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【每日一题】对外汉语教学语法释疑201例

2021-05-02 00:00 网络整理 教案网

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—— 加俺,你就加对人了,要地话 《对外汉语教学语法释疑201例》 作者:彭小川等著 页数:405 出版日期:2004 简介:国家汉办对外汉语教学1998~2000年科研项目 暨南大学211工程科研项目:本书收录、归纳外国人学习英语过程中在词汇方面的普遍疑难点共201个问题,进行探讨、答疑,针对条目提供了典型例句、相关练习等... ISBN:7-100-03899-5

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—— 对外汉语案例探讨的作文,有下列几个步骤:1、先抓出材料案例重点.要依材料给的是何内容而定.2、写原理.比如跨文化交际方面的,就体现书中说的4个阶段写上即可.3、一步步结合材料中内容用原理解释.关键在主人公处理难题时这些地方违背原理.4、找解决方法.这个靠自己预测.5、做小结.

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::对外汉语教学案例探讨应该如何写 -

—— 教学实例预测需要 教学的“基本”的要素,大体有三:一是学生;二是老师;三是课程资源(或称之为“教学资源”、“教学内容”).以前他们通常注重学生的讲授,或者加强教师的自主学习;殊不知无论教师的讲授,还是学员的自主学习,其最后的效果取决于课程资源.

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::对外汉语教学案例分析.

—— 教案的方式不拘一样,内容详略也不一,有心得的学生可以写简案,新学生要写详案.一般说来,教案包括下列几个方面:(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学方法、教具(7)教学主要方式(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.

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—— 请依照下列材料,按照“发现问题——分析问题——解决难题”的模式,写一篇1500字以上的实例预测,要求观点确立、材料充实、结构细致、条理清楚、语言规范、卷面清洁. 材料:李晓雨是云南大学的一名毕业生,毕业后通过汉办的志愿...