幼儿园音乐教案范文(幼儿园音乐教学反思《小鸭洗澡》活动音乐)

对幼儿园音乐教学的思考

幼儿园一音乐教学反思：幼儿园中班“小鸭洗澡”音乐教学反思

小鸭子是我们班小朋友都比较喜欢和比较熟悉的家养动物之一。小鸭的行走形式也是孩子们争相模仿的动作。于是，我在我们班开始了“小鸭洗澡”的音乐教学活动。

我为这次活动设定了三个目标：1、学习唱歌。 2、喜欢表演，愿意在同龄人面前表演。 3、根据自己的经验创作歌词和动作，体验创作的乐趣。从活动目标来看，符合孩子的年龄特点和我班孩子的能力水平。尤其是第二个目标的确立，可以提高我班孩子的能力，因为我班的孩子更容易怯场，在人多的地方不能大方地表达自己。因此，我定下了这个目标，希望能从平时的教学中自觉地锻炼孩子的现场表现力。从活动效果来看，三点目标基本可以实现。但与前两个进球相比，第三个进球有些不足。

由于材料的限制，没有办法给孩子们提供真正的鸭子让他们知道。所以在本次活动开始的时候，我会放图让孩子们对鸭子有一个初步的了解，方便接下来的活动。展开。接下来，我通过边唱边唱来诠释这首歌。另外，这首歌歌词简单，旋律朗朗上口。孩子们很快就掌握了歌曲的内容。整个活动一气呵成，环节流畅，但有一些难免的缺点：1、老师提供的钢琴伴奏速度有点快，导致孩子在演奏的时候总是跟不上伴奏的速度他们在伴奏下唱歌； 2、是让孩子自由创作歌曲在相应的动作中，孩子的创造力没有得到很好的体现。大多数孩子听从老师的动作； 3、为儿童提供的教学视频相对较少。

对于音乐教学活动，对我来说还是比较陌生的作业。教师应如何把握重点难点，如何有效地针对活动内容提出问题。 相信通过这次活动，我会有所收获，也相信通过不断的课后反思幼儿园音乐教案范文，一定会提升自己的商务教学能力。

>幼儿园音乐教学反思之二：幼儿园音乐教学反思>>（1468字）

在音乐活动中，经常看到的打击乐教育模式是孩子们跟着老师提供的节奏，边模仿边练习幼儿园音乐教案范文，直到孩子“学会”为止。如何改变传统的“要我学”让孩子主动参与

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