节不参与，不勾，也不伸直。

（3）抬起手指的动作要果断、主动、舒服、自由。

（4） 慢练时抬高可以稍微高一点，但要在不勉强的前提下。

（5）弹奏（摸键）的动作也要感觉只有掌关节用，一定要果断。一开始不要追求大嗓门，也不要觉得勉强。

（6） 触键（发声）的同时，掌关节也停止发力。此时，除了第一个关节，负责将手指保持在按键上，整个手进入几乎静止的状态。

（7）如果连续弹五个音符钢琴教案范文，一开始速度要慢，每次弹下一个音符都要停在那个音符上一段时间。速度和音量（力度）只能随着练习的积累逐渐增加下一步是当你觉得一切都很自然和轻松时，让过渡响亮而快速。

B. 022班陈露英，017班吴碧萱学习《约翰汤普森简易钢琴教程1》，010班学习刘佳妮，012班彭薇琪学习《约翰汤普森简易钢琴教程2》。

C、在学生学习过程中，根据学生个人的学习情况，学习《儿童钢琴指法练习》、《哈农》等注重手指训练的练习。

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