中班教案教学反思范文 幼儿刮画纸和竹笔的使用方法，(5分)

4. 请小朋友们对作品进行自我评价和相互评价。(5 分)

说明：好的，谁先把你的蛋糕介绍给大家？

问题：这么多漂亮的蛋糕，你最喜欢哪一个？为什么？

指导意见：请客座老师也说说她最喜欢哪个蛋糕？

三、结束。（2分钟）

说明：今天孩子们学习了画纸和竹笔的使用，还画了一个漂亮的大蛋糕。他们太能干了，为自己鼓掌！

问：你知道为什么生日要送蛋糕吗？

总结：是的，送蛋糕就像送祝福、送健康、送幸福。收到蛋糕的人也会很开心很开心。

问：你画了这么漂亮的蛋糕，想送给谁？

活动扩展：

活动结束后，我们会将蛋糕送给您想送给的人。现在让孩子们告诉你旁边的朋友你想把蛋糕送给谁。

教学反思：

中产阶级的孩子对绘画有兴趣，有一定的基础；在“船悠悠”故事中，发现孩子们对蛋糕非常感兴趣，于是形成了丰富多彩的刮画“生日蛋糕”活动。结合我班的艺术特点，我们选择了一种新颖独特的绘画材料——刮纸，它结合了多种绘画的特点，让原本复杂的过程变得简单。刮纸颠覆了以往用笔在纸上作画的传统。相反，我用竹笔在纸上画画。背景颜色绚丽多变，促进了教学氛围，激发了孩子们对艺术活动的热爱。

活动开始时，老师让孩子们欣赏各种蛋糕。孩子们很感兴趣，知道蛋糕的种类很多，颜色各异，形状各异，口味各异；每个蛋糕上的花纹和花纹也各不相同。在展开环节，老师并没有直接告诉孩子们如何使用刮纸和竹笔中班教案教学反思范文，而是让孩子们在观看示范蛋糕画的同时，发现纸和笔的区别，然后进行示范和讲解打破通过困难。

孩子们对整个活动非常感兴趣中班教案教学反思范文，教学过程顺利；95%的孩子画出蛋糕的轮廓并用简单的图案装饰，5%的孩子尝试在蛋糕的基础上画大面积，很好地完成了教学目标，达到了预期达到了效果。评价环节中，展示了所有孩子们的画作，引导孩子们从蛋糕的形状、颜色、构图、大胆创新等不同角度进行自我评价和互评，让孩子们充分体验成就感，增强自信心。

课后，经过反思，我发现活动中有很多不足之处。例如，要注意培养孩子画画时的坐姿、笔迹的姿势和大胆创新的意识。另外，活动的重点不要设置在画出蛋糕的轮廓，用简单的图案装饰；相反，它应该放在划痕画上。只有大面积的彩色背景暴露出来，孩子们才能真正体验到刮刮画的神奇。带着乐趣。教学是一门知识和艺术的学科。今后，我们应该在编写教材的过程中走得更深。在分析教科书的同时，也要分析艺术活动中使用的材料；认真对待自己的每一次教与学。

本文延伸阅读：蛋糕是一种面食，通常是甜的，典型的蛋糕是通过烘焙制成的。

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