幼儿园篮球教学的思路及方法策略-乐题库

摘 要：教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据教学大纲和教科书要求及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。教案包括课本简析和教师分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及训练设计等。因此研究儿童篮球教学，及怎样设计教学就变得尤为重要。

关键词：幼儿篮球；教学设计；方法策略

一、幼儿篮球教学的目的及意义

幼儿园篮球教学活动是指学生有计划、有目的、有组织的借助游戏方式教授儿童篮球活动的基本动作，在帮助幼儿掌握各类基本动作的同时，增强儿童的体质以及推动幼儿良好个性品质与社会性发展的课堂活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有完善良好行为的教育作用，能够切实推进幼儿健康阳光的成长，发展儿童的身心健康，树立终身体育锻炼的观念。我简化篮球的教法入手，积极地寻求着合适孩子们年龄特点跟跑步特点的教育教学方式。让孩子们喜欢并爱上这项运动，使它们不但学会篮球技能还训练了身体，提高了身体素质，提高了跑步能力，充分享受足球运动带给的幸福。

二、幼儿园篮球教学的思路

我院以篮球为传统活动，作为一名体育教师，我以熟悉篮球的球性练习来鼓励儿童的兴趣，开展课堂活动。在幼儿园，孩子们年龄小，手部力量跟手臂力量不是很到位，对抗性的比赛是有一定的难度的，结合儿童的年龄及生理运动特性，立足于《幼儿园教育指导纲要》提出的“以幼儿感兴趣的方法发展幼儿的基本动作”的精神，我做了些尝试性的探索。

1、篮球教学的总目标有三点。第一、让每名孩子无法积极主动地与同伴一起投入篮球活动中，对篮球活动造成浓厚的兴趣；第二、积极构建与同伴运球的各类方式，具备良好的协调、灵敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、活泼外向的良好个性心理品质；第三、丰富篮球动作的技能，提高玩球的多样性。了解足球赛事规则，学习灵活的运球的方式，能一对一的对抗，在训练中获得得竞争意识。让儿童在把握运动技能跟进行身体训练的同时感受到跑步的诸多乐趣，产生对运动快乐的感受，并逐渐产生终生参加实践的志向和习惯。

2、篮球教学的方式策略。在课堂过程中学生先示范，幼儿整体认识幼儿篮球教案范文，然后分解每一个动作技巧，上肢和腹部的局部学习。让儿童整体训练，老师在巡回个别指导、熟练巩固后，在集体训练利用提升。再配上儿歌辅导法，就是把篮球类动作的要点、规则编成朗朗上口的童谣幼儿篮球教案范文，在学习打篮球的基本动作跟技能时结合儿歌的朗读，使儿童在理解儿歌的同时记忆了动作技巧或游戏规则。这种形象地方式可导致幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习的效果，在幼儿练习过程中，还能运用灵活多样的方法如单独训练、对练、小组训练等，帮助幼儿掌握相关常识和技能。促进儿童心灵的和谐发展，另外我还推动对学校校长的篮球培训，写好每一次培训的计划，严格规定老师学会并把握篮球的基本知识点和动作技巧，调动老师们的参加意识跟积极性，促进学生的专业发展，为产生院本特色的球类活动课程确立基础。教师在课堂实践――反思、分析――寻找解决办法――教学实践的过程中，知识跟能力受到了同步提升。

三、幼儿园篮球教学教发与学法

1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的认知，调动学生的积极性，营造竞争的兴奋气氛，激励学生的训练积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

2、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在增加教学效益的同时，注重学生之间的认知、协调能力的培养，提高学员个人与集体合作的能力。

3、在组织教学方面：以游戏跟比赛创设为主，通过各类游戏跟比赛增加学生的运球能力，提高学生的身体素质。

4、在课堂中，学生借助教师的鼓励、同学间互相交流、相互帮助，不断提高自身素质，体验体育运动成功的愉悦。

四、幼儿园篮球基本动作训练

第一、儿歌辅导法。我用儿歌的方式简化了篮球基本动作技巧，让孩子们有趣地把握基本动作跟步骤。

五、幼儿园篮球教学今后的课堂思路

幼儿园的篮球教学还需创设童趣的运动环境，让儿童在乐趣的活动中感受，促进儿童造成运动的兴趣。篮球课题的推进开展才刚刚起步，需要建立跟分析的东西还很多，我需要进一步的学习跟实践，努力改善自己的各项技能跟教学机智，在计划的推进过程中，寻找到一条适合孩子们自愿、主动、积极、快乐的小篮球课程，让我们的每个孩子都变成足球运动的爱好者，让孩子们的父母作为积极的支持者，让每个同学作为主动地培训者，让我院作为篮球基地的美丽风景。

总之，趣味小篮球活动是一个符合儿童心灵特性、迎合幼儿习性的一种教学活动，教师能借鉴这些教学方式，将其应用至其它方面的教学中，让幼儿在轻松愉悦的环境中取得“全方位，多层次，宽领域”的发展。

参考文献：

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[2]张学领；篮球教学系统设计研究[D]；北京体育大学；2007年

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