英语教学中的科学精神，你知道吗？(图)

在英语教学中，学会运用英语思维模式观察、分析和解决日常生活中的问题；形成勇于探索、勇于创新的科学精神。和大家分享一下英语教学工作的总结。希望能帮到大家

英语教学工作总结范文梳理1

这个学期，我教二年级的英语。过去的六个月，可以说是忙碌而充实的一个学期。在落实学校教育教学工作计划的同时，我也积累了一些经验，当然也有不足之处。为了在今后的工作中取得更大的进步，现对本学年的教学工作进行总结，希望发扬优势，克服不足，总结经验教训，发扬光大，以促进今后的教学工作更上一层楼。

一、认真备课，为所有人授课

我为我上的每一节课做好了充分的准备。我的信念是，我永远不会打毫无准备的战斗。在备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生的实际情况设计教案，并不断完善和修改。在向学生传授知识的同时，关心和爱护学生，尤其是贫困学生。首先，在课堂上多问问题。更多的检查，更多的指导。然后，他们表扬他们在课堂上的进步。下课后，要多和他们交流，多交朋友，让他们明白老师没有看不起他们，这样他们才能树立信心，激发学习兴趣。

二、课堂教学

在课堂上，认真教学，运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语等方式来启发和教育学生。教学生玩游戏、唱英文歌曲等，激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆提问，注重以学生为本、教师主导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。课堂教学采用集体、个人、小组等多种活动方式，创造机会引导学生全程参与，突出学生主体地位，促进学生积极情绪体验。学生有问题和他们不明白的事情。我总是和他们一起解释、分析和阅读。我还动员班里的优生志愿者为后进生做辅导员，让他们组成一个“一个人”的小组，让全班进步，有的进步很快。

总之，从这一学年开始，我一直在教学中勤勤恳恳教案课后总结范文，孜孜不倦地向学生传授英语会话知识，努力打造快乐课堂。我取得了一定的成绩，学生们也取得了很好的成绩。改进。由于经验比较浅，很多地方还存在不足，希望以后能在各位带头老师和前辈的指导下，取得更好的成绩。

英语教学工作总结范文梳理2

这个学期我担任了初中前四班的英语教学工作。第一学期的教学工作转眼就结束了。现将本期教学情况总结如下：

教学就是教与学。两者相互关联，密不可分。教书者必有学者。学生是要教授的对象。因此，了解和分析学生情况，有针对性地进行教学是教学成败的关键。我第一次见到广州的学生时，根本不认识他们。我只是专心研究书本和教材，努力让课堂活泼起来，一厢情愿地认为学生是那么容易理解。但我一开始就遇到了问题。第一堂课的时候，我按照自己的教学设计，上了一个我认为通俗易懂但不死板的课。我认为教学效果符合预期。结果出来后，我下课后做了一个调查，听听同学们的反应。我的大部分同学都跟不上我说的口语，而且有些教材以前从来没有学过。于是，我在课后主动主动与学生接触，与他们聊天，增进相互了解，进一步了解学生的情况：

一方面，学生的英语听说能力比较薄弱，授课语言较深，学生无法适应。另一方面，虽然三、四班的同学在课堂上更加积极进取，但中差生占多数，优等生相对较少。所以，太深了，顾不上整体了。由此可见，了解和分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，因材施教，直接影响教学效果。这就是教育学中所说的“在培养学生的同时准备教学方法”。这个理论在我的教学实践中得到了验证。

在教学中，备课是必不可少的，也是非常重要的环节。要让学生做好准备，就必须要准备好教学方法。不充分或准备不充分的课程会严重影响课堂气氛和积极性。记得一位优秀的老师曾经说过：“备课不好好准备，最好不要去上课，否则就是白费力气。”我明白备课是徒劳的。重要性。所以，我每天都花大量的时间在备课上，认真学习课本和教学方法，不满意就不会停止工作。虽然很辛苦，但事实证明这是值得的。

