如何做出一份高质量的教学总结？（范文时间就如同白驹过隙流逝）

七年级第二学期英语教学工作总结范文

时光如白马一般流逝。回顾这一时期的教学，不仅是岁月，更是成长。这也意味着您必须准备开始编写教学总结。那么如何做出高质量的教学总结呢？以下是小编为大家整理的七年级下学期英语教学总结文章。仅供参考，欢迎大家阅读。

这一学年，我担任了两个七年级班的英语教学工作。在工作中，我认真学习，深入学习教学方法，虚心向老老师和其他同事学习。结合学校的实际情况和学生的实际情况，积累了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我本学期教学工作的总结。

一、 不同班级的课堂教学

每个班级都和每个人一样，有着不同的性格、气质、气质。所以我设计了我教过的两个班级的教学：210班学生思考和回答问题比较活跃，但中级学生占大多数，而优等生相对较少。所以，在课堂上，我弱化了难点，强化了重点，照顾了大部分同学；而211班的学生则趋于冷静，缺乏意图。虽然有优等生，但因为后进生的比例比较大，不足以带动整个班级。所以，对于尖子生，我鼓励他们要有“进阶”意识。我已经完成了他们没有看到也没有做到的事情。对于贫困学生，我鼓励他们理解最基本和最常用的单词和句子。经过一段时间的实践证明，教学效果较上学期有所提高。

了解和分析学生的实际情况教案教学总结范文，实事求是，具体问题具体分析，因材施教，将直接影响教学效果。这就是教育学中所说的“在培养学生的同时准备教学方法”。这个理论在我的教学实践中得到了验证。

二、全程备课，事半功倍

古人云：“勿打无准备之战”，上课亦如此，勿参加无准备之课。根据教材和学生的实际情况，针对七年级教学目标：“以培养学生兴趣为目标”，以培养识字潜能为基础，设计课型，规划教学方法对教学过程进行了详细的记录和时间安排，认真编写了教案。做好每节课的准备，为每节课做好充分的准备，制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力，课后及时对课文进行总结。写教学后记，

三、提升课堂技能，提高教学质量。

课堂讲解要清晰、有条理、准确、有条理、准确、感性、生动，做到线索清晰、层次分明、用词简明扼要。在课堂上，个性注重调动学生的意图，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到让学生学得轻松、简单、愉快；讲究精炼，课堂上讲的尽量少，让学生有更多的机会动动脑筋；同时，他们充分考虑每个班级的每个级别。学生的学习需求和学习潜力可以提高学生的各个层次。

四、实施听、说、读、写教学大纲。

在教学过程中，英语教学分为听、说、读、写。

听力：平时播放录音，让学生跟着录音一起阅读，训练学生的听力，使用辅助英语进行训练，也可以找一些专门的训练来提高学生的听力。

说：充分利用早读，鼓励学生大胆阅读，让学生在日常生活中多说英语，让学生在课堂上进行工作对口训练，提高学生的口语潜能，激发学生的学习兴趣。

阅读：阅读的主要目的是提高学生的阅读潜能。一是教学生如何做这些题目，平时多要求学生多做阅读理解论文、专项训练教案教学总结范文，提高学生的阅读潜力。

写作：为贯彻新题型和新课程标准的要求，作文教学主要讲授写作方法，进行一些有针对性的短文写作，强调字数和写这些硬件的东西，通常鼓励学生利用时间写一些英文短文。提高学生的写作潜力。

五、 认真批改作业

布置作业要简洁。有针对性和层次性。及时、认真地批改学生作业，分析记录学生作业情况，对作业过程中遇到的问题进行分类总结，深入点评，根据相关情况及时改进教学方法，以便有针对性。训练组长帮我检查其他同学的阅读和背诵。

六、加强自学，不断积累知识。

由于本人英语教学经验不足，见识有限，在教学的同时，我总是虚心请教高素质的老师，与英语组的同事一起学习英语教学和教学方法，加强自己的业务学习，拓展视野; 不断总结反思自己的教学实例，不断领悟新课标精神的精髓，为成为一名优秀的英语教师而不懈努力。

总之，通过这学期自己的努力，我取得了应有的成绩。今后，我将努力弥补教学中的不足，不断改进教学方法，开发和有效利用课程资源。多问多想，多向老老师和同事学习，更好地为英语教学服务，争取在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

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