舞蹈雪绒花教案范文( 【教师招聘】教师资格证《综合素质》稿)

雪绒花小学三年级第二册音乐教案

一、教学目标：

@通过学习《雪绒花》这首歌，我们可以达到表达性歌唱的要求

2、通过学习三拍和小组经验，我们可以满足感知音乐的要求

二、重点和难点：

1、专注于演唱有表情的歌曲

2、学习三节拍和小组经验舞蹈雪绒花教案范文，然后能够将音乐视为难点

三、教具：

电子管风琴或钢琴、多媒体课件

四、教学过程

一、组织教学：

唱“多莱米”（把b段第二段的VCD放进教室，向老师和学生问好

二、import:

学生们进入教室时唱了什么歌？你喜欢这首歌吗？我们唱一遍好吗？所有人都站起来唱歌表演。你知道这首歌的起源吗？教师简介曲

三、学会唱歌：

@在1、范老师演唱后，学生们谈论了他们对这首歌的感受：听了这个故事后舞蹈雪绒花教案范文，你想听郭老师唱这首歌吗？（老师弹唱）你知道“雪绒花”代表什么吗？这首歌通过赞美“雪花”表达了什么？（表达上校对幸福和平生活的渴望和对祖国的热爱。）

2、听钢琴，静静地唱，找出歌曲的特点和难点。（分析特点，练习难点，纠正发音。）

3、用钢琴轻轻拍手唱歌。在你唱不好的地方，集中精力练习

4、完整地唱歌词，老师边弹边唱

5、歌曲分析，艺术处理。使用慢三拍节奏对歌曲的图像有什么影响？（首先是学生们自己说，然后是老师的总结：让我们看一看天空中闪烁的雪花。通过对“雪花”的赞美，这首歌表达了人们对幸福安宁生活的渴望，表达了歌手对祖国的热爱。前两句用柔和的声音演唱，第三句应该加强力度。）

6、把自己当成电影中的上校，带着感情唱歌。老师吹单簧管

四、课堂总结：

通过一节课，来自美国电影《音乐之声》的这一集《雪绒花》已经成为我们班每个学生的好朋友。我们不仅可以唱歌，还可以伴奏。课后，请使用在线资源查找更多有关音乐之声的信息。让我们在下节课中一起交流

五、在雪绒花之歌中离开教室（老师播放VCD）

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