幼儿园课堂游戏教案范文模板参考课堂范文一：勇敢的小矮人

幼儿园课堂游戏教案模板参考幼儿园课堂游戏教案模板1：勇敢的小矮人 活动目标1、培养孩子的走、跑、钻和平衡动作，培养孩子的动作敏捷性和协调性。 2、让孩子在游戏中自己玩，体验游戏带来的快乐。 3、 培养孩子团结协作、活泼勇敢的品质。 4、乐于参与运动游戏，体验游戏的乐趣。 5、 培养孩子健康活泼的性格。活动准备道具：几棵树、12条矮人裙、一个老巫师、12个篮子；设备：几个矮凳、一个长梯、五个拱门、几个泡沫垫、录音机和磁带。怎么玩1、听音乐，小矮人出现。老师：“小矮人和白雪公主病了，但我们不必难过。我知道有一种神奇的苹果树。只要找到它，白雪公主的病就可以治愈，但是神奇的苹果树很远。在当地，我们会遇到很多困难，也可能会遇到老巫婆。你害怕吗？是的，我们都是勇敢的小矮人，一定要找到苹果树！2、小小人先穿过狭窄的石头道，然后一起来到树林里，寻找苹果树，没找到就继续钻进洞里往前看。3、突然下大雨，矮人找住处下雨了。雨停了。雨水淹没了小路。小矮人不得不想办法走过去，用石头搭起一座小桥，然后走过桥，终于找到了一棵苹果树。

4、小矮人摘完苹果高高兴兴地走回去。来到树林里，他们遇到了老巫婆。终于，小人想了个办法，团结配合，把老巫婆赶走了。然后他把苹果给白雪公主吃，并治愈了她。游戏规则1、Children 可以有条不紊的参与游戏，一个个练习走路。 2、 跑步时注意不要与同伴发生碰撞。幼儿园课堂游戏教学课文样例2：开火车活动目标：1、认识和理解城市名称。 2、学会与集体协调行动，轮流用儿歌换角色进行问答游戏。 3、敢在群前大胆发言，赶紧回答游戏童谣。 4、在活动中，让孩子体验和同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。 5、 培养孩子的思维和口语表达能力。活动准备：认识我国一些城市的名称，电脑网络图片（故宫） 活动过程：1、老师通过提问引出主题。展示紫禁城的图片并问：它是什么？紫禁城在哪里？你想去北京吗？我怎么去北京？启发儿童告诉他们坐火车的事，并告诉他们我们今天要玩一个游戏。游戏的名字是“驾驶火车”。 2、老师讲解游戏规则。 （1)开火车的人，拍手说：“嘿，我的火车要开动了”。（2)全班学生要拍手问开火车的人：“去哪儿？”和“谁让我们开？”3、teacher 与小组或个别孩子进行“训练”游戏活动，在游戏中练习对话，训练孩子的听说能力。

(1)老师首先假装火车司机和孩子们玩游戏。老师：“我的火车要开动了！” 幼儿：“在哪里开车？” 老师：“北京公开赛” 幼儿：“谁来“打开？” 老师：“大家。”然后孩子假装是火车司机，和老师交换答案。通过这个小组练习，帮助孩子熟悉游戏中的对话。（2)老师分别扮演火车司机 个别小朋友玩“火车”游戏，鼓励他们和老师大声说话。4、老师将引导孩子们开车到全国各地，丰富游戏内容. 启发孩子说：火车可以去北京，还能去哪儿？鼓励孩子用自己的经验说出省市的名称。然后，老师会和个别孩子玩“训练”游戏。5、儿童围坐成为半圆，老师先请一个小朋友假装开火车，大家拍手回答一起。老师鼓励孩子们在游戏活动中开着火车去各个地方，提醒孩子多听别人讲话，快速回答。附游戏歌谣：火车A：嘿嘿嘿，我的火车要开走了。齐：去哪儿？ A：___开（地名） 齐：谁开？活动目标1、可以创造性地使用各种材料装扮成恐龙，培养孩子的想象力和动手能力。 2、孩子们可以在游戏活动中团结合作，解决困难幼儿操体育教案模板范文，实现目标。

3、体验创作的成就感和游戏的乐趣。 4、在活动中，让孩子体验和同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。 5、让孩子们感到快乐、有趣，在不知不觉中学习知识。活动准备1、内：和小朋友一起安排一片侏罗纪森林。 2、Outdoor：创建游戏场景，在大操场的山坡上搭建“侏罗纪公园”。 3、 收集各种废料。活动过程1、Import：“小朋友们，恐龙真好玩，能告诉大家你们喜欢哪种恐龙吗？”少年：我最喜欢的恐龙是三角龙、雷龙、翼手龙、翼手龙和剑龙。你：我最喜欢的恐龙是 Mamenchisaurus、Velociraptor 和 Double Crown。 “你看，我们这里收集了各种各样的材料，我们一起装扮成一只漂亮的恐龙好不好？” 2、童装装自己。发挥你的想象力，创造性地使用各种材料把自己装扮成恐龙。 3、Game：“穿越侏罗纪”。老师和孩子们一起来到了《侏罗纪公园》，载歌载舞，发现了一只凶猛的霸王龙，大家齐心协力赶走霸王龙幼儿操体育教案模板范文，然后一起快乐地跳舞。 4、讨论、评估并结束游戏。课程计划