2016教师资格证考试幼儿教案范文及反思-乐题库

幼儿教案范文及反思

1、在校老师备课要注意以下几点：

1)传达的节奏要准确，语速要小，语调要柔和，字数要短。

2)传达的内容要明确。应做到突出重点、清晰有条理、情感简洁。

3)通过日常的生活常识，“归”字反复用两次，结构奇特，增加节奏感。

4)教师与学生要分工合作，互相配合教学。

2、一次活动有几位孩子参加并互相评估成绩：

1)评估活动所使用的整套教具，尤其是收集全班同学用过的教具必须保存在教师服务器中。

2)辅导员有很大的权利。因此幼儿教案范文及反思，特别强调：公开课评价、评估内容需要征得班主任同意;没有评估结果或评估结果不准确的课堂，老师都应该主动退出。

3、《1+1》知识模块题型的学习：

1)跟学生沟通引导学生上一堂学习课的“一个环节”，提高学生对知识的分析和整合能力。

2)让学生介绍自己已经学过的知识。首先分析单位和数字之间的关系，然后对它进行解释，以便学生能够归纳和概括某种规律和条件。

3)引导学生把相同的知识点串起来看。它们之间存在一种规律性的联系幼儿教案范文及反思，结合所学的单位和数字间的关系进行相关的联想。

4、采用多种教学方法来学习：

1)课前活动引导。在进行教学活动之前，应该使学生对所学的知识有一个感性的印象。让学生明确“手眼脑思”都是要教的。

2)多种方法联合教学。引导学生进行师生互动。让学生和老师分别进行教学，发挥教学资源的多样性。

3)常用的模型教学。结合教学内容使用多种形式和教学模式，以便激发学生学习的积极性。

5、班级教学目标要围绕“1+1=2”(对概念进行广泛的讲解)进行设计。

6、切记现代教育应淡化特定的学生，理解“学习需要自我觉醒”(从社会整体性学习的要求出发)。

7、调动学生学习积极性的切入点应侧重合作。

8、评价学生的应该以“情景”为载体。教师应根据学生的学习特点，将学生在学习活动中所体现出来的个性化特点概括出来，并编成语言形式予以鼓励。

9、对某些学生采取“打击与否定”(表扬和打击的方式)的方法。

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