让孩子和我一起快乐的成长——《手指点画：秋天的苹果树》

幼儿园教案及对教案的反思

第 1 部分：幼儿园课程计划和对课程计划的反思

手指绘画是一种全新的绘画方式，不仅能提高孩子的动手能力，还能让孩子体验不同绘画方式带来的不同乐趣。秋天是一个美丽的季节，苹果是孩子们经常接触到的水果之一。本次美术课《指点画：秋天的苹果树》的主要目标是让孩子学会用手指画苹果，用不同的方法画出不同大小和密度的苹果，让孩子有不同形式的艺术创作。表达。兴趣，体验点画活动的乐趣。

课前，我做了充分的材料准备。例如，孩子们的操作材料是一张A4纸的手工复印本，上面画着一棵苹果树，每套红色颜料一份。当我制作示范画时，孩子们的注意力都被我吸引了。有人说“这是一棵果树”，有人说“哇！好美啊！”。在整个活动构想中，我抓住了孩子们的兴趣点，让他们积极参与到活动中来。在本次活动中，我亲自演示了点苹果，重点是点苹果的技巧和画完后的注意力。事情。发现孩子们的热情还是蛮高的，画的也很好。

总之，每次活动结束后，我总能总结出自己的很多不足。比如教案设计、流程、老师反应等问题很多，看来我应该通过不断的努力、学习、实践、反思来磨练自己，才能更好地学会引导孩子，让他们和我在一起很开心。成长。

在每一次活动中，只要孩子们开心，能够体验到自己的成就感，这也让我无比欣慰。我经常告诫自己：一个活动不在于老师有多好，而在于孩子们在学校的快乐，让我感到满足......

第 2 部分：幼儿园课程计划和对课程计划的反思

《九碧的巧克力和他的朋友们》是一本关于分享的绘本故事。故事描述了小鼹鼠的姑姑给了它一盒巧克力。起初，褚碧并没有打算与人分享。后来等它想分享给朋友的时候，朋友已经不在了。叔叔爷爷告诉我，天气暖和的时候，要和朋友们分享。了解后，要及时与朋友分享好东西。通过对故事内容的理解，孩子们了解到好朋友应该懂得分享，与人分享也是一件快乐的事情。从本次活动中一个简单的绘本故事中，孩子们自然而然地了解到分享的重要性，主要通过以下几个方面：

一、以课件播放为载体，让孩子更容易理解

考虑到中产阶级孩子的年龄特征还是以生动的事物为主，活动课件结合视觉和听觉内容，吸引孩子主动学习理解故事内容。课件中的小动物形象生动可爱，孩子们更喜欢。故事中加入了与其他动物角色的对话，孩子们对课件很感兴趣。观看课件动画时，没有人分心幼儿教案范文及反思，大家都很投入。孩子们在看课件动画的时候，我也和他们一起看了。 《指南》还指出：“要经常和孩子一起阅读，引导孩子仔细观察图片，结合图片讨论故事内容，学会构建图片和故事的内容联系。”所以在孩子们看完课件动画后，我和孩子们一起回忆了书中的故事情节幼儿教案范文及反思，引导他们有条不紊地讲述故事的大致内容。在整个小组阅读过程中，我没有引导他们，我只是和他们一起看。所以孩子们在整个阅读过程中都是自己阅读的，我也发现他们可以和旁边的孩子讨论阅读过程中的发现。经验和想法。这是与课件辅助，让孩子更容易、更清楚地理解绘本的内容。

二、以故事表演为手段，让孩子身临其境

《指南》建议我们的老师“鼓励孩子通过故事表演、绘画等不同方式表达他们对书籍和故事的理解。”今天的故事内容非常适合故事表演。故事中出现的小动物们都有自己的言行，而且很容易表达。所以我邀请了一些孩子进行故事表演。因为是语言活动，所以我也提出了一些语言要求：让孩子模仿故事中各种动物的句子和语气。尤其是表演棕熊、小鸟和青蛙的孩子们，当“田鼠小老鼠”不给他们巧克力时，他们脸上的失落表情表现得非常好。当表演到“小田鼠”记得和朋友分享巧克力的那一刻，好朋友都不见了。这时候，“小田鼠”感到落寞和落寞。当然，孩子们不可能在表演中跟着故事走。我也特别同意他们可以在表演中发挥想象力和创造力来丰富故事。这样，我们就可以在故事表演中发展孩子的想象力和创造力。

三、以情感体验为形式，让幼儿传递经验

儿童的语言发展贯穿各个领域，对其他领域的学习和发展也有重要影响。在本次活动中，孩子们在故事表演中的交流和对话是对孩子社交沟通能力的锻炼，表演中小田鼠没有给他们巧克力的失落情绪在故事表演中也很不错。出来。这种情感体验远比我们老师的讲道有用和有效。最后，我们还提出了如果你有好吃的东西和好玩的玩具怎么办。孩子们已经能够将故事中的经历转移到自己的生活中，知道自己应该被分享，而分享可以让别人。对自己感到满意。

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