最新范文时间不知不觉，我们后知后觉

最新幼儿园中班工作总结范文

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作终于告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，这时候，最关键的工作小结怎么可落下！那么问题来了，工作小结应该如何写？下面是小编为你们整理的最新幼儿园中班工作小结范文，供各位参考借鉴，希望可以帮助到有必须的朋友。

幼儿园中班工作总结1

时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都可愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的素质也是了不同水平的提升。幼儿在教授的细心教养下，良好的心灵、态度正逐步养成，能力、知识与技能也受到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便日后扬长避短，有利于班级工作的顺利推进。

一、保育工作

幼儿经过一学期的学习后认为自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们把握幼儿渴望长大的机遇，在一日生活各环节中开展观察与指导，积极引导幼儿学做自己的事。我们一方面耐心的给与帮助，另一方面也精心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的尽力下，，动手能力有了显著的提升。幼儿园工作中，教育子女的工作不仅重要，但保育工作也不能忽视。

只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习跟生活。所以，我在注意了教育教学工作的同时最注意了保育工作的推进，严格依照安全、卫生体制，每天坚持学校的通风及室外外环境的清洗，定时消毒。因为有手足口病这传染病，所以不仅经常帮玩具、桌椅消毒外，我们应认真观察班上幼儿情况，对于某些体弱的儿童，我们在生活上也予以较特殊的照顾，户外活动中也非常关心你们的冷暖，提醒人们多喝水，用我们的悉心照料好每一个幼儿，使妈妈放心！

二、教育工作

在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也加强提升儿童的身体素质，积极为儿童提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们运用一天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地训练各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参加儿童的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情跟投入感染了每位儿童，大家都可积极愉快地参与户外活动，幼儿的动作非常协调和灵敏。由于受儿童年龄特点及周边环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟悉的生活跟环境中，根据幼儿的兴趣跟需要，有选取的直接提出主题，生成内容来实现幼儿学习。

本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来推动每个儿童充满个性的发展；开展了多种方式的活动来鼓励幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了儿童的自我保护的观念跟能力；帮助幼儿学习正确的阅读方式，培养儿童阅读的兴趣；引导儿童在人际相处中，懂得善待对方，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参与各项体育活动；使每个儿童在原有的层次上受到全面的发展。

三、家长工作

家长工作只是我们教育的一个重要部分。为了积极做好常规性的父母工作。为了让妈妈知道我们的工作，争取家长的理解与认同，我们积极运用家长会与父母进行沟通，通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与父母谈话、个别幼儿打电话等方式）向父母介绍儿童在园的生活、学习状况，同时我也知道幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让父母很安心把它们的小孩交给我们。

四、存在不足与努力方向

经过一个学期的尽力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、在学习习惯上，有的儿童注意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答疑问声音不够响亮等。

2、加强对特殊儿童的观察与指导，培养幼儿自我管理的观念。

在之后的学习中我们应在父母的一同配合下使小孩多认识一些新鲜的事物，以此来下降幼儿的知识。有了前进的目标，加上你们的尽力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将成就最灿烂的阳光！

幼儿园中班工作总结2

伴随着圣诞的钟声，一学年的工作就结束了，回顾这学期，忙碌而愉悦的工作在我与教练老师的团结协作下，取得了很好的成绩。这学期我对学校工作认真负责，以切实热情的态度去完成园里安排的各项工作。工作中爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地看待每一个孩子。让我班的孩子们在这温暖的大家庭中快乐幸福的蜕变与学习。现把这学期的学校工作小结如下：

一、班级现状分析：

我班共有幼儿37人，其中女生16人，女孩21人，新加入成员有5名，经过半学期的幼儿园中班生活跟有计划的常规练习及教育，孩子们在各方面都有了巨大的提升，幼儿的学习积极性有了显著的进步，大多数幼儿对新奇的事物有求知欲，孩子们还能动脑动手，完成一个个的手工制作，但部分幼儿在细节处理上有一定困难，我就会细心的鼓励。幼儿对唱歌、绘画有一定的兴趣，大多数幼儿并可用简洁的语言表达自己的梦想。

