高中音乐教案范文(《我爱你中国》鉴赏教案（高一年级）-乐题库)

《我爱你中国》欣赏教案【主题】：艺术歌曲创作【教学年级】：高一【教学内容】：我爱你中国欣赏【教学目标】：1、了解音乐作品的体裁和形式听《我爱你中国》听艺术歌曲《我爱你中国》，激发学生对亲人和祖国的热爱。【教学重点】：欣赏《我爱你中国》【教学难点】：分析探索音乐作品的构成要素和艺术特色。【教学过程】：教学环节教学内容介绍：通过播放图片引导学生思考，然后导出新课《我爱你》。中国新作品班师生互动1、播放第一组画面：解放军抗洪抢险2、播放第二组画面：谁是最可爱的战士？一张一口炒面一口鲜血的图片3、提问图片中表达了什么样的精神1、用途“教学法”介绍了作者、作品和背景2、通过“聆听”欣赏作品3、提问歌曲表达了什么样的情感。这部作品分为三个部分（1)引言：自由的节奏，悠长优雅的旋律，清晰动人。2)主题（整首歌的核心部分）节奏流畅，旋律温柔、亲切、深情。“我爱你中国”的主要思想一层一层地展开和深化。3、end:通过两个“啊”歌词的赞美表达将歌曲推向了高潮。整首歌曲以对祖国的强烈赞美结束。设计意图是通过图片和老师的指导衍生出新的课程主题“K0”，这有助于帮助学生更好地感受和理解作品“K2”，并容易与学生产生共鸣“1、”突出了培养学生欣赏音乐的能力。2、详细理解音乐作品的意义高中音乐教案范文，节奏特征、旋律特征和音乐表现力之间的关系为学生热爱音乐奠定了基础。o欣赏音乐。教师提问展示【思考】：4、歌曲特征：（1)节奏特征：八度或附加节奏）（2)旋律特征：介绍主要是三、四度跳跃；主题部分先是音阶型，然后是跳跃型旋律模式，使旋律“抛物线”最后是一个缩尺形式。你听说过类似的音乐作品吗？举个例子。通过老师的提问，学生们对类似的作品有了更广泛的理解。我如何看待爱国主义？你如何热爱爱国主义？【课堂小结】当前位置通过对《我爱你，中国》的欣赏，这部作品激发了学生的爱国热情高中音乐教案范文，弘扬了社会的正能量，激励着人们奋发图强

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