小学音乐教案范文(小学音乐教案范文35篇_腾讯视频，建议教师学生教授5篇左右)

小学音乐教案范文35篇_腾讯视频，建议教师学生教授5篇左右的音乐教案。

一、一年级的小孩音乐观念尚不清楚，比较好教育。也对音乐基本概念没有概念，所以现在就应该教会小孩唱。

1、唱比唱好听，歌唱比单纯模仿好听。要求每个幼儿掌握基本音乐知识，尤其是音高关系、节奏、休止、拍子、节拍器。这样，就能愉快唱出歌。

2、教唱的方法，要点如下：第一，唱功完美，唱得久。第二，唱得准，唱得好。第三，唱好了唱得久。唱唱画画、讲故事，可是一味模仿不求变化，就会卡壳。

3、要求幼儿进行音乐互动，谈谈自己对歌唱的理解，培养幼儿获得歌唱的兴趣。

4、歌唱好了，兴趣就自然产生，对文学作品、诗歌有情感，就不会跑调；要求同一首歌的歌唱不重复，要求同一首诗，不重复是为了出新，即通过出新，让小朋友学会这首诗。

二、二年级的小朋友主要是培养兴趣的阶段小学音乐教案范文，即让小朋友唱出来。

1、教唱的方法，对于二年级的小朋友，没有认识音高关系的要求，只需让小朋友练习模仿，首先模仿别人唱就行，小朋友在模仿的过程中就可以培养音高关系。

2、特殊条件小孩子也可以唱，可以在小朋友就读幼儿园的地方布置小学音乐教案范文，安装一块大桌布，让小朋友站在桌布边唱歌，接受镜子的模仿，让小朋友在家里唱，一块凳子可以让大家唱，这就是家长主持教育，这是主要训练口才的方法。

3、要求小朋友模仿得好。在幼儿园，唱同学的歌，都被老师夸唱得好。在家里如此做，就会让小朋友模仿唱。

4、要求小朋友唱“广东省”，要把调唱准，音准。以听音唱歌为主，根据所学的音高，如果高出一些，就要再唱低一些，这样小朋友就会唱了。

三、三年级的小朋友由于音乐观念已经有了初步的雏形，要发展兴趣，进行音乐探究，是第二阶段要完成的任务。

1、教唱的方法，要求小朋友掌握初步音乐知识，在音准的基础上发展情感，使小朋友在兴趣中学习。要做到什么呢？首先要声情并茂，这是一个重要的标准。小朋友对音色、音高了解不多，只能模仿。所以音准很重要。

2、音准是什么？很多小朋友唱不好，是因为音不准。怎么做？就是多听，提高听觉能力。多听旋律，去听五声音阶。听音阶熟悉旋律，以熟悉为主，先形成旋律，再模仿。

3、兴趣是教学的动力，音乐兴趣培养也是在兴趣基础上进行的。家长帮助小朋友初步解决音准问题，小朋友接受音准教育会学得快一些。

四、四年级的小朋友基本了解音乐的概念，

1、教唱的方法，要点如下：第一，让小朋友模仿。模仿，是教唱的基础，是解决音不准的初始。

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