【教师招聘】教师资格证《打枣》教学过程

音乐在传达和表达情感方面优于其他艺术形式，因为它使用感性材料和审美形式——声音最适合情感的本质小学音乐教案模板范文，最适合表达情感。音乐是由组织声音组成的听觉图像。一起来看看二年级的音乐教案吧！欢迎！

二年级音乐教案1

教学目标

1.通过分析、讲解和参与式聆听，让学生对《紫竹曲》有更全面的理解。

2.通过各种活动帮助学生进一步培养对知识的强烈渴望。同时达到再次复习本单元所学知识的目的。

教学过程：

一、import

1.同学们伴随着《紫竹调》的音乐走进教室。

你能告诉我你刚听到什么乐器吗？声音的特点是什么？ （学生回答）

二、《紫竹调》介绍与欣赏

1.teacher 介绍了《紫竹调》的相关知识。

2.老师演奏了《紫竹调》，学生感受曲调的特点。

3. 让学生试着唱前两句小学音乐教案模板范文，感受当地的风格。

4.听赏《紫竹调》，演出顺序如下：乐队合奏——笛子领队——琵琶领队——二胡领队——乐队合奏。

5.再次听了《紫竹调》整首曲子。学生代表三种乐器，模仿入场顺序。

三、class 总结

小学二年级音乐教案2

教学目标：

1.欣赏唢呐独奏《大枣》，感受曲子诙谐幽默的音乐形象。

2.通过欣赏音乐《大枣》，了解民族乐器唢呐，聆听大唢呐与大唢呐音色的区别。

一、import 部分

播放歌曲《大枣》的介绍部分，让学生听乐器的音色。

二、欣赏音乐《打枣》

1.完全听音乐，初步感受音乐的情感。

完整播放“大枣”并提问：

(1)乐曲什么心情？

（2)唢呐演奏时能感受到音域的变化和对比吗？

老师听完后请学生回答以上两个问题。

学生回答后，老师介绍音乐内容。

2.小结《枣》是一首活泼机智的唢呐独奏，展现了祖孙女在河北农村的院子里玩枣子的欢乐场景。

3.听完整的音乐。

完全听听歌曲《大枣》的音频。同学们仔细聆听，随着音乐的发展展开想象。

三、class 总结

在这堂课中，学生通过唢呐独奏《大枣》的欣赏，感受这首歌诙谐诙谐的音乐形象和民族风格。

二年级音乐教案3

教学目标：

1.听音乐《森林水车》，感受音乐的主体部分和插入部分的不同音乐形象。

2.感受音乐带来的情感，增强学生的审美。

一、import 部分

遇到水车的同学，请介绍一下水车的作用。

二、听赏音曲主旋律

1.Play music 同学感受主题音乐的形象。

(1)主题的节奏是轻松的还是密集的？（更密集）

(2)主题是用什么乐器演奏的？（小提琴）

2.再次播放音乐，

主题表达了什么样的场景？

学生可以根据自己的想象自由回答。

3.再次播放音乐，让学生更加熟悉主题旋律。

三、欣赏音乐

1. 第一次完全听音乐。

2.再次完整地听音乐。

播放“森林水车”。音乐播放完毕后，教师让学生用自己的方式表达音乐的结构（可使用颜色、图表等）。

四、class 总结

《森林中的水车》由德国作曲家埃伦伯格创作。

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