大班体育教案《火车过隧道》含反思适用于大班的体育主题

大班体育教案《火车穿越隧道》包含反思。适合大班体育主题教学活动，让孩子与同龄人协调穿越障碍，体验玩耍的乐趣，驾驶火车穿越不同难度的隧道，培养合作钻爬能力，快乐参与运动游戏，体验游戏的乐趣。快来看看幼儿园大班体育“火车过隧道”的反思教案。

目标：

1. 驾驶火车穿越不同难度的隧道，培养协同钻爬能力。

2.您可以与您的同伴协调通过障碍，体验游戏的乐趣。

3、乐于参加体育比赛，体验比赛的乐趣。

4. 锻炼平衡能力和快速反应能力。

要点和难点：

通过不同难度的隧道。

活动准备：

竹梯、凳子、绳索等。

活动流程：

一、 热身活动的目的：让孩子的身体进入活动状态。

1.老师和孩子们像小火车一样玩耍。

2、读儿歌动身体：

小火车，慢跑，一、二、 三，跑快，三、二、 一，向左跑，一、二、 三，向右跑, 三、二、 一，跑了很多地方去旅游。Uuuuu-，我们的火车到了北京，你看过长城吗？让我们一起上船吧，一、二、三个。Uuuu-，我们的火车到了海南，你看到海了吗？我们去游泳吧，一、二、三个。Uuuuu-，我们变成一列长火车，uuuuu-幼儿篮球教案范文，我们变成两列火车。

二、基本活动目的：三个不同的隧道。培养钻探和攀爬能力。

(一）直钻爬(钻爬凳子)

1.说明：试试看，你能不能通过这些隧道！（我随意尝试了凳子）

2. 说明：你能坐小火车穿过这些隧道吗？（以小火车的形式钻过凳子）

3、关键问题：穿越这些隧道要注意什么？

总结：小火车一定要注意安全，头部和身体一定要低，避免撞到隧道。

（二）宽曲线钻爬（钻爬挂带）

1. 说明：你能开小火车穿过这些隧道吗？尝试一下。（钻穿小火车形式的悬挂丝带）

2、关键问题：小火车怎样才能又快又好地通过隧道？

总结：小火车的眼睛应该看着前面的小火车。它不应该太近或太远。如果距离太近幼儿篮球教案范文，就会不安全。如果距离太远，就会浪费时间。

（三）窄曲线钻爬（钻爬梯）

1. 说明：让小火车尝试通过这些隧道！（以小火车的形式钻穿梯子）

2. 关键问题：您是如何通过这些隧道的？

总结：通过这些狭窄的竹梯通道，你必须收缩身体才能顺利通过。

三、放松活动的目的：放松紧张的身体，防止运动后的疲劳。

1. 火车旅行；火车钻探更难的洞穴。

2、整理活动资料。

教学反思：

今天的数学活动，我觉得效果不错，达到了预期的目的。活动的教学形式主要是让孩子初步了解10以内的奇偶数。整个活动程序的安排，在《纲要》的组织实施上，可遵循教育性、互动性、针对性的原则，而且也符合大班孩子的原则。学习特点和规律。

活动按照预先安排好的“训练火车洞”游戏由浅入深，逐层进行。孩子们非常感兴趣。大多数孩子都能感觉到二对二的对应关系。然后，通过让孩子们参与乘坐火车前往洞穴。请他们帮助数字宝宝一步步搭建洞穴，让孩子们知道两两对是偶数，反之亦然。

然后让孩子们通过“数宝贝找朋友”活动进一步巩固对奇偶数的理解，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，更有动力。然而，由于本节活动时间较长，个别孩子开始坐不住了。

在最后一节“我是个小记事员”中，孩子们被要求数数并放置他们抓到的物体，然后用笔在记录纸上写下数字和标记，再次巩固奇数的概念甚至数字。

全班思路清晰流畅，形式比较新颖，真正体现了以儿童为主体的教学宗旨。

虽然这次活动被认为是成功的，但仍然存在一些问题。由于个体差异，幼儿个体记录不明确，需要进一步培养。我会继续加强学习，更好地引导幼儿学习，注意控制自己的声音和情绪。

本文延伸阅读：隧道是埋在地下的工程建筑，是人类利用地下空间的一种形式。隧道可分为交通隧道、水力隧道、市政隧道、矿山隧道。

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