精心准备的课程将使学生和教师都受益。比如我在教《unit3.lesson9》的时候，这门课的题目是“如何问答时间”，教起来比较难。如果按照剧本教学，学生会感到困难和枯燥。为了把这节课讲好，我仔细研读课文，找出重点和难点，准备有针对性的发言。说到“一半”和“四分之一”，我画了个图，用数学“圈”做了充分生动的解释，本文来源于第一个模型的描述。就这样，学生们把这两个词理解得淋漓尽致，学生们听懂了，就显得相当有进取心。因此，在练习“what'sthetimeit’s……”句型时，学生们非常努力，教学效果非常梦幻。可见，精心备课对于教学是非常重要的。异常对英语来说非常重要，英语是一门学生不熟悉又觉得很难的外语。

听课也是提高教学能力的好方法。新教师只能通过听更多的讲座来逐渐积累经验。所以我珍惜​​每一次上课的机会。听课的主要对象是我们班优秀教师的课，同时听其他老师的课。这学期听了20多节课，学到了很多，逐渐掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课后，我把老师讲的内容记录在讲义上，然后修改了自己的教案，把他们的很多优点和长处运用到我的课堂教学中，取得了不错的效果。 .

由于英语的特殊情况，学生在持续学习中会出现优势和分化的现象，差生的膨胀会严重影响班级的学习氛围。为此，我制定了具体的计划和目标，为同学们提供有计划的辅导。在三班和四班，我把同学们分成了三组。第一组是针对有能力提高，但通常懒惰不学习的学生。对于这些学生，我采取小组辅导，给他们分配固定的任务，防止他们偷懒，让他们发挥自己的水平；第二组是一个愿意学习，但能力薄弱的同学。对于这些学生，我采取适当的引导，耐心的教导，慢慢的提高他们的表现方法。当然，我不能急于鼓励他们。只要他们努力工作，他们的表现有望得到提高。第三组纪律松散，学习不认真，基础好。坏同学。我在业余时间对这些人进行个别辅导。因为这些学生需要一个安静不受干扰的环境，才能冷静下来学习。我想，只要我们坚持辅导，这些学生的根基会重新建立起来，以后的教学效果会更好。

英语是语言。在这个难度下，除了课堂效应，学生还需要多读书、​​多说话、多练习。为此，我在晨读和口语练习中，充分利用有效时间，及时纠正问题。课后发现同学们的作业问题也得到了及时的解决，并及时讲解清楚，让同学们第一时间消化。此外，一些昏迷的同学还采取了硬背诵等方法来提高自己的能力。

口语和练习是我巩固学生所学知识的另一种方法。在课堂上，我不密集讲，让每个学生做笔记，掌握知识的重点和难点，然后给他们更多的时间练习巩固。下课后，我会为不同层次的学生留下适当的不同层次的作业。实践，让学生在经过密集的讲课和更多的实践后，在听的过程中掌握知识，在实践的过程中巩固知识。同时，我还要求每个学生准备错题本。每次评论习题时，我都将重点放在他们容易出错的习题和错题簿中的知识点上，以便有针对性地记住它们。和理解。事实证明，该方法是可行且有效的。

总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一场考试。不管成绩如何，都在一定程度上反映了我本学期的教学效果。这也是我与学生共同努力的见证。它将鼓励我继续努力，多问，多想，多向优秀老师学习，争取更大的进步。

英语教学工作总结范文3

这个学期，我承担了我们学校的英语教学工作。在工作中，作为一名教师，我秉持谦虚谨慎的原则，有不懂的就问。在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过多种渠道充实自己，积极参与教育教学科研活动。 ，我利用业余时间研究英语教学的新思想和新教学方法。通过多年的不断学习和孜孜不倦的追求，我的各方面素质都有了明显的提高。下面，总结一下我近几年的教育教学工作。

一、thought 方面

本学期我坚决拥护党的领导，忠于党的教育，坚决服从各级领导部署，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守职业道德的老师教案课后总结范文，热爱和尊重工作，并成为他人的好榜样。关心学生，时刻关心学生，为学生做出表率。在做这件事的同时，我也注重学生的思想教育，教育他们热爱祖国、热爱民族、团结互助、乐于助人，为学生的道德修养奠定基础。和纪律严明的社会主义接班人。

