苗蔚林：政治教师期末工作总结初中（一）

政治教员期末工作总结初中范文 政治教员期末工作小结初中（一）不经意间，一学年很快就过去了。开学时应对这届高中学员的实际状况，考虑到学校的高要求，我觉得肩上的重担特别繁重。现在已经结束了，后面也有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作总结。因为自己身上的问题太多，所以经常不敢做自我总结。其实这是十分错误的，我们本该经常指责和自我批评，这样人能够进步。我先指出我自己最大的难题是本来内心明白这件事不对，却还是去说去做了，我想这大约就是普通人和能够获得一些成绩的人之间最大的差别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要弄得更明白，其实有些事情是依然不可能搞清楚也不可能完全平等正义。当然，我在各方面也有非常的进步，除了前面认识上的进步之外，我非常重视自己以前的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心中面。同时，我明白一个人在工作上不可以马虎，我严厉无条件遵守大学的规章制度，这一年没有一次迟到缺勤现象，这是做事的本分。教书育人是我成为一名人民学生的中心工作，无论遭遇什么困难，遭到什么挫折，哪怕是对方的冷嘲热讽，还有旁边同志的误解（有时候我会瞎说，虽然比以往少了这些，但而是有，懂我的晓得原来我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追随名利），总之，我很过来了，取得了不错的名次，初三政治中考成绩夺得历史性突破，我仍然并非配角，但也尽了自己的一份力。

下面我具体阐述我的课堂工作，这学期我注重课堂的每一个基本环节，钻研教材，认真听课，以教师为主体精心设计每一堂课，激发师生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，合理并创造性地利用教学方法，形成自己独到的课堂风格。切实减少教师课业负担，精讲精练，向教学45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于地理知识基础较差的学员，经常补充国内外发生的重大事故，并设计相应的弊端，增强它们的剖析威尔提解决难题的素质。对于基础薄弱的学生，则着重于基础知识点的把握，有方法有计划地提高课外辅导，善于发现这种教师身上的闪光点，及时予以鼓励，让人们也可学好政治，从而让整个班级政治成绩逐渐下滑。成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。政治教员期末工作小结初中（二）本学期，担任高中高二x、x两个班的地理学科教学任务。一学期以来，自始至终以严肃、严谨的处世态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在课堂中严厉要求教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有得；同时自己的教育教学水准和观念觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：一、主要工作跟成绩成为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就严肃制定教学计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和课堂，积极参与教研活动跟备课组活动，经常听各同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状况站在教坛上，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。在推行教育教学中，我一直秉持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重教师在课堂过程中的主体地位跟作用。培养教师的自觉性、创造性。尊重教师的独立人格，把学习的主动权教给教师，让学员有自己的学习时间，重视教师知识跟技能的把握、健全人格品质的产生、创新、实践能力跟个性的演进。为了提升教师的观念品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，创造条件让学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是慈善事业，为培育高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特征去点拔鼓励，对于某些差生，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。在教育教学中，我一直把教育教学当成一种事业来探求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己能够的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是推动自己价值的彰显。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。

多读书，读好书，丰富自己的大脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的顺利不仅取决于具有恰当的教育观念，高超的课堂水平，教学美术，更需要的是带有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的学生，我时刻注意修养自己的人格-------师德。作为教高中地理课的同学，明白自己任务重要性，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关进行资料。为提升每节课的课堂效果，教学品质，本人除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛收集材料以多种多样形式培训，努力提升教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学品质，按时完成教学任务。二、经验跟体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法初中政治教案范文，考虑学生的实际状况适当增加难度，对课后及练习册的训练作必要的讲解分析。三、存在不足与未来准备：1、教学以特色技巧为主缺少创新观念，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明晰；2、继续升级观念，努力实践主体教学；积极利用多媒体电化教学方法，提高课堂质量；加大科研促教的幅度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续增强业务学习，提高自身的业务能力。

本学期，由于在实践中尽力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中认真研讨总结；在小结中蜕变、前进；各方面有了巨大的进步跟减少。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程变革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作素养和水准也有待更进一步提高，需跟上时代的演进，适应时代的必须。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，认真听取师傅的教导，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提升自己的教学水准，逐渐造就出自己的教学风格，为美丽的今天奉献自己的力量。在之后的教学工作中，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！政治校长期末工作小结初中（三）本学年，本人担任初二级三个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事课堂工作。作为科任，能认真推行计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和课堂，积极参与科组活动和教研组活动，上好公开课和平衡课，并可一直听各同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状况站在教坛上，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学员把握好科学常识。

还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和崇高的人格。对于某些差生，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。作为教高中政治课的同学，明白自己对课本的生疏，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关的资料。为提升每节课的进行效果，教学品质，本人强调探究教材，把握好基础、重点难点。通过培养教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学品质，按时完成课堂任务。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或备得不好，会严重制约课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的素养，因为教师在教学上的一举一动都会直接影响课堂教学。

