【篇一】初中英语教师面试——英语教案范例

初中语文教案模板范文

【篇一：初中英语教案范例】

初中语文老师面试——初中语文教案范例

unit 6 how do you get to school?

一、教材分析

本单元的中心话题是“transportation”，围绕“how do you get to school”，“how long does it take?”，“how far is it?”层层展开，并采取“任务型语言课堂方法”，编排了一系列凸现“交际功能（talk about how to get to school）”运用的据说读写综合语言活动，让

学生学会谈论如何前往某个地方，距离有多远，要花多长时间等等。这些活动紧贴学生的生活实际，极具真实性，从而让学生的个人经

历作为教学学习的有效图式英语初中教案模板范文，有助于学生对所获得的声音跟文字英

语信息的理解；有助于调动人们用英语表达自己的心得和体验兴趣

和热情；有助于促进人们语言功能的利用；有助于提高人们为应用

而主动学习跟掌握语言知识（词汇跟句法结构等）的兴趣。

在教材编排上，section a是基础，是底线英语初中教案模板范文，是学生需要把握的目标语言；而section b是section a的扩展和引申，通过任务型听力来

讨论交通工具及方法的最佳组合形式，并借助任务型阅读帮助学生

了解不同国家学生上学的交通工具及方法的异同。

二、教学目标

1．语言目标

词汇：subway, take the subway, train, minute, how far, quick, leave for, half, past, bus station, bus ride,

stop, bust stop, north, school bus, by boat, must, car, ill,

worry

句式：how do you get to school? i ride my bike.

how long does it take? it takes ten minutes.

how far is it from your home to school? it’s about 10 kilometers.

2．能力目标

(1) 能够谈论如何前往目的地。

(2) 能够谈论自己的日常生活。

（3）能够有效地获得信息和处理信息。

3．情感目标

(1) 学会关注生命与安全；培养时间意识，学会珍惜时间。