幼儿园小班教案《红色联想》适用于小班的科学主题

小班教案“红会”适用于小班科学主题教学活动。让孩子从不同角度与红苹果进行联想，巩固孩子对红色的认识，发展与红色的联想，通过创造性的色彩游戏，进一步培养孩子的动手能力。如果你对色彩感兴趣，可以看看幼儿园小班的“红协”教案。

【活动目标】

1、巩固幼儿对红色的认识，建立与红色的联想。

2、 启发孩子从不同的角度思考红苹果。

3、通过色彩的创意玩法，进一步培养孩子的动手能力和对色彩的兴趣。

4、 培养多角度思考问题的思维品质，发散思维。

5、培养孩子的观察力和想象力。

6、体验解决问题的成就感。

【活动准备】

1、环境布置：活动室用色彩鲜艳的物件装饰，以红色为主，如：中国节日、红绸、气球、春联、窗花、大红福、福娃等。

2.《新年快乐》音乐，红苹果，红凳子

3、大白纸、油漆、盘子、抹布、棉签、刷子、报纸球、湿纸巾

【活动流程】

一、寻找红色，与红色建立联想

1、孩子们在活动室里随音乐自由玩耍。

2、 红姐出现，引导小朋友看红姐身上的红色，确认是红色。

“我是喜庆的红姐，红娃喜欢抱我，孩子们会找红娃在哪里？”

3、 "谁的衣服也有红色？" 幼儿在自己和同伴身上寻找红色，以巩固他们对红色的理解。

4、 “你见过红色的东西吗？” 然后让孩子们在活动室里寻找红色，引导孩子告诉他们这些红色的东西是做什么的。

5、“看到这么多红色的东西教案模板范文幼儿园小班识字阅读，你怎么看？” 根据《中国佳节、春联、大红福字》提供的环境，引导自由联想。

6、每个宝宝选择一个红色物体，根据手中的红色物体引导联想。

例如，苹果：有什么好吃的像我们的苹果一样红吗？

7、总结：有些红色的东西是用来吃的，有些红色的东西让我们的环境变美，有些红色的是……（引导孩子说说环境中的锅和球的用途）

二、创造性地使用红色进行印刷

1、这是什么？（露出红色颜料）老师拿来干什么？

2、 介绍印刷材料，“你想用“红色”画什么？引导孩子以不同的方式进行印刷和绘画，并注意卫生。

3、 “谁能打印出不同的东西？比如什么？”

4、展览批评作品“它是什么样的？” 老师用连接法激发孩子更多的想象力。

5、提醒洗手。

【活动延伸】

除了红色教案模板范文幼儿园小班识字阅读，你还知道什么颜色？寻找你知道的颜色。

小百科：红色：可见光谱中长波末端的颜色，波长约625～740纳米，光的三基色之一，心理基色之一。

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