二、在学习生活中师幼共同进步

本期我把与幼儿互动贯穿于幼儿一日生活的.各个环节，表现在幼儿园教育的各个领域，以此来推动幼儿全面发展。例如；我在儿童学习生活中，尊重儿童，营造公平、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点燃人们胆怯自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势，建立其信心跟对集体的归属感。在活动中运用各类生动形象的教具和身体语言，激发儿童的学习兴趣。

我在设计“主题活动”和“体育游戏活动”及“方案数学”时；充分把握幼儿年龄特点，以儿童为主体，让儿子跟同学互动起来。让每位儿童可利用各类感官，参与活动和游戏，培养了幼儿积极向上的精神和在困难面前不惧怕、学会变通的方式帮助自己摆脱困难的能力，并在活动中使儿童充分感受帮助别人的幸福。行而有效的推动了儿童情商之移情能力的培养。

三、转变教学理念，在教育教学活动中建立儿童的主体地位

随着《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布吧，课程变革的深入推进，对我们幼儿教师强调了更高的规定。在教学中打破了各个科目领域的界定，根据新《纲要》要求，结合本班幼儿的实际状况，我在设计教学活动不是将各领域知识机有地加以融合。

作为教师，除了营造大胆的游戏气氛外，我尽力营造充满本班特色教学活动，本着中班幼儿的年纪特点，我同其它学生采用一些行之有效的教学方法。

一是在“一日生活”的空隙阶段来学习“弟子规”、礼貌用语；

二是运用各类教育方式，各种感官来学习主题教学活动。如：学习“好吃的鸡火丝”“我是小小陶艺师”“红红的大石榴”“会理的少数民族”时，让儿童通过观察、触摸、品尝来激发儿童学习的积极性。在设计体育游戏活动时，尽量使儿童人体的各个背部都受到训练。方案数学课堂活动的举办，让幼儿在动手操作中轻松地把握了数、图形拼搭及排序。

三是迅速看到诸多教育方式对儿童进行自理能力跟生活习惯的教育；并把它贯彻到幼儿的一日生活、学习活动当中；例如一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗一下手头上、袖口、地上都是水；玩具乱丢弃，弄得满地都是，看似一个简单的系鞋带动作，有的幼儿系鞋带时应么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处跑。后来一想，何不编个小儿歌，让儿子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分愿意的接受了迅速也学会了系鞋带。

本期我园在推进“幼儿良好行为习惯评比中”我们班夺得第一，得到了大家老师们的称赞。四是我还把安全知识推动贯穿于儿童一日生活、及教育活动中的各个环节，强化儿童的安全观念跟自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高空往下跳，不乱爬高处，不喝陌生人的东西，不和陌生人走，发生危险时，会大声呼救等教育活动。

另外，我每个月和幼儿一起共同设计主题墙；并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选用，大胆使用跟创作。让幼儿作为环境主人，用自己的作品跟趣味去丰富环境，体现主题活动的进程及目标的差异。美术活动中以发挥儿童想象力为主，教幼儿美术形式多样的幼儿简笔画幼儿园中班教案范文，鼓励儿童大胆进行美术跟手工作画等，他们的佳作得了家长们的显然。音乐活动的举办，培养了儿童对戏剧的体会能力，良好的倾听习惯。本期我们还为儿童举办了生日活动，大家同听“生日快乐”歌，并送上由老师亲手制作的小礼物，在同学跟小朋友的祝福中，幼儿体念了幼儿园集体活动的温情和含义。这些丰富多彩的、各种各样的教育活动，不仅开发了成人的智力，还培养儿童多方面的兴趣。

冬运会活动我们两位教授商量，以独特的创编为主吸引幼儿，激发幼儿的兴趣，带领幼儿反复训练，耐心指导。通过大家一同的尽力，终于在冬运会上获得了同学跟妈妈的一片片热力的掌声。

