田径教案范文(范文作为一位杰出的教职工，总归参考说课稿是怎么写的吧)

“田径概述”的示例文本

作为一名优秀的教员，我总是要写讲稿，认真起草讲稿，过来参考讲讲稿是怎么写的！以下是小编精心整理的《田径概论》样文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

本班以“健康第一”为指导思想，以掌握运动技术与技能，培养终身运动为目标，让学生了解田径运动，了解运动方法，培养运动兴趣，掌握运动技能。体验运动的乐趣，在快乐中成长，在成长中学习。

二、课本分析

教材选自《体育与健康》七至九年级，全部为一册田径教案范文，教师教学用书。田径运动可以促进中学生身体的正常发育，发展他们在走、跑、跳、投等方面的基本运动能力，培养竞争意识和合作精神，增强对自然和社会的适应能力，促进身心健康发展。通过对田径概论的研究，可以了解田径的概念、田径的起源与发展、田径的作用与意义，为学生以后的实践课奠定理论基础。

三、学情分析

七年级学生正处于快速成长和发展阶段。男孩女孩个体差异较大，群体差异明显，学习情况相对复杂。要根据不同班级的情况制定相应的学习计划和教学方法，确保所有学生在完成正常教学进度的情况下，促进个别学生的自我发展。

四、教学目标

[知识和技能目标]

掌握竞技运动的概念，了解竞技运动的起源、发展、功能和意义。

[过程和方法目标]

通过提问、多媒体等方式，让学生掌握田径运动的概念，了解田径运动的起源、发展、功能和意义。

[情绪态度价值目标]

促进学生之间的友谊，挖掘体育潜能和潜能，培养终身体育意识，树立正确的体育价值观。

五、教学重点难点

[要点]

掌握竞技运动的概念，了解竞技运动的起源、发展、功能和意义。

[难度]

了解田径运动的起源、发展、功能和意义。

六、教学过程

(一)导入一些图片

通过田径相关图片的多媒体展示，导入本课田径教材概览。

(二)新课讲教

知识点一：田径的概念

通过展示步行、跑步、跳跃、射击的相关图片，并询问学生田径的概念是什么？田径比赛的概念是什么？田径比赛的概念是什么？

教师通过学生的回答宣布正确答案：田径运动是指人类从步行、跑步、跳跃、投掷等过程中发展起来的体育锻炼和竞技运动。可分为竞走、跑、跳、投、全能。 5 个部分。

场地比赛：以身高和距离长度计算成绩的跳跃和投掷项目。

田径比赛：使用时间来计算结果的竞走和跑步项目。

【教学意图】提问的形式可以调动学生的学习兴趣，激发他们的思维能力；多媒体显示方便直观展示教学内容，方便学习。

知识点2：田径运动的起源与发展

通过小视频和图片展示田径运动，从远古时期为了生存以打猎解饥、采食裹腹，到逐渐形成和发展走、跑、跳、和射在生活，到公元前776年在古希腊举行的第一届古代奥运会和1896年在雅典举行的第一届现代奥运会一直是田径运动的起源。

【教学意图】通过小视频和图片的形式，方便学生了解所学知识，同时也可以激发学生的爱国主义情怀。

知识点3：田径教学的作用

通过问题和例子解释田径运动的作用。

1.田径运动可以促进中学生的正常发展；

2.培养学生走、跑、跳、射等基本运动能力；

3.培养竞争意识和合作精神，培养坚强的毅力和创新精神；

4.增强对自然和社会的适应能力，促进身心健康发展。

【教学意图】通过实例，更贴近学生的实际生活，便于学生理解和掌握田径运动的功能，使学生更好地进行体育锻炼。

知识点4：田径运动对促进学生身心健康的意义

通过问题和生活实例说明田径运动对促进学生身心健康的意义。

1.促进生理机能的改善；

2.促进身体健康发展；

3.培养团结协作的精神。

【教学意图】通过实例，更贴近学生的实际生活，让学生理解和掌握田径运动对促进学生身心健康的意义田径教案范文，让学生更好的发挥体育锻炼和培养终身运动的意识。

(三)整合与改进

通过“说说田径”小游戏，学生可以以纸牌的形式对本课所学知识进行总结和复习。

【教学意图】利用游戏避免课堂沉闷，调动学生积极性。

(四)摘要分配

以小组的形式收集奥运会与田径相关的知识。

【教学意图】课后收集相关知识，不仅可以让学生了解其他田径知识，也是学生相互理解、相互帮助、培养团结互助意识的一个过程。

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