篮球教案模板范文(就是教师专业成长过程等于教师教学经验积累(组图))

正文内容：我爱篮球教学设计模板我爱篮球教学设计模板反思性校本教研活动当代学者熊传武教授定义为：教学主体用行动研究不断探索和解决自身，教学目标，和教学工具。把“学以致用”与“学以致用”结合起来的问题篮球教案模板范文，努力提高教学实践的合理性，使成为学者型教师的过程变得简单。反思性校本教研活动是教师专业成长的过程等于教师教学经验的积累。教学反思的过程。小学体育组本次反思性校本教研活动牢固树立了“课题引领教师专业成长”的理念篮球教案模板范文，以促进学生发展为根本目的，以提高教学质量为最终目标。根据学校的总体安排，在市教研室。在专家指导下，结合新课程的教学理念，从现行新课程教材——《篮球》中选取一课为载体。钟恒兵老师承担教学任务。洪世嘉、卢世全等四位老师参与体验。遵循“选题—设计学习计划—一课多测”的基础课程，采取“同伴互助—专家指导—教学反思—行动跟进”的教学策略。首先，我们认为：无论选择哪个题目，都必须有利于体现我校“体验式学习”的核心理念，即让学生参与体验和实践，发现问题、讨论问题、解决问题在体验中。学生学会倾听，学会感知，并在这个过程中学习。妥协并学会分享；让学生在精心设计的体验平台中生成和构建自己的知识。与其他体育活动相比，学生更多地参与到自己原有的体育水平和对外事务中___体验和实践的主动性，更能体现“体验式学习”的理念。其次，根据新课程教学理念，体育教育的目的是培养学生的终身体育意识，激发学生的学习兴趣。篮球活动一方面是人类。成长过程更有利于体育意识的培养。另一方面，这项活动具有良好的社会基础。您经常可以看到三五组儿童和成人在课余和假期进行活动。学生需要参与和观看这个游戏。这种篮球教材选择的知识可以激发学生的学习兴趣，体现课程教学的理念。第三，从学生身心发展的角度来看，课堂教学选择篮球更符合学生的身心特点。 3 级（5 年级） 学生们已经对篮球有了一些了解，他们的身体也开始长高、强壮。他们很快乐，也很向往篮球。最后，从篮球运动和课程教学价值的角度，本次活动可以发展学生的综合体能，培养学生的各种社会适应能力和意志品质1、原行为阶段：老师根据自己的情况自行设计教材自己对教材的理解和原创的教学经验。初试课的设计和理由是：(1）力量导...

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