二、教育教育工作

这个学期，我承担了学校的英语。对于本学期的教育教学工作，我主要总结了以下几个方面。

(1)，课堂教学。课堂教学是学生接受新知识和教师传授新知识的主要渠道。近年来的课堂教学，我始终贯彻新英语课程标准的理念。按照教育局和教研室对小学英语教学的要求，采用任务型教学组织教学，以提高学生英语学习兴趣为重点，以提高学生综合语言能力为主通过设计各种有趣、贴近学生实际生活的活动，实现新知识的传授，同时突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的角色，引导学生自主学习，合作探索。实践证明，这样可以提高学生的学习兴趣。 om教学网络以综合语言能力为经线，以任务型教学和一系列贴近生活的活动为纬线，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，打造快乐高效的英语教学课堂。

(2)，穷学生辅导。我教的学生中，有些学生因为家庭原因，身体原因，智力原因，学习态度等原因学习成绩差。所以，我在工作中，除了正常教学，针对成绩不佳的原因，对贫困学生进行各种形式的辅导，如手拉手互助学习、组内比赛、组间比赛等，增强贫困学生的自信心、个别辅导、重点督导、家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有了不同程度的进步，学习兴趣和自信心也有了很大的提高。

（3)，理论研究和教学研究。

在做好学生教育教学工作的同时，不忘积极充实自己。积极学习国内外先进教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，紧跟英语教学发展，学习学校前辈和校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自身的文化素养和教育教学水平，为自身的教学研究和教学创新储备力量。

同时，继续开展教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参与课题研究，努力限制关系

与他人交流的机会，结合自身教学实践，勇于创新，构建适合自身特点和本校学生的新型教育方式。

三、出席方面

这个学期，我力求充实、充实，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时补课，从未因私事缺课。积极参加县、校等各级组织的教研会，不缺班、不迟到、不早退。

四、教育教教工作结果

本学期，在各级领导和同事的大力支持下，在教学和教学研究方面取得了一定的成绩。授课班级成绩优异，学生对英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言能力有了很大的提高，学生的学习方法得到了改进，学习效率得到了提高。部分贫困学生纠正了学习态度，明确了学习目标。在教育科研方面，由于积极参加理论学习和各类科研会议和培训，使我的教育教学水平和个人修养素质得到了提高。同时，我也不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验。综上所述，教育教学工作是一项不断发展、不断更新的事业。这就要求教师结合自身实际不断研究探索。在这几年的教学生涯中，我真切地感受到教师是天底下最光荣、最神圣的职业。我深爱教师的职位，愿意为之奋斗一生。

英语教学工作总结范文4

这个学期，我在小学四年级教英语。作为一个长期在小学教中文的人，我可以说我没有教低级英语的经验。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要组成部分。因此，我把培养学生学习英语的兴趣作为本学期的重点。以下是我这学期的教学情况。

1：在教学中，认真阅读各种课本参考书，根据学生的学习情况，制定好教学计划，写好教案。在传授知识的同时，要关心学生特别是贫困学生，帮助他们树立学习各种知识的信心。在课堂上密切关注他们，在课后耐心引导学生复习遗漏的知识，使他们的学习成绩与班上其他学生相匹敌。

平时，我很关注教学的准备、教学、改革、补充、检查等重要环节。在备课时，掌握每节课的教学内容、重点和难点，同时能够根据学生的实际情况采用不同的教学方法。因此，教师每天必须有充足的精力，让学生感受自然的氛围。这样，教学事半功倍。

2：在课堂上，使用实物教具、简笔画、情景教学、手势语等方式来启发和教育学生。教学生玩游戏、唱英文歌曲等，激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆提问，注重以学生为本、教师主导的教学方式，充分调动学生的学习积极性。让他们主动参与，关注学生英语口语的培养。为了更好地检查学生的知识或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业、习题、试卷、作业等。及时，详细批改，找出重点错误，重点对全班重复讲解和分析。个别学生的作业需要个别辅导，帮助学生解决困难的练习。在听力方面。为了提高学生的听力水平，经常让学生听英语歌曲和录音英语会话录音，设置情景让学生进行对话等，也增强了学生的学习兴趣。