幼儿园音乐教案范文( 【教师招聘】教师边指图谱边演唱，请幼儿填补图谱)

带反思的幼儿园大班“小篱笆”优秀音乐教案

【活动目标】

1、 感受歌曲三拍的节奏，感受歌曲优美的意境。

2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。

3、通过地图提示理解和记住歌词，体验探索和学习的乐趣。

4、 通过音乐、图片和动作的整体欣赏，帮助幼儿理解歌词。

5、根据感受歌曲来理解歌曲的情绪。

【活动准备】

1、课前熟悉歌曲的旋律和节奏。

2、一张地图和几张小图。

【活动流程】

1、 对话导入。【声音练习：向凤儿问好】

“美丽的春天来了，风轻轻吹来，小子，让我们向风问好。”

2、引导孩子们聆听和感受歌曲。

（1） 完全享受音乐。

“听完感觉如何？”

“猜猜，凤儿在唱什么？”

“它会唱什么春天的变化？”

“凤儿唱的《小篱笆》太好听了，老师也给你唱吧。”

（2） 老师又唱了一遍，“你听到了什么？”

（3）老师和乐迷一起唱歌。

“这首歌还唱了什么？” [请幼儿用歌词作答。]

3、看图论歌词。

（1） 显示不完整的地图。

“地图上有什么？”

“歌曲中的每张小图片代表哪句歌词？” 【儿童理论】

“这张地图完成了吗？”

（2）老师指着地图唱歌，请填写地图。

展示四张小图，将孩子分成四组，每组负责一张图，填在地图上对应的位置，并说出对应的歌词。

（3） 有节奏的集体朗诵歌词。

4、孩子们学习唱歌。

(1）轻声歌唱。

（2）很好。学会用你的声音唱歌。

（3）学习不同风格的歌唱。

“这首歌几点了？”

“吹进小栅栏的微风感觉很连贯，很美。当小栅栏上的雪融化成小水滴时，你应该如何唱歌？”

【个别孩子学唱歌，集体又学唱歌。]

（4）个别小朋友充当小指挥，带领大家唱歌。

（5）集体表唱。

5、扩展事件。

“除了春风给小篱笆周围带来的诸多变化之外幼儿园音乐教案范文，还会给我们的周围带来什么变化？请小朋友们找出来，编成这首歌，一定很好听。”

【活动反思】

《小篱笆》是一首优美的音乐。舒缓悠扬的三段曲，呈现出早春的怡人景色。结尾句中的水滴声也体现了欢快跳跃的不同风格。音乐的意境和歌词内容符合近代儿童的生活。经验。

我这次活​​动的教学目标是：

1、 感受三拍曲的美好情感，感受歌曲所表达的春天之美。

2、 可以更完整地唱首歌。

3、 积极参与看唱，体验看唱的乐趣。

在这次活动中，我用色彩鲜艳的图表，结合钢琴的声音，以适当的姿势引导孩子们积极参与活动，积极表达。活动结束后的一些感想：

1、 在观察地图时，可以让孩子主动回答，谈论图片的内容，给孩子提供更多说话的机会，鼓励孩子主动回答和探索。

2、 孩子们基本可以背诵歌词后，我让孩子们随着伴奏一起唱歌。孩子们的兴奋并没有被充分激发。我应该多给孩子一些时间，比如让孩子跟着老师自由哼唱幼儿园音乐教案范文，这样才能初步熟悉旋律，给予更多的缓冲和支持，积累一定的唱歌经验，最后才能完全唱好.

3、 有几回随着音乐的节奏拍摄。让孩子多感受几次。音乐的节奏可以逐渐加快，激发孩子的兴趣。

4、 活动结束前，让孩子们跟着音乐一起唱歌，用动作展示歌曲，加深对歌曲的理解。

虽然活动还存在诸多不足，但孩子们在整个活动中在优美的音乐中学习歌曲，为日后艺术气质的培养积累经验。

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