英语初中教案模板范文(英语初中教案模板范文+单词篇【优秀英语学习笔记】)

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我今年上大一，各科都用了不少于10页的时间刷单词，背考试范围。高中英语基础不好，但却一直记单词，简直是痛苦。不过随着英语水平的提高，同时单词量也在提高，高中三年真的不缺单词。背多少单词怎么样才能让这些单词听说读写都游刃有余。我用的方法是，对于每个单词，我需要在句子里面找到它在句子里的意思，而不是一遍一遍的去抠它在什么地方。

我一直以为高中学语法单词就是死记硬背，反复抄写。我觉得应该用简化字去教，可以边背边发现有些字会出现这种情况，有些字就没有。反正就是多看多猜，而不是硬生生的把高中生学习的语法让高中生背了下来。高中教材里面不仅有单词，还有很多语法知识，真的很费劲。我现在的想法是，高中可以先背单词，看语法，等高考英语真的没啥难的时候，再去看语法。

有时候背多了忘，忘多了背。最后感觉单词很多时候还是要靠回忆，真正熟悉一个单词，是什么时候？你在一个单词后面会出现这个单词的好几个意思，你都想出来那个意思了，并且能够准确表达这个意思。高中三年，单词量增长不少，但其实单词本身的意思还是需要记忆，很多认识，但却不能准确表达出来，又没必要在出现的时候想一下单词的意思英语初中教案模板范文，不能大量快速的积累而导致浪费时间。

我个人的观点，让单词死记硬背在高中很重要，但还是应该靠好的方法积累。基础没有积累好，就别和学生讲什么高深的。听说读写，多写，多看多想英语初中教案模板范文，有时候想一想也比背单词快。希望对你有帮助。

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