篇一：2016-2016学年第一学期八年级上册音乐教学工作总结

第一条：2016级初中音乐教学总结

2015-2016学年第一学期

八年级第一卷音乐教学工作总结

在本学期的工作中，我开展了丰富多彩的教学活动，培养学生的音乐表达能力和理解能力，充分发挥学生积极探索、创造音乐和想象的能力。作为各种活动的设计者、组织者和领导者，音乐老师都从中获得灵感和经验。具体总结如下：

一、提高备课质量可以提高教学质量。

备好课是好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的基础，也是正在进行的“新大纲”、新教材亟待解决的重要课题。由于学习过程中的年龄特征、知识水平、思维水平等因​​素，学生无法直接学习教材。教师在教科书与学生之间扮演着“转化”的角色，即将教科书转化为教案，教案转化为学习。教案的设计是这个转变过程中的一个中间环节。在教学计划的设计上，我根据不同的课型、不同层次的学生、不同的课堂情况以及我自己的经验，精心设计。主要教学内容为教材，学生为主体，以学习方法的引导为重点，调动学生的学习积极性。热情是主旋律，充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中，计划与实际情况有时会发生冲突。尽量写好教学后记，及时发现矛盾，化解矛盾。

二、 营造轻松的课堂氛围，消除学生的心理负担。

为了让学生对音乐课产生兴趣，首先要消除对课堂的所有顾虑，努力营造轻松和谐的学习氛围。教师要保持良好的心情，注意自己的语言艺术，把快乐的情绪“感染”给学生；幽默的语言、亲切的笑容、鼓舞人心的眼神、有趣的动作，无一不为学生倾情奉献。学生和老师的距离更近，让学生可以更多地享受音乐课。

三、教学方式创新、灵活多样，促进学生积极参与。

传统的教学方式以传授知识为目的，以教师为中心，让学生被动接受，课堂气氛强调“安静”二字。但是，现代教育强调学生的“参与”和“创造”，学生要大胆提问，敢于质疑，课堂氛围强调“运动”二字。那么如何引导学生投身于音乐活动，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，让学生积极参与教学活动。音乐知识、技能和个性得到发展。教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上，我觉得我们要勇于创新，

四、师生互动，充分发挥学生主体作用。

教学活动是师生之间相互促进和影响的过程。教学成功的关键是师生之间能否产生和谐的共鸣效应。教师应在教学过程中建立民主、平等的师生互动关系。教学方式灵活多样，突出学生在教学中的主体地位，便于学生参与各类音乐活动，便于教学过程中的师生交流。在新课程音乐教学中，应以学生的生活经历和兴趣为出发点。学生为学习和积累音乐文化提供了广阔的空间。第2章：

