格式模板，看了后定能知晓对外汉语教学论文大纲怎么写

以下是对外汉语教学论文大纲格式模板。阅读后，您将知道如何编写对外汉语教学大纲及其他相关写作技巧。

如何提高民族地区小学语文教学质量

如何提高初中语文教学水平

如何在小学语文教学中提高学生的口语水平

提问在对外汉语教学中的作用

一、Idioms 对外汉语教学。习语教学范文大纲

总结

第一章对外汉语习语教学的必要性

1-1 习语教学是词汇教学的难点

1-2 对外汉语习语教学的必要性

1-2-1 从教学基本任务看习语教学的必要性

1-2-2 基于国外汉语教材和HSK大纲的习语教学的必要性

1-2-3 从口语交际中习语的分布看习语教学的必要性

1-3 对外汉语习语教学的意义和价值

1-3-1 巩固和拓展留学生词汇

1-3-2 提高留学生的猜词能力

1-3-3有助于提高国际学生的阅读能力

1-3-4有助于提高国际学生理解中国语言和文化的能力

第二章对外汉语习语教学的现状、研究综述及本文的目标

2-1《汉语水平词汇及汉字等级大纲》调查

2-2 外国人汉语教材中习语及习题收入调查

2-3 国际学生访谈和调查

2-3-1 调查对象及调查方法

2-3-2 调查数据分析

针对国际学生的 2-4 项测试

2-5 本文相关研究及研究目标回顾

2-5-1对外汉语习语教学研究述评

2-5-2 本文的研究目标

第三章外文汉语习语教学内容

3-1 习语教学内容的确定依据

3-1-1《汉语水平词汇大纲》解析

3-1-2《基于DCC的成语使用情况调查》

3-1-3《高等学校外国留学生汉语教学大纲（短期强化）》

3-2 外文汉语成语内容的确定原则

3-2-1 组合成语的使用频率

3-2-2 结合留学生的需求

3-2-3 成语组合的难点

3-3 对习语教学内容的建议

3-3-1“DCC”和“词汇大纲”习语高频习语对比

3-3-2 根据留学生的学习需求讨论习语的教学内容

3-3-3 结合习语语义结构探讨习语教学内容

3-3-4 根据习语构成成分的难易程度，探讨习语的教学内容

第四章对外汉语习语教学的层次和方法

4-1 习语教学水平探讨

4-1-1 对外汉语教学中习语的教学水平研究

4-1-2本文对习语教学的建议

4-2 习语教学方法探讨

4-2-1 习语语义教学方法

4-2-2 习语和语法的教学方法

4-2-3 习语和语用的教学方法

第 5 章结论

5-1 本文的主要研究成果及研究意义

5-2 对未来研究的建议

注释

参考资料

1：《汉语水平词汇及汉字水平大纲》成语

二：“基于DCC的成语使用情况调查”中的一级成语

三：习语教学现状调查

四：留学人员学习效果调查论文

五：《沟通任务清单》

二、对外汉语成语教学论文大纲样例

总结

第一章介绍

一、选题的意义

二、文献综述

第二章习语与对外汉语教学

第一节习语的语言特征

第二节成语在对外汉语教学中的地位

第三节习语在对外汉语教学中的作用

第三章成语应用中的错误分析

第 1 节习语应用中的错误示例

第 2 节成语错误的原因

第四章习语教学策略与思路

第一节习语教学的基本原则

第二节习语教学的基本内容

第三节习语教学方法

第四章习语教学中的教材和词典编纂

结论

参考资料

论文评审及答辩情况表

对外汉语教学论文大纲和范文主题的相关参考属性研究：

对外汉语教学论文提纲

对于大学生：

2500字大学毕业论文，2000字毕业论文

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写作解决问题：

如何写论文提纲

毕业论文开题报告：

文献综述、论文设计

适用于标题论文：

期刊刊物，中级标题

大学生专业类别：

对外汉语教学

论文提纲推荐度：

经典大纲

三、对外汉语教学中的文化传播研究大纲格式范文模板

总结

简介

1“汉语热”与文化传播视角下对外汉语教学

1-1对外汉语教学及文化传播相关概念的解读

1-1-1文化教案范文 对外汉语，跨文化交际教案范文 对外汉语，对外汉语教学

1-1-2对外汉语教学是一种文化交流

1-2 文化传播在对外汉语教学中的重大现实意义

1-2-1 语言媒体在文化传播中的重要作用

1-2-2对外汉语教学是国家软实力的重要体现

1-2-3中文国际推广的现实意义

2 对外汉语教学中文化传播的现状与分析

2-1 对外汉语教学中的文化传播现状

2-1-1同步文化传播在对外汉语教学中的积极成果

2-1-2 对外汉语教学中同步文化传播的不足

2-2 对外汉语教学中的文化传播分析

2-2-1 不同文化模式对对外汉语教学文化传播效果的影响

2-2-2 知识文化与交际文化的概念及现实意义

3 论对外汉语教学中有效的文化传播及相关问题

3-1 对外汉语教学中的文化依赖问题

3-1-1 对外汉语教学中的文化依赖现象及其启示

3-1-2 对外汉语教师的多元文化定位及其建立

3-2 对外汉语教学中文化传播相关方法的探讨

3-2-1 对外汉语教学中常见的文化冲突及对策

3-2-2 对外汉语教学文化传播实践中信息失真问题及对策

结论

参考资料

期间发表的学术论文情况

四、论对外汉语教学中的习语教学大纲

中文摘要

介绍和文献综述

1- 汉语作为外语教学中的习语和习语教学

1-1 关于习语

1-2 关于习语的教学

1-3 关于对外汉语教学中的习语教学

2- 习语在对外汉语教学中的意义

2-1 习语教学是对外汉语词汇教学的重要内容

2-2 习语教学是对外汉语教学的难点

2-3 成语教学是传播中国文化的重要途径

2-4 习语教学是培养跨文化交际能力的重要手段

对外汉语教学中的3-成语教学

3-1 留学生习语情结

3-2 留学生成语使用误区举例及分析

3-3 成语错误的原因

4- 对外汉语教学中的习语教学方法

4-1 词素构词法

4-2 中文口译法

4-3 探源流法

4-4 外星人分类方法

4-5 设置上下文方法

4-6 中外对比法

4-7 多媒体教学法

结论

参考资料

后记

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