初中地理教案范文(2016年六安金安区事业单位医疗招聘考试范文汇编)

初中地理教案范文编写7

时间很快。一眨眼就过去了。今后将开始安排教学工作。你需要写好教学计划吗？为了让你不再因为写不出教案而感到沮丧，下面是小编精心编写的7份初中地理教案，希望能对你有所帮助

初中地理教案第一部分

一、学生基本情况分析：

这个年级的学生是刚进入初中的新生。他们上进心强，遵守纪律，热爱学习，努力进取。然而，年龄的特点决定了很多学生会采取积极、好玩、漫不经心和不恰当的学习方法，因此他们的学习成绩并不理想。面对这种情况，教师应加强思想教育，因材施教

二、教科书分析：

本学期地理教学的主要任务：主要与学生谈论地理，了解地球和地图；了解陆地和海洋；天气和气候；居民和定居点。第一章是地球与地图，第一节是地球与地球；第二节地球运动；第3节地图；第二章是关于陆地和海洋。第一部分是关于大陆和海洋；第二节陆地和海洋的变化；第三章天气气候第一节多变的天气；第二节气温及其分布；第三节降水及其分布；第4节世界气候；第四章居民和定居点第一节人口和种族；第2节世界语言和宗教；第3款人类住区；第五章发展与合作

三、教学措施：

1、以课程改革的精神和要求指导教学。要根据教学目标和教学任务的要求选择教学方法初中地理教案范文，特别注意激发学生的学习积极性和创造性，以顺利实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学的改革创新和信息技术的应用与整合；实践我校的校风：在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新，总结出教学活动应该是一个由教学内容、学生、教师和教学环境组成的系统。我们不仅要关注学生学习的结果，还要关注师生共同探索新知识的过程，关注学生的学习体验和体验，关注学生的体验、感知和实践的过程，通过创设学习情境、拓展实践环节、拓宽学习渠道，丰富学生的经验和体验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度和价值观的统一。在日常教学中，应强调地理与生活现实的联系，创造一切条件，让学生感受到生活中处处都有地理，引导学生在课堂上将地理知识和方法应用于生活现实

2、注重非智力因素的优化和智力潜能的开发，注重学生的发展，一切为了学生，全面关心学生；提高教学效率，确保教学质量，打造教学品牌

3、我们应该特别注意学习方法的研究和指导，以便事半功倍。通过勤奋研究、刻苦工作、精通业务、精心编制教学计划、深思熟虑、精心安排、严格要求、严格控制；勇于改革创新，巩固每一个学生的学习基础，以“爱学生、教、学、研”的教学风格推动“爱教师、学、知、问”的学习风格

4、加强基础知识巩固，注重知识点与时事、地理的结合初中地理教案范文，开展全方位的开题训练

四、教学进度表

周、开始和结束日期、教学内容

准备周8.25 -9.1准备周（复习旧知识，准备新知识）

第一周9.1-9.

5军事训练

第2周9.8 -9.12第一章第一节地球与地球（1)）@

第3周9.15 -9.19地球与地球(k18)(K19)@

第4周9.22 -9.26地球的运动（1)@（2)）@

第5周9.29 - 10.4游戏

第6周10.6- 10.十月十一日假期

第7周10.13- 10.17地图读数地形图解释

第8周10.20- 10.24大陆和海洋的变化

第9周10.27- 10.31多变的天气

第10周11.3- 11.7温度变化与分布

第11周11.10- 11.14降水量的变化和分布

第12周11.17- 11.21世纪的世界气候

第13周11.24- 11.28人口和种族

第14周12.1- 12.5世界语言和宗教

第15周12.8- 12.12人类住区-住区

第16周12.15- 12.19发展与合作

第17周12.22- 12.26最终审查

第18周12.29-1.2最后审查

第19周1.5 -1.9期末审查和考试

第20周1.9----教学工作总结

初中地理教案第二部分

地理课程是一门针对初中生的新课程，但它并不意味着学生对地理知识一无所知。大多数学生经常带着许多好奇和疑问走进课堂。一方面，教师需要利用学生的学习心理，充分调动学生的学习积极性e另一方面，教师应整合学生已有的知识，做好知识的转移，以巩固提高和深化的目的。一年级学生大多为10三、或4岁。活泼的年龄特征有利于开展活动教学，让学生充分发挥自我游戏。一方面适应学生的年龄特点，另一方面也是培养学生自主学习、探究学习和实践学习的需要。一年级学生的思维大多停留在以形象思维为主体，帮助学生掌握重点s、 突破困难，实现多维教学目标，应加强直观教学，尤其是多媒体演示，丰富教学资源，应成为教学手段的首选

本学期教学的主要任务和要求：

① 激发学生在地理学习中的好奇心和求知欲，感知地理与生活的密切关系

② 认识、理解或应用基础地球和地图知识以及基础世界自然地理和人文地理知识

③ 掌握终身学习地理的基本技能和方法

④ 逐步培养学生的社会责任感和科学的人口、资源、环境观，倡导科学精神、科学态度、科学方法，引导学生创新实践

教材的重点和难点：

要点：第1章第1节地球与地球第3节地图

第二章第一节大陆和大陆

第三章第一节多变天气第二节温度及温度分布第三节降水及降水分布

第四章第一节人口与种族第三节人类住区

第五章发展与合作

难点：第一章第二节地球运动

第二章第二节海陆变化

第三章第四节世界气候

第四章第二节世界语言与宗教

本学期提高教学质量的措施：

① 端正教育观念，更新教育观念，积极尝试自主学习、合作学习、探究学习等学习方式

② 课堂教学由知识型向发展型转变，真正体现了知识、能力、态度的有机结合，以适应素质教育的要求

③ 积极开发和利用各种课程资源，密切学校与社会、教育与学生生活世界的关系，为学生提供最适合的教育，使学生获得最满意的发展

④ 基于现代信息技术的学习革命，多媒体教学手段应尽可能地支持课堂教学

初中地理教案3

一、指导思想

基于地理新课程标准，围绕“全面实施素质教育，努力提高教学质量”的目标，组织实施教学，充分发挥地理学科功能，努力探索和改进教育教学手段，圆满完成教学任务

二、工作目标

努力提高学生在地理各方面的素质和技能，努力培养学生的动手能力

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