2015-2016学年第一学期音乐教师个人工作总结。转眼间，作为一个刚毕业的新音乐老师，忙碌的学期就过去了。回顾本学期的教学工作，取得了一定的成绩和一定的程度。不足的。这学期我在学前预备班教音乐。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。同时，我有幸参加了2015年中小学新教师的岗前培训和2015年中小学音乐课堂比赛，学到了很多以前没有学到的知识. 在训练中，无论是每次听讲座还是听专家讲座，都能感受到新课程理念的微风，沐浴在新课改的阳光下。我非常珍惜这次学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自己的角度寻找差距，反复思考和学习，不断反思和总结。对我来说，每一次培训，无论是理论还是教学，都是我锻炼和提高的有效机会，让我对教学充满信心和希望。下面是我本学期教学工作的总结，以方便以后的教学。总结如下：一、音乐教学 我感受着新课程理念的微风，沐浴着新课改的阳光。我非常珍惜这次学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自己的角度寻找差距，反复思考和学习，不断反思和总结。对我来说，每一次培训，无论是理论还是教学，都是我锻炼和提高的有效机会，让我对教学充满信心和希望。下面是我本学期教学工作的总结，以方便以后的教学。总结如下：一、音乐教学 我感受着新课程理念的微风，沐浴着新课改的阳光。我非常珍惜这次学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自己的角度寻找差距，反复思考和学习，不断反思和总结。对我来说，每一次培训，无论是理论还是教学，都是我锻炼和提高的有效机会，让我对教学充满信心和希望。下面是我本学期教学工作的总结初中音乐教案范文，以方便以后的教学。总结如下：一、音乐教学 我非常珍惜这次学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自己的角度寻找差距，反复思考和学习，不断反思和总结。对我来说，每一次培训，无论是理论还是教学，都是我锻炼和提高的有效机会，让我对教学充满信心和希望。下面是我本学期教学工作的总结，以方便以后的教学。总结如下：一、音乐教学 我非常珍惜这次学习机会，因为教研组为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自己的角度寻找差距，反复思考和学习，不断反思和总结。对我来说，每一次培训，无论是理论还是教学，都是我锻炼和提高的有效机会，让我对教学充满信心和希望。下面是我本学期教学工作的总结，以方便以后的教学。总结如下：一、音乐教学 是我锻炼和提高的有效机会，让我对教学充满信心和希望。下面是我本学期教学工作的总结，以方便以后的教学。总结如下：一、音乐教学 是我锻炼和提高的有效机会，让我对教学充满信心和希望。下面是我本学期教学工作的总结，以方便以后的教学。总结如下：一、音乐教学

我根据《新课程标准》和学生的实际情况认真归档教学记录。《新课程标准》大力倡导学校教育教学活动应以学生为主体，以学生的个性发展为根本教育目标。坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，在一定的基础上创作音乐。

2015-2016学年第一学期音乐教学总结

2015-2016学年第一学期音乐教学总结

又一个学期结束了。这个学期比较忙碌，也比较充实，也收获了很多宝贵的经验。现将本学期的工作做一个简单的汇报和总结：

一、课堂教学：

这学期我在三年级选修了一、二、这门课，一共九节课。低年级的学生比较少，所以我着重培养学生对音乐的兴趣。课堂多以学生为主，让学生在愉快的音乐实践活动中主动发现音乐、感受音乐、理解音乐、表达音乐。

二：课堂管理：

由于低年级的孩子个子小，自控能力差，为了让学生轻松舒适地上音乐课，我多采用鼓励的方式，让学生表现出良好的学习质量。使用良好的教学设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也受到了善意的批评和纠正。

三、课外活动

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据学校的安排，在三年级开设了音风琴俱乐部，因为三年级的孩子是音风琴的新手。学生们的好奇心很强，学习的热情很高。本学期主要学习乐理知识。到了学期末，大部分学生都能熟练弹奏简单的节奏，能听懂简单的乐谱。这学期我还练习了一个简单的曲子《小星星》。

四、：

根据中央学校的要求，本学期的音乐考试分过程评价和成绩评价两个方面进行。这样既考察了学生的学习情况，又考察了学生的学习态度，使学生对音乐有一个总结和新的认识。

五、 出勤：

我热爱我的事业，我从不因个人事务耽误工作时间。每天准时去宿舍照顾学生，去食堂帮生活老师准备饭菜，积极利用有效的工作时间做好自己的工作。以上是我一年来工作的总结，不足之处各位领导和老师都一清二楚。我会继续努力，争取在未来做得更好。

第二章初中音乐教学工作总结

初中音乐教学工作总结

孙建中

开学伊始，我认真研究了我校各部门工作计划，明确了本学期工作的目标任务，结合音乐教学的现状和特点，按照学校要求《初中音乐课程标准》，新学期开学前，制定了详细的教学计划。在教学中，我们认真按照教学课程标准的要求，大力推进素质教育，圆满完成了本学期的教育教学工作。

一、教育教学工作

在新形势下的教育工作中，我认真参加学校的各项培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，勇于创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续领悟新课程标准，用新思路、新方法指导工作，认真备课，做好每一节课。

