幼儿一样颜色的雨娃娃想做好朋友？让幼儿相互看看

活动目标：

1、学习用剪刀剪纸的技巧，发展手指的柔韧性。

2、 巩固对愉快游戏中红黄蓝绿四种颜色的理解，根据颜色粘贴“雨滴”。

3、 积极参与活动，体验活动的乐趣。

活动准备：

1、儿童胸饰“雨娃娃”一人。

2、儿童剪刀。几个彩色纸条。

3、四张横线图。录音带。

活动流程：

1、 出示丝带问：老师手里的丝带是什么样子的？

2、 老师示范用剪刀把丝带剪成小块（先剪一条舞蹈教案范文小雨点，再剪几条）。提醒孩子观察老师拿剪刀的方法：右手拿着剪刀，拇指伸成一个圆圈，食指和中指伸进另一个圆圈。当五个手指张开时，剪刀口就可以打开了。当五个手指合拢时，剪刀口就会合拢。

3、你看，老师的缎带变成了五颜六色的“雨滴”落在地上。你们也试试吧。

4、 幼儿尝试用剪刀剪纸条。老师提醒孩子们握剪刀的姿势。

5、游戏：哇，下雨了，下雨了。小雨从天而降。小小的雨滴落在了黄老师的身上，黄老师变成了一个红色的雨娃娃。看看吧：哇，小雨滴落在孩子们身上，你都变成什么颜色的雨娃娃了？让孩子们互相看着说话，满足孩子说话的欲望，然后集体说话。

6、 老师：同色系的鱼娃要当好朋友。我是一个红色的雨娃娃。想找个像我一样的红雨娃娃做好朋友。

（1） 老师示范如何找到好朋友，牵手，拥抱。

（2） 让蹒跚学步的孩子找个朋友。

（3）孩子们在音乐的声音中找到朋友。鼓励孩子找到更多的好朋友。提醒他们，相同颜色的孩子是好朋友。

7、 请孩子们和他们的好朋友把刚切入篮子的小块按颜色捡起来。

8、 那边的桌子上还有一些照片（太阳，小鸭子，大树，大海），我想和小雨点做朋友。你愿意帮助他们吗？

9、 请根据颜色搭配粘贴。老师导游。

10、 这四张图是不是一装扮就变美了？你太厉害了，你的小手真能干，现在，让我们排成一队舞蹈教案范文小雨点，飞向太阳玩耍吧。

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