幼儿园教师范文：学高为师，行正为范

幼儿园见习报告范文

导语：教师是一个崇高而永恒的职业，要当一名好的教师是不容易。在这次实习中，我也发现了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对儿童老师的要求越来越高，还要遭受更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

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转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我现在的工作打下了稳固的基础，成为我尊重的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我倔强，坚持，奋斗，理解跟珍惜。党建工作小结这是我在大学里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才明白其实在大学里学到的常识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我没法一切从头开始。活泼大方的我仍然很喜欢小孩子，是小孩堆的“老大”，十分有儿子缘，可是刚进班的时侯小家伙们对我是不理不睬的，简直把我只是了隐形人一样，记得我第一天进班的之后孩子们只是在主班同学李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常遭受“无人问津”的窘境。失落感向我不断地涌来，我由衷下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我就会早早的来到医院等在学校旁边等待孩子们的到来，我用更快的速度记住全班孩子的名字，就为了无法在晚上与她们问好。辞职报告范文每天晚上亲切的祝福成了我跟孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与儿子散步;玩游戏时就会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与儿子交往，聊天，尽可能地走近孩子的灵魂，了解它们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问北问西;放学时它们记得跟我道一声再会。我的尽力有了收获，看着孩子们天真烂漫的微笑我会心的笑了。

幼儿的灵魂是纯真无暇的，当它们接受了你才会真心的偏爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是很真实、最天真的。当我看到孩子们一张张天真烂漫的微笑时我的心里充满了美好，我宁愿弯下腰走进儿子、倾听孩子心里的声音。了解父母，关心小孩。

在教学工作中，我最尽力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受李老师给我 提出的难题，将好的看法吸收回去，重新设置、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中弘扬孩子们的长处，让儿子自由的去说她们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给小孩垫毛巾，增减衣物;回到学校里，督促儿子去洗澡;喝水的时侯，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给儿子唱，培养小孩安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进食情况，提醒幼儿睡觉时安静，不吃荤，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为儿子盖好被子。在日常生活中鼓励儿童认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于

参加集体活动。教育儿童关心集体，关心同伴，礼貌待人。对儿童进行品德教育，使儿童养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联络，听取家长意见，根据儿童在家时的体现，对儿童进行因材施教，因人施教，同父母在一起纠正幼儿不良的习惯。

我认为一名好的教师除了要关心小孩照顾女儿必须与儿子的父母保持良好的关系。家长与学生的沟通很重要，“家园共育”的方法可使幼儿受到更全面更好的发展。在实习之后我尝试与每个父母打交道，一起分享女儿在园在家的体现。可喜的是父母每天一天在进步，家长也对我这个实习同学日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但既由于它们自身的生活心得和常识经验的局限性，只有靠老师给予，提供跟鼓励。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不善于思考，又如何教出身心全面发展的幼儿呢?所以成为一名幼儿园教师必须有广泛的兴趣爱好，同时应偏爱思考问题，且应有自己的想法。

这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。这一段时间所带来我的，却可终生受益，我将珍惜剩下的每一天!

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回想一下在这已经过去的一个星期里，我经常都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚三天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与大学之间 ，现在似乎还是很忙碌的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的之后，我感觉非常地骄傲。看着她们直率可爱的身影，我似乎听到了幼年时的自己，也跟她们一样地天真快乐!

闲下来的时侯，我会观察同学与幼儿们之间的互动与学习。我看到老师们特别善于引导孩子们跟着它们学习，而且人们对儿子也非常有细心，这让我十分地惊讶。这次的见习不仅使我了解到了幼儿们的起居饮食，更使我亲近了人们的心理，使我获益良多!慢慢地我感受到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看见将来祖国的期望正掌握在我们的手上，我们需要鼓励人们走好人生之初的每一步。为此我们首先应走好自己的每一步幼儿园小班实习教案范文，努力学习课内外相关知识，力争以后作为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了，我看到我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的偏爱。我明白幼教工作虽然不容易，才艺不说，你的观念，你的行为都漠视影响着小孩的一言一行。更为重要的是你要有细心，有关爱，用你的细心和热心去鼓励孩子们，让人们健康，快乐的成长。

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带着对幸福未来的期许和期望，我来到了浙江省温州市鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的学生群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的早期，我觉得了巨大的困难。刚刚走出学校大门的我不仅在学习时期进行过实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的小孩，我认为毫无头绪，不知工作需要从那里下手，站在上面看到老教师们，轻松的带着孩子开展各类活动。于是，我尽力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的兴奋的心理才渐渐散去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该如何上课。对此我的心中非常恼火，生怕因为上得不好而妨碍了幼儿对常识的把握以及对我上课的兴趣。所以，我经常都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是增加自身教学素质的一个好办法，新学生只有多听课才能够迅速累积经验。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获巨大，逐步掌握了一些上课的方法。

