初中体育教案范文(【知识的力量】初中体育教案模板五篇)

知识的力量 Tel 初中体育教案模板五集一、指导思想 排球是《体育与健康》教学内容中不可或缺的一部分，是学生们非常喜爱的学习内容之一很多。通过排球的基本理论知识和基本技术，了解排球文化，了解排球特点，掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的素质和综合运用所学全部基本技术的能力，让学生体验排球的乐趣和价值，不断提高排球技术和参加比赛的能力。同时培养学生的速度、敏捷性、耐力、柔韧性等身体素质；提高身体机能，培养勇于竞争、顽强拼搏、进取心、团结协作的精神。 二、课本解析 本课程的教学内容为排球发球技术。这种技术在比赛中可以直接作为进攻使用。发球的好坏直接影响到对方的一传。糟糕的传球质量会极大地影响技术和战术。玩。所以学会发球是我们初中排球教学的重点之一。激发学生积极主动地学习。通过学习正面上手发球的技巧和方法，明确正面上手发球对自身发展的价值。根据学生表现出的不同能力，设定不同的教学目标，采用“进退法”教学法，引导学生自主探究学习。本节课是正面上手发球的第一节课。它侧重于正面上手发球技术中的投掷、摆动、手形和击球点。为今后的教学培训和学生终身体育打下良好的基础。

三、学情分析 本课为正手发球单元教学的第一课。本班授课的班级为九年级学生40人。排球掌握已经有了一定的技术基础。此外，九年级学生的模仿能力、观察能力、理解能力强，班级学习氛围浓厚，但学生体育基础水平极不平衡，存在两极分化现象。 通过本课的教学，80%的学生将初步了解和掌握正面上手发球技术，因此本课练习的主要目的是了解和掌握正面上手发球技术，充分发挥主体作用的学生，并挖掘每个学生的潜力。 四、教学生1、cognitive 目标：了解正面上手发球的要点。 2、技能目标：在熟悉球的基础上，初步掌握上手发球技术，在研究中明确上手发球的位置，提高分析解决问题的能力。 3、情感目标：培养学生积极主动的学习习惯，不骄不躁，持之以恒。 五、教学重难点：抛、摆、击球。难点：全身上下辗转反侧协调发力六、教学方法。运动水平和运动能力的差异决定了这门课的教学方法。层次教学的目的是示范、讲解、练习、提示、个别指导等教学方法。充分发挥学生独特的运动技能和身体条件，因材施教。 1、《进退法》采用发球教学法（站在进攻限线后正面发球，发球越线后退一步发球，再向前发球）再次不过网，以此类推，直到结束线或标志线）2、Demonstration，挂图结合说明。

3、Organization：密集演示和讲解；个别纠错。 七、教学过程 知识的力量 电话1、备课部分（6′）：课堂套路→绕半个足球场慢跑3圈→球练习，充分锻炼身体各部位，为下一部分做准备技术教学、生理准备。 2、basic部分（34′）：学生根据四张教学挂图自主、合作、探究学习→按“进退法”服务要求练习发球，双人对线对面练习→教师讲解、示范并指出练习中的主要问题→使用辅助练习方法（第一组徒手练习，两组持球，抛球，摆臂，击球）突破重点难点→按照“进退法”服务学习的服务要求，教师积极引导，个别指导→学生展示，互评→素质练习（深蹲、蛙跳）3、完部分（5′ )：①广播体操编队做四肢放松练习初中体育教案范文，充分放松身心； ②总结本课的学习情况，强化技术点，学习价值，评价学生的学习情况，安排课外作业，和学生一起清理场地和设备八、效果希望学生在指导下认真参与每一个练习的教师。课堂气氛活跃初中体育教案范文，师生关系融洽。通过对排球正面上手发球的学习，85%的学员初步掌握了正面上手发球的手型、触球位置和发球时的手臂摆动。预计班级的练习密度在35%左右，平均心率达到130-140次/分钟。场地设备：半个足球场，41个排球。初中体育教案2一、说指导思想新课程的核心理念是以学生发展为导向，学生参与是新课程实施的核心。

因此，本课程的设计力求体现新课程的基本理念，注重教学目标的实现，满足学生的发展需求。 二、说起教材 立定跳远是初中《体育与健康》教材第一册第二章第二章的主要教学内容。此外，立定跳远是近两年中考必考项目，因此在初中“体育与健康”教学中占有重要地位。 三、说学生情况分析 由于三年级学生的年龄特点，他们不容易接受，对讲道过多、技术要求高的教学内容不感兴趣；相反，对于具有感性思维的直观易模仿的体育游戏，他们更喜欢，学习兴趣也更高。因此，通过体育游戏激发学生的学习兴趣是上好体育课的关键。 四、说教学目标1、knowledge目标：通过本课的学习，大部分学生会初步掌握立定跳远的技术动作。 2、Abilities 目标：培养学生小腿、脚底和脚踝的力量。 3、情感、态度、价值观目标：培养学生的身体协调性、合作意识和集体主义。 五、 说说教学的重点和难点。要点：上下肢协调。难点：上下肢协调。 六、说教法 讲解示范方法，指导纠错方法七、说学法 让学生通过观察和模仿，达到学习和实践的目的。 八、讲讲教学过程1、导入新课：2、学习新知识：站立跳远要领：双脚左右站立，与肩同宽，手臂前后摆动，伸直当你向前摆动时你的腿。回摆时，屈膝降低重心，上身微前倾，双手尽量向后摆。

双脚快速用力着地，同时双臂由后向前向上微微弯曲，向前向上跳跃到空中，身体充分伸展。收腹抬腿，小腿前伸，同时用力双臂。 3、立定跳远辅助练习：一脚跳：锻炼小腿、足底和踝关节的力量。 4、小游戏：训练跑步5、收尾放松：6、本课小结：初中体育教案3 主题：体育锻炼重在参与。教学目标：1、认知目标：了解参与体育锻炼的意义2、能力目标：树立积极参与体育活动的意识3、情感目标：正确认识调节自己心理和情绪的重要性。要点：明确体育活动促进身心健康

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