初中语文说课稿模板：My favorite subject is science

各位领导，各位老师：

今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级英语下册unit 5 i’m watching tv，下面我将从教学目标，教学重难点，教学工具，教学过程和教学反思五方面进行详细表明。

一、 单元教材分析：

本单元是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第十二单元，也是这册书最后一个单元。本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达形式;掌握学科的表达;学习使用favorite 来谈到和抒发自己的爱好，并用because和表示品质的形容词陈述原因;学习what，why，who、when引导的特殊疑问句。巩固时间表达法。本单元的话题是：“谈论自己所偏爱的学科及喜欢的其他东西，并给出理由。”

二、单元总体目标：

1、知识目标：复习以下单词，并要求学员可熟练运用。

subject science p.e. biology because description word teacher mrs city tuesday thursday wednesday friday monday busy strict miss

2、能力目标：

1)要求学生熟练运用下面语法来谈到和表达偏好，并陈述原因。

what’s your favorite subject? my favorite subject is math.

what’s his/her favorite subject? his / her favorite subject is art.

why do you like math? because it’s interesting.

why does he / she like art? because it’s fun / exciting.

2)提高学生综合利用语言的素养。

3、情感目标：

培养教师对外语的兴趣，帮助教师建立学习的成就感和自信心。

4、德育目标：教育教师不要偏科，每个课程都要学好。

三、 教学重难点：

重点：教学目标要求的词组和语法，能脱口说出各种学科的中文名称，能熟练应用所学句型询问跟谈论他人或自己偏好的学科并给出理由”。

难点：行为动词通常以后时第三人称单数时特殊疑问句和通常疑问句用法。

四、 课时安排：

本单元分三课时完成：section a：一课时

section b：一课时

revision：一课时

五、学情分析：

七年级的教师学习这册教材相对非常简单，我班大部分学生通过两节新课的学习已初步掌握了这个单元要求掌握的重点内容，十班的两极分化现象非常严重，所以在课程的安排上应注重不同层次的学生，即不能只拔高，也不能太局限于书本。这节课是本单元的第三课时，是一节复习课，通过复习，应该让较差的教师可把握教材要求掌握的词组和语法，使基础不错的学员对初步学得的语言知识跟利用语言的素养进行迅速的反复刺激，形成新的语言习惯，提高综合利用语言的素质。

六、教学方法：

这节课是复习课，复习课是英语课堂的重要组成部分，复习课不能是今日的简单延续，而需要如同今日般的熟悉，又有今日的清新。复习过程是常识和技能进行整和的过程，是全面把握所学课程跟综合利用所学知识的过程，复习课的教学内容以学过的教学内容为主，应采取巩固，强化训练初中英语说课模板初中英语说课模板，或小结，归纳，应用训练为主的教学方法，学生练习活动量应大，要由浅层次到深层次，要注重不同层次学生的接受程度。通过操练方式对课堂中某一知识跟技能中的不足加以弥补。此外，教师还应有意识地帮助学员通过对旧知的整理、归纳、和概括使得加深对常识的理解。

七、教学准备

教师准备：制作可显示本单元重点词汇跟单词的课件，并设计相应的巩固练习。

学生准备：复习所学词汇，句型和句法内容。