除了听课之外，平时我也常常向我班主班老师并且其它同学请教教学上的难题。这些同学都十分热情的给我解答，特别是我所在班里的同学，使我获益匪浅。从中我也知道了，知识跟经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己变成学生一样，积极吸取周边其它老师一些先进的东西，才能提升自己的水准。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动让我知道了教学的目标跟方向。要做一名合格的学生，除了有良好的教学心得外，最重要的是要具有良好的职业道德。为此，我一直用自己的关爱，去热情的温暖身边的每一位孩子。在儿童的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要像小孩的父亲一样关心和关爱他们。在实习之后我一直以主人公的心态，积极协助班上的同学完成诸多工作，遵守实习所在医院的各项规章制度。得到了园领导、指导教授，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习让我体会颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在以前的开会纪律上可以看起来。我上课的之后鉴于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反省，不断的.改进，通过自己的尽力有了显著的提升。

在组织很多活动时，我看见了自己的一些不足，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2.评价语言过少，太笼统，不丰富，不具备针对性。 3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于儿童的意外答案和突发行为跟语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才回来的，在组织活动时做得不够的地方。我们朋友之间在一起交流的之后，他们说自己也是这种不足，我也问过同学，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师引起的。慢慢的磨练会使我们很多不足得到优化。我做的好的方面甚至是说基本让自己满意的方面在于：1.对于教学活动态度严肃，备课和打算充分。2.虚心地询问跟接受指导教授的建议与指导。3.每个活动都可完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言明白，声音跟语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计跟准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都可超过活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己思考后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了这些从来没有做过的事情，也学会不少。

比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄你们睡觉、给她们擦屁股、隔毛巾、梳头发之类。我们朋友聊天时说到，我们是提前感受做母亲的生活，为日后做打算。像这种平淡的生活常规事情，每天都要做，我认为可以练习一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得太新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就必须其它方面的东西来支撑自己了，也就是我里面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细审视和小结，我认为自己做得比较好的地方在于：能够迅速地适应这种工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到按照每位儿童的特征进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到晚上12点30幼儿睡觉，包括两个教学活动跟两餐一点还有日常生活常规活动。在组织儿童半日活动中，我看到要使幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师应照顾到每位儿童也很难，特别是儿童数量非常多的学校。所以应想有一个成功的半日活动，需要老师的周密策划、灵活应变和幼儿的切实配合。幼儿的兴趣跟特征是半日活动策划和组织的的根据。

我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到使每位幼儿提早按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能得到小班幼儿的年纪特点的影响及我成为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导教授精心地指导下，通过自己的尽力，我学到了这些，自身的专业能力也受到了巨大的提升。在实习之后，我也发现了一些问题，自己也进行过思考。1.幼儿园称教学活动为上课以及组织活动，它们的差别在那里，分别有哪些效果跟影响?2.幼儿可在幼儿园学到什么?3.教师的评判语言能否能做到恰到好处?4.社会领域活动的感情态度目标如何达成?5.如何对待特殊儿童，比如带有攻击性行为的儿童、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的儿童、发展水准较高或较低的儿童等等?6.如何培养和完善幼儿与学生之间的情感?7.幼儿称教师为父亲究竟是好而是不好?8.教师能否做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提升幼儿教师的地位跟待遇?10.怎样做到使儿童老师有职业荣誉感和归属感?11.配教在课堂活动中需要发挥什么功用，如何发挥它的功效?以上这种难题是我在此次实习中发现的以及自己遭遇过的。我自己也反思过，可到目前，还有众多问题没有想知道的。我就会再次寻求答案，继续看到，继续思考……

我认为实习之后我最大的特点就是热情跟随机应变。我们成为实习生，本身就必须抱着学习的心态，诚恳的向班上的同学学习心得。实习工作需要应热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有哪些小“纠纷”，老师必须搭把手的地方，我都可给上忙，工作也算主动。自考的之后学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活很可表现教育制度的存在。大多数时候，你上课的内容跟教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的心态，是显然干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及国内外幼儿教育研究的理论学习幼儿园小班实习教案范文，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现原来训练幼儿的生活常规培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会和小朋友说明我们幼儿园的洗手液是如何来的，不能浪费，并要求她们二人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走入孩子的世界，去看到它们，改变人们，教育她们，这个世界就是天才的世界只有不好的同学，没有不好的小孩。幼教本来就是一门需要具备爱心的专业。面对一个个天真的小孩，我们很需要用父亲般的心去关怀她们。短暂的实习，我非常坚定了自己的选择。。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿园长的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想到自己的学生时代，也深感如今的小孩比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的素质一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在父母中确立起好同学的形象，还必须走一段不寻常的探索之路。

总之，教师是一个崇高而永恒的职业，要当一名好的教师是不容易。在这次实习中，我也发现了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对儿童老师的要求越来越高，还要遭受更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

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