四、团结协作，家园共育

教师和父母一同关注儿童的进步，才能让幼儿各方面得到了均衡的发展。我们服务的对象是父母跟儿子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就必须我们在教育好儿童的同时，做好家长工作。我们班的父母与我终于有了一年多的相处，我对每一位家长或多或少总是比较知道了，家长们对我的工作也非常支持把女儿留给我也非常放心。幼儿在园的点滴进步我会通过接送幼儿时间或QQ群与父母进行沟通、交谈。以此同时以对儿童生活习惯、家庭教养方式，以及父亲对儿子的希望，和女儿在家各方面的状况多加知道，我也迅速反馈孩子进段时间在园的各方面的状况。

另外，我们还借助家长会、家长开放日活动、电访方式等一系列的活动来加强家园联系，如：在1月份家长半日开放活动中，我为每个孩子准备了圣诞贺卡，在同学的鼓励下儿童通过跟爸爸妈妈共同作画粘贴完成圣诞贺卡。它同时也带去了我们同学跟父母对家长们深深的新春祝福。半日活动在轻松、愉快的气氛里拉近了父母跟幼儿园的距离，加强了幼儿园与父母的沟通和联系。向父母展示跟汇报了儿童在幼儿园的学习、生活状况，让父母放心、安心。本期在再报下期名时，我班并没有一个幼儿流失，这让我觉得无比的欣喜，证明了我工作受到了家长们对我的认同。爱女儿不是说在嘴上，而是要放在心中，爱女儿要知道孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。

于是我跟父母成了同学，利用晚上接待和今天离园的时间跟父母见面，了解孩子们在家的体现，身体情况跟情绪，以便我更好的在一日生活中观察小孩的，并有针对性的进行部分教育。在教学活动准备方面充分发挥儿童跟广大家长的积极性，一起收集资料，在搜集的过程中，增加了儿童的参与性，他们多了一次认识的机会，潜移默化地丰富了儿童这方面的知识。我在活动上非常重视使儿童将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转换为你们的知识。

五、自我学习、自我提高

我一直以乐观的心态取人之长，补己之短并细心帮助别人。和朋友之间互相学习、帮助和合作推动我们一同进步、共同提升。本期我也积极参与玩教具评比活动，精心制作的玩教具获得了特等奖的好成绩。在本期公开课活动中，我认真探讨体育游戏活动，找出合适自己的教学方法，不断修尝试并揣摩改教案；争取上出一节节优秀的课堂活动。我还运用课余时间学习《3—6岁儿童学习与发展指南》、《如何帮助情绪困难儿童》、《家庭中的蒙特梭利教育》，力争做一个研究型与反思型教师而尽力。并仔细揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。

六、班级财物管理

管理好班级财物方面，每天随时检查学校家具、水电、幼儿床铺、桌椅及其它一切物件是否受损是否安全。及时发觉并做好相应的妥善处理。每天离园前我们两位同学都检查门窗、水电是否关好；不使班级财物损坏；平时注意节省用水、用电以免引起不必要的耽误。我在设计墙饰时都以“一物多用”的方法进行。本学期我班也已发生班级物品的遗失、浪费、损坏现象。

七、下期工作设想

1、加强幼儿语言表达能力的培养，如：班级内的某些女孩不够大方，做事情没有胆小，在陌生人前非常拘谨，措施：在下学期，要使孩子们有更多体现自己的机会；并使父母密切配合，增强孩子们的自信心。设置舞蹈小表演、读书角，发动幼儿带儿童绘本、图书到园，培养儿童的阅读兴趣，增加幼儿的词汇量；

2、加强幼儿常规练习’培养儿童良好的生活、学习等好习惯。措施：多收集或创编一些儿童行为习惯的儿歌。让儿童在学习中养成习惯。进餐方面：对进食慢、挑食的儿童在日常生活中多跟她们讲一些有关各种蔬菜对人身体的益处，身体的成长离不开各种饮食等，使儿童身体健康得到了良好的发展；