山西教师资格证考试范文：教学计划要写什么内容

幼儿园启蒙班芭蕾舞教学计划范文

日子如同白驹过隙，又将迎接新的工作，新的挑战，让我们对未来的教学工作做个计划吧。但是教学计划要写哪些内容能够使人眼前一亮呢？下面是小编精心整理的幼儿园启蒙班芭蕾舞教学计划范文，仅供参考，欢迎各位阅读。

幼儿园启蒙班芭蕾舞教学计划1

一、教学目的

启蒙舞蹈班培训内容对于才接触表演儿童不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特点，以促使孩子对表演及戏剧的兴趣，培养小孩的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为课堂目的。在内容设置上，保持儿童的纯真、活泼的天性，为进一步的表演教学打好基础。

二、教学任务

1、培养幼儿喜欢跳舞和做美术游戏。

2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对全身各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练。

3、学会正确的坐姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态。

4、能根据音乐节拍做动作，培养节奏感。

5、学会几个简单的表演，能在众人面前自如地演出，培养自信心。

三、教学内容安排

1、活动部分

第一部分：排队带着孩子们绕学校两边活动，放欢快的戏剧，通过快慢不同的抛球，拉手绕圈小跑，变换不同的外形、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的氛围。

第二部分：师生一同热身，将小孩插空排成两排，老师面对女儿，带领她们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。

2、软开度初步训练

简单的压前、旁腰，弯腰等。

3、舞蹈组合

A、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和背部的左与右幼儿启蒙舞蹈教案范文，练习全身的协调配合跟反应能力。

B、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏跟律动，培养小孩的平衡感和节奏感。

C、基本表演坐姿的培养，在表演中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要弯腰拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范跟纠正动作，培养小孩的听从指令、自省意识。

D、模仿及观察能力训练。让儿子模仿以前看到的小动物，跟着音乐进行训练，培养孩子的想象力。

E、让父母学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。

地面练习：

1、压腿、劈叉（正压、侧压）

2、柔手组合

基训组合：

1、手位

2、扩指

3、转手腕

4、摆臂

5、波浪

6、弯腰、转腰

7、提腰、松腰

8、含胸、展胸

9、松肩

10、勾绷脚

11、吸伸腿

12学习中国舞二级考级教材

13学习一个成品舞

通过这学期的学习，让学员把握更基本的表演知识，在戏剧中可自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习提高学员的自信心和各方面的素质。

幼儿园启蒙班芭蕾舞教学计划2

一、课程的性质、教学目的、和教学任务

1、课程的性质、教学目的：

本课程的教学目的：

学生透过本课程的学习，提高表演能力，提高综合性艺术素养。

2、教学任务：

学生透过本课程的学习，具有适应舞蹈必须的恰当身姿、完整、快乐、优美地演出表演，掌握舞蹈的基本常识，强调师生在戏剧气氛的磨炼中健康成长。

二、具体教学目标

1、透过练习让学生全身各部位有需要的灵活与协调潜力。

2、跳舞时与音乐协调一致。

3、对事物的动态和表演动作有模仿兴趣，乐于参加自娱性的儿童群众活动。

4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与戏剧的'姐妹关系。

5、在表演中与他人合作。

6、欣赏表演，能有身材反应，掌握舞蹈风格。

三、以舞带功的方式使孩子逐渐掌握舞蹈的要点和要求

1、动作基本准确到位，配合协调，身体各部位无法灵活运用。

2、跳舞时可情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格。

3、乐于透过表演表达自我心灵。

4、群众配合协调默契队形整齐准确

（1）意识到在生活中注意自我体态语言行为美

（2）观赏舞蹈演出，简单认识欣赏表演的文化背景。

四、教学资料

第一教学单元

Ⅰ、教学目的及教学要求：

透过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本常识，具有恰当的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有需要的幅度跟节奏感，舞蹈动作协调。

Ⅱ、教学资料：

一、理论课

1、掌握舞蹈的概念、种类，了解舞蹈发展的相关知识。

2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会辨别舞蹈图谱。

二、舞蹈的基本训练

1、学习表演基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。

2、进行不一样节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的练习、，走跑跳训练，基本舞步练习，组合训练。

三、教学进度

片段舞训练

（总共四课时）

第一课时

（第一周）基本动作训练

第二课时

（第三周）完成“准备段幼儿启蒙舞蹈教案范文，第一舞段”

第三课时

（第五周）完成“第二舞段，间奏部分”

第四课时

（第七周）综合训练，动作提高

片段舞训练

（总共四课时）

第一课时

（第九周）完成“准备舞段”教学

第二课时

（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教学

第三课时

（第十三周）完成“间奏段，第三舞段”教学

第四课时

（第十五周）完成“第四舞段，综合演出”教学

第十七、十八周欣赏课成品舞演出汇报

注：

每个学期让小孩学会并把握一个舞曲，能独立随美术跳舞。每个舞者根据父母原本的把握情形而定。

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