舞蹈教案范文小雨点(2018年幼儿园大班音乐活动《小雨点跳舞》优质课教案及教学反思-范文word版)

2018幼儿园大班音乐活动《雨中舞》精品教案与教学反思——文版部分样稿整理自网络，我司对其真实性不承担任何责任，如有需要请联系我们任何异议或侵权。该公司将被立即删除！ ==本文为word格式，下载后编辑修改方便！ ==幼儿园大班音乐活动《与雨滴共舞》优质教案与教学反思教学目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学会演唱歌曲《与雨滴共舞》。 2、 尝试以绘画的形式创作一些歌词。 3、在创意活动中体验唱歌的乐趣。活动准备：1、自制卡片式地图，4张，4种小雨滴，各2张，︵2张。 2、人手 一张画纸，水彩笔。活动过程：一、发声练习“老师舞蹈教案范文小雨点，你好”。二、学习合唱部分，探索使用象声词来表达小雨舞的声音1、（出示图片︵）老师会唱歌一边指着图片，带领孩子们学唱彩虹歌。 3 5 5 .5︱3 5 5 -︱) 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦老师：Rainbow 是怎么唱歌的？（孩子们随着音乐唱歌）2、teacher 引导孩子们探索舞蹈雨滴的声音，在音乐的伴奏下学唱歌曲的后半部分。

老师：（出示小雨滴的图片）这是小雨滴，它会跳舞，还有几个小朋友在跟它跳舞！ （依次展示图片，小雨点）。 2018年幼儿园大班音乐活动《雨滴中的舞动》精品教案与教学反思-样字版 师：当雨滴从天而降时，它们跳舞时会发出什么声音？ （范畅老师：6 4 6 4 6 4︱ 5 3 5 3 5 3 ︱4 2 4 2 4 2 ︱31-︱31 ︱）滴答滴答滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴滴Tick Tick Tick Tick Tick Tick Le 演唱歌曲的后半部分。师：这次我们一起唱彩虹歌和小雨点跳舞的音乐。 三、全学邪1、老师 将歌曲前半部分的图片在伴奏下一一展示，学习演唱歌曲的前半部分。师：我这里还有很多小图。你发现了什么？ 2、孩子们欣赏前半段老师完整的歌迷演唱。师：小问号唱的是什么？请仔细听！ （老师扇子唱的前四句）3、Kids跟着老师学前半首歌。 四、尝试以绘画的形式创作前四首歌词，并在绘画活动中聆听老师完整的演唱。 1、老师提出要求，孩子会画画。师：小雨点哪里可以跳舞？请用勾线笔在纸上画出你的想法。 2、孩子们交换画，老师选择四个合适的答案贴在“？”

五、看老师指图，唱一首完整的歌曲1、师幼问答合作演唱歌曲。师：有问号的我就唱，有图的你就唱，好吗？唱完四句记得再唱，好吗？ 2、老师换了四幅画，孩子们完整地唱起了歌。 【幼儿园大班音乐活动《雨中舞》精品教案与教学反思】相关文章：2018年幼儿园大班音乐活动《雨中舞》精品教案与教学反思-潘文字2018版幼儿园大班音乐活动《小雨点》《舞动》精品教案及教学反思-样字版 以下文字仅用于排版效果测试，使用时请删除！冬天很冷。站在有风的地方，静静地回首，看到了来时的路。一路上舞蹈教案范文小雨点，花美，绿草如茵，树木高大，鸟语花香。抬起头，天空湛蓝清澈。风起时，笑意盈盈。冬天是孤独的。一切归于沉寂，孕育着来年的繁荣。忍是最强大的，因此，寂寞的冬天给人太多的幻想和欲望。会去向往温暖的墙火，更想要一个温暖的拥抱。把炉子周围的雪烧开，互相拥抱取暖。习惯把寂寞种在冬天的心情里，深耕在长满青苔的花丛中。等待下一季的大场面。不会忘记冬天的感情，圣诞节的钟声会敲响，冬天会有自己的荣耀。静静地写一首小诗，花开的时候插在那个树枝上，那是东吟。

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