因此上课一定要设法令学员投入，不使其分心，这就更讲究技巧了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然无法吸引住学生。所以，老师经常都应有充足的精神，让学生感受到一种自然氛围。通过一学年努力，能制订好复习计划，并可仔细备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但因为本学期授课时间较短，复习内容繁多，复习比较仓促，同时发现一部分学生接受能力较好，学习自觉性不高。加上本人对新课标的课本生疏，致使本学期教学成绩已达所想。在之后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水准，还要多下功夫加强对某些差生的补课，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获！政治校长期末工作小结初中（四）政治教师除具有一般学生的政治道德素养外，更应有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量提升教育效果。同时应从各方面提高自己的素质，迎接新局势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。首先，我十分注重政治理论跟教育理论的学习。近几年来，我加强理论的学习，研读文选，并写学习感受。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于开展和优化德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的注重，学习全教会精神和关于教育问题的讲话。

学习创新教育等，通过学习，提高了解。其次，重视业务知识的学习跟业务技能的提升。接受区教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过研讨，听课使自己的教育教学素质有长足的进步。同时，积极听教研组教师公开课，并且根据大学规定，积极学习新课改模式跟步骤，学习现代教学方法跟形式，完善了自身的弊端。第三、完善教学过程，提高课堂教学品质。（1）有确立的教学计划。为让各项教学活动有目的地按流程进行，从而确保教学品质的提升，做到计划在先，活动在后。每学期开始，在备课组讨论基础上建立出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划建立教研组工作计划，并认真贯彻计划的施行，不使计划留于形式。（2）能够坚持组内定期集中备课，并仔细备好自己的每堂课。坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我坚持三个联系，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。十分重视资料的积累，把报纸期刊上有用的信息以剪报形式搜集起来，作为备课资料。平时，又留心了解学生思想动态，走近学生生活。从而让备课能紧密联系实际，为超过良好教学效果奠定基础。并加强每次课后写好教后感，总结每次课的得失。（3）更新教法，提高课堂教学实效。

在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前备课、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。还运用学校多媒体教学设施，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。（4）严格规范依据备课组来进行命题和阅卷。考试、测验是对老师的教跟学员的学双方状况进行监控的重要方法，也是教学信息反馈和优化、调整教学的重要根据初中政治教案范文，这就规定命题组卷应更加严苛，保证命题的中肯与公平。为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题老师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的素质要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。阅卷过程建立流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。（5）作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，教师要按照内容精心设计题目，以超过进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不降低学生作业负担。教师及时批改作业，并作好讲评，及时改正学生中的作业问题。由于注重了教学过程的探究，找到适合的教育思路，学生的观念道德水准有一定的提升。同时，学生的政治成绩也是了提升，实现德育和学习成绩双丰收。

初中政治校长年度工作小结（五）本学年本人担任高中（x）班的政治教学任务，这是我第四次担任高中毕业班的政治教学任务，因为具备了一定经验，但不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中却以工作为重。下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的技巧跟体会，现总结一、德育方面：深知，教育育人，以德为先，热爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议，政策规章，努力改善自己的政治观念水平。自己是一个党员，所以以党员的标准严苛规定自己的一言一行，在各方面做其它教师的表率。xx大召开后，我认真学习，积极参与辅导，结合实际撰写，经过区教育委员会的遴选，成为我区教育平台xx大宣讲团的成员之一，宣讲稿被区教育委员会副书 记朱炎伟称赞为最好，我记得再知道只是的是：第一天（20xx年12月4日）出去，正是查出我父亲身患肺癌早期，没有几个月的时间了，12月21日我父亲就离我们而去，这是我做妻子万万没有想到的，但是为了完成政治任务，我调整好心情，积极参与到宣讲中，到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为 《做创新型教师，育创新型人才，建设创新型国家》的演讲，所到之处，都得到广大学生的差评，我深感欣慰。

特别是在灾难发生时，组织全校学生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外球场，一个都没有受伤。事后，我积极筹款和减免特殊党费，还借助国旗下的发言跟上观念品德课的时间对教师进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育二、教学方面：作为一名政治教员，又是大学分管教学的副校长，深知责任重大，保持了其它教师所没有的非常的职业敏感，不敢有稍许松懈。工作放到首位，积极主动的进行学习与探究。认真钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏。每周共三个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料（特别是相关的时事资料，如：循环经济、团队精神、创新精神和变革能力、xx大报告），以充实教学内容；课 上锤炼语言，旁征博引，注意相关常识的结合，在重点知识上多想办法修改新情景，调动学生兴趣，培养教师素质。在讲授知识的同时，结合当前的社会状况，对学 生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。