谈学前教育舞蹈课程的重要性学习舞蹈不仅能够实现自己的艺术梦想

谈学前教育舞蹈课程的重要性

学习舞蹈不仅能够实现自己的戏剧梦想，在学习的过程中，学生的自身素养也能得到有效提升。舞蹈本身就是一种艺术表演形式，具有很强的审美性，通过学习舞蹈，学生的审美能力能够得到提高，这样有利于学生在生活中能够树立正确的价值观与审美观。此外，舞蹈是一门集体课程，在学习的过程中，不管是学生与学生之间，还是教师与学生之间都需要沟通交流，这样能够培养学生交流的素养以及与人协作的素养，舞蹈能够让学生共同成长、共同学习，有利于他们之间相互欣赏。

一、学前教育舞蹈课程存在的问题

1.师资力量较为薄弱

师资力量是学前教育舞蹈教学中的关键，它直接影响舞蹈教学质量与教学效率。近几年，学前教育专业越来越受到社会的注重学前舞蹈教案范文，学前教育的表演教师的意愿也逐渐增大。为了适应市场需求，很多高校增开了学前教育舞蹈课程，虽然大部分学前教育的街舞教师都是专业艺术院校毕业学前舞蹈教案范文，教师自身的专业水平较高，但很难马上找到适合学前教育专业的科学合理的教学方案和教学方法。

2.课程设置不合理

学前教育舞蹈课程是培养未来从事幼儿教育工作者舞蹈教学能力的课程。因此，在教学过程中不但要关注学生的学习情况，更重要的是要重视培养学生口头语言表达能力和舞蹈知识的传授能力。然而很多学前教育舞蹈课程的设定并不合理，舞蹈专业知识的占有很大的比重，忽视了学生的口头表达能力与舞蹈传授能力的培养。教师既是知识的契机，也是知识的传播者，学前教育舞蹈专业的教师毕业之后就会从事到幼儿舞蹈教育之中，如果他们只有过硬的表演知识，而没有语言表达能力与舞蹈传授能力，好比茶壶煮饺子，有口说不出，这不利于学前舞蹈教育的加强。

3.教学方式过于单一

教学方式也是学前教育舞蹈专业教学中重要的构成部分，教学方式的选择对学前舞蹈课程的课堂质量起到了至关重要的作用。目前，教学方式单一的状况，在学前教育舞蹈教学中已经是司空见惯了。在教学过程中，除了形体课意外，其它课程完全不考虑学生是否理解，还是一味向学生灌输理论内容、一味的让学生死记硬背，不管是哪一门学科，这种填鸭式的教育方式都是不可取的，在这种单一的教学方式下，课堂气氛怎能活跃?这样使学前教育舞蹈课程变得更加枯燥无味。

二、解决措施

1.加强师资力量建设

加强师资力量建设是学前教育舞蹈课程改革的第一步。第一，扩充教师队伍。通过增加教师的总量，这样可以缓解其他教师的教学压力，增加教师教学责任心。此外在招聘教师的