1、认真备课：本学期我采用书面备课的形式，单元教学目标和教材分析按要求进行。每节课还有教学目标、教学难点、教学准备和详细的教学过程。

在备课过程中，我们未能充分理解和掌握教材，对学生活动的预先考虑不够全面。备课前应增加对学生情况的分析，使备课更加全面和完善。

2、认真制定教学计划：根据八年级学生的分析和对教材的理解，根据《音乐课程标准》制定相应的教学计划。当然，教案要根据孩子的身心发展规律，结合孩子的实际情况，教案要细化。

3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，比如站起来和音乐打招呼，听相应的音乐时保持安静。根据备课情况开展教学活动，完成教学目标。在学期结束时，大多数学生可以取得优异成绩。

二、课堂教学

一是注重培养学生对音乐的兴趣和情感，精心准备每一节音乐课。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，开展丰富多彩的音乐实践活动，让学生在一定的基础上主动发现、探索、感受音乐、理解音乐、表达音乐、创作音乐。

本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国民族音乐文化，又注重介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有利于拓宽学生的文化视野。为了让学生轻松愉快地上好音乐课，往往采用鼓励的方式，使学生表现出良好的品质。尽量用好的课堂设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也遭到善意的批评和纠正；努力为学生提供一个更加轻松、和谐、愉悦的音乐学习和欣赏环境。

在教学过程中，自我感觉的不足在于注重情感和兴趣的培养，而忽视了高中生对基本乐理知识掌握的不均衡。只有更好地掌握乐理知识，才能感受更深。懂音乐。

三、自我提升与学习

相对来说，这个学期我会经常利用业余时间自费收集各种音乐文化资料，让学生多听多看，多接触优秀作品初中音乐教案范文，增长见识，收获更美丽的见解。而我更注重自我提升，比如：积极参与区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些有关音乐、文化等方面的报刊杂志；多听其他老师的课，等等。

四、改进措施

1. 应该对整本教材中的每一部音乐作品都进行非常详细的教材分析，而不是单一的分析。

2. 要着力培养学生的记谱能力，在歌唱课上把“唱会歌”改为“会唱”和“唱好歌”。

3. 让学生通过音乐鉴赏课学习聆听。

4.结合我校一主多辅的教学模式，让学生在合作学习中找到快乐。

总之，在未来的音乐教学中，我会贴近一切让我和我的学生快乐地唱歌、快乐地跳舞、快乐地演奏、分享音乐的魅力。

这个

2014、7

第三章：初中音乐教学（2016)

2016-2017学年第一学期

初中音乐教学工作总结

周德华

时光飞逝，转眼间，一学期的音乐教学工作即将结束。回顾这学期的工作，感触颇多。现将本学期思想工作总结如下：一、课堂教学

坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，在一定的基础上，主动发现、探索、感受、理解、表达、创作音乐。

二、课堂管理

为了让学生主动参与表演，课堂上尽可能让学生轻松愉快地学习，用鼓励的话语来激励学生，让学生表现出良好的品质。努力实现良好的教学设计，抓住学生的注意力。对于个别在课堂上不遵守纪律的学生，应予以批评教育，并以推理的形式进行批评，以便其改正。

三、教学成果和经验

在教学中，在精心备课的基础上，运用扇子歌唱的方法，用音乐的艺术形象感染学生，激发学生的艺术形象思维，使他们能用艺术形象的感染力来唱歌，完成思想教育。 . 在歌唱教学中，一方面要引导学生有良好的歌唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬合和发声。另一方面，逐渐要求学生拥有自然圆润的声音，不断提高演唱技巧。

四、努力

1、 加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，在课堂上做精讲求精，注重学生能力的培养。

2、多关心贫困学生，多点爱心，多点耐心，让他们在各方面都有更大的进步。

3、采用多种方式培养学生提高和专注力，平时组织课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们感到快乐，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生的学习兴趣，课堂上说和唱相结合，减轻了学生的负担。

以上是对今年思想工作的一点总结。在今后的工作中，我将继续努力，扬长避短，使我的思想觉悟不断增强，业务能力不断增强，工作更加突出